التعليم العالي: 1.1 مليار جنيه تكلفة المرحلة الأولى لمنظومة الاختبارات الإلكترونية (فيديو)
تاريخ النشر: 23rd, August 2023 GMT
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن وزارة التعليم العالي أصبحت وزارة ذكية لا ورقية مع الانتقال للعاصمة الإدارية، ويتم حاليًا تطوير موقع الوزارة وميكنة شاملة لجميع المستشفيات الجامعية وصولوا لإنشاء ملف صحي موحد لكل مريض.
رئيس جامعة حلوان: نسعى لتطبيق منظومة الاختبارات الإلكترونية في الكليات "الأعلى للجامعات" يشيد بمركز الاختبارات الإلكترونية ومعمل كلية الطب جامعة بني سويفوأضاف "عاشور"، خلال كلمته التي تم بثها عبر الصفحة الرسمية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي عبر موقع "فيس بوك"، اليوم الأربعاء، أنه في إطار التحول الرقمي والجامعات الذكية تم إضافة منظومة للاختبارات الإلكترونية وتم تجهيز أكثر من 28 ألف محطة اختبارات في الجامعات المصرية تعمل بكفاءة، وجاري العمل بالمرحلة الثانية لتوريد 94 ألف محطة اختبارات، وتم إجراء أكثر من 15 ألف اختبار من خلال بنك أسئلة به أكثر من 675 ألف سؤال وإجمالي الطلاب المستفادين من المرحلة الأولى أكثر من مليون طالب.
وتابع وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن المرحلة الأولى من هذا المشروع بموازنة تتعدى مليار و100 مليون جنيه، 800 مليون جنيه من موازنة الدولة و300 مليون من موازنة الجامعات لتجهيز الأعمال المدنية لمراكز الاختبارات والتعاقد على خطوط الربط الشبكي لهذه المراكز لمدة 5 سنوات بإجمالي 28 ألف محطة، ويتم حاليًا العمل في المرحلة الثانية وتم البدء في توريد اجهزة الحاسبات بموازنة مشروع إجمالي 3 مليار و335 مليون جنيه.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المستشفيات الجامعية وزارة التعليم العالي الجامعات المصرية وزير التعليم العالى التحول الرقمي موازنة الدولة التعليم العالي والبحث العلمي مركز الاختبارات الإلكترونية أيمن عاشور وزير التعليم العالي التعلیم العالی أکثر من
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي تعلن انطلاق المؤتمر الثاني للتعليم التكنولوجي بمشاركة دولية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الدولة تولي اهتمامًا كبيرًا بمنظومة التعليم التكنولوجي، باعتبارها ركيزة أساسية لتحقيق التنمية الاقتصادية والصناعية، مشيرًا إلى أن التعليم التكنولوجي يُمثل نمطًا متطورًا من التعليم العالي، يهدف إلى إعداد كوادر قادرة على مواكبة التطورات التكنولوجية وتلبية احتياجات سوق العمل على المستويات المحلية والدولية، من خلال الدمج بين الجوانب النظرية والتطبيقية وربط التعليم بالصناعة والبحث العلمي.
وفي هذا الإطار، تنطلق بعد غدٍ الثلاثاء فعاليات المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي (SCTE2025)، تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وتحت إشراف الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، والذي ينظمه المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي خلال الفترة من 8 إلى 10 أبريل الجاري بأحد فنادق القاهرة، تحت شعار "تعليم اليوم من أجل وظائف الغد"، وبمشاركة دولية واسعة من خبراء التعليم التكنولوجي من مختلف دول العالم.
يشارك في المؤتمر نحو 2200 مشارك من ممثلي الوزارات، والهيئات التعليمية، والصناعية، والجامعات التكنولوجية، إلى جانب نخبة من الأكاديميين والخبراء ورواد الصناعة والتكنولوجيا، بهدف تعزيز الشراكات بين المؤسسات التعليمية والقطاعات المختلفة، بما يسهم في تحقيق نقلة نوعية في منظومة التعليم التكنولوجي في مصر.
ويتضمن المؤتمر عرض ومناقشة 35 بحثًا علميًا تم اختيارها من بين 150 بحثًا تقدم بها أكاديميون وباحثون وطلاب، كما يُعرض خلال المؤتمر 200 مشروع طلابي ابتكاري، تم اختيار 75 مشروعًا منها للعرض أمام لجان التحكيم والمستثمرين والجهات الداعمة.
وأكد الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي ورئيس المؤتمر، أن المؤتمر يمثل منصة مهمة لتعزيز الحوار حول مستقبل التعليم التكنولوجي وبناء علاقات مهنية تُسهم في الربط بين التعليم والبحث العلمي، وتلبية احتياجات السوق العالمية، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 وأهداف التنمية المستدامة.
وأضاف أن المؤتمر يُعد فرصة ثمينة للمتخصصين والباحثين والمهندسين والفنيين العاملين في الصناعة والطاقة، والمُهتمين بتطوير التكنولوجيا، لتبادل الأفكار والرؤى حول الاتجاهات الحديثة في التعليم التكنولوجي، ومناقشة التحديات العملية والابتكارات الحديثة على المستويين المحلي والدولي.
من جانبه، أوضح الدكتور محمد يوسف، مستشار وزير التعليم العالي للتعليم والتدريب التكنولوجي ونائب رئيس المؤتمر، أن المؤتمر يشهد مشاركة دولية واسعة، تُسهم في تبادل الخبرات وتطوير نظم التعليم التكنولوجي باستخدام التقنيات الحديثة، كما يُسهم في بناء شراكات دولية لتطوير البرامج التعليمية، وإجراء مشروعات بحثية مشتركة، وتبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
ويناقش المؤتمر عددًا من المحاور المهمة، تشمل: تكامل التعليم التكنولوجي مع الخطط الوطنية للتنمية، وتفعيل دور الصناعة في توفير بيئة تدريب مناسبة، إلى جانب دور التعليم التكنولوجي في تحفيز الابتكار وريادة الأعمال، وتعزيز التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية، وحوكمة نظام التعليم التكنولوجي، وتقييم مخرجات التعليم وفقًا لمتطلبات سوق العمل على المستويات المحلية والإقليمية والدولية، فضلًا عن تطوير أساليب التقييم وضمان الجودة، وتعزيز التعاون الدولي والشراكات مع المؤسسات الصناعية لتطوير التعليم التكنولوجي.
وتتضمن فعاليات المؤتمر معرضًا علميًا لمشروعات الطلاب، يجمع بين قادة الصناعة وصناع القرار، مما يسهم في بناء علاقات مهنية وتعزيز التعاون بين التعليم وسوق العمل، واستكشاف الأساليب المبتكرة التي تُشكل مستقبل التعليم التكنولوجي محليًا وإقليميًا ودوليًا.
ارتفاع درجات الحرارة على جميع الأنحاء اليوم مع رياح مثيرة للأتربة