طالبة تتخرج في مدرسة ثانوية أميركية بامتياز ولا تستطيع القراءة أو الكتابة
تاريخ النشر: 4th, March 2025 GMT
#سواليف
#أليشا_أورتيز شابة تبلغ من العمر 19 عاماً وتحلم بكتابة القصص وربما حتى كتاب يوماً ما. قد يبدو هذا طموحاً معقولاً لمراهقة تخرجت مؤخراً في #المدرسة_الثانوية، لكن بالنسبة لأليشا سيكون الأمر أصعب بكثير.
على الرغم من تخرجها في يونيو (حزيران) الماضي في مدرسة #هارتفورد الثانوية العامة بولاية كونيتيكت، وحصولها على منحة دراسية في الكلية، فإن أليشا «لا تستطيع القراءة أو الكتابة»، وفق ما ذكرته شبكة «سي إن إن» الأميركية.
ويشعر العديد من طلاب المدارس الثانوية بالفخر والإثارة في الأيام التي تسبق التخرج، لكن أليشا قالت للشبكة الأميركية إنها تشعر بالخوف. فالطالبة التي تخرجت بتقدير «امتياز»، وهو ما يعني أن الطالب أظهر تميزاً أكاديمياً، شهدت في اجتماع مجلس مدينة هارتفورد في مايو (أيار) 2024 أنها لا تستطيع القراءة أو الكتابة بعد 12 عاماً من ارتياد المدارس العامة في المدينة.
مقالات ذات صلةوقبل يومين من التخرج، كما تقول، أخبرها مسؤولو المنطقة المدرسية أنها يمكن أن تؤجل قبول منحة الجامعة مقابل «خدمات تعليمية مكثفة»، وهو ما رفضته أليشا قائلة: «لقد قررت أن (المدرسة) كان لديها 12 عاماً… الآن حان وقتي».
وتقاضي أليشا الآن مجلس التعليم في هارتفورد ومدينة هارتفورد بتهمة الإهمال، بالإضافة إلى مديرة ملف التعليم الخاص، تيلدا سانتياغو، بتهمة «التسبب في إحداث ضرر عاطفي» عن طريق الإهمال.
ورفضت رئيسة مجلس التعليم، جينيفر هوكنهول، وكبير المسؤولين القانونيين للمدينة، جوناثان هاردينغ، التعليق على الدعوى القضائية.
وولدت أليشا في بورتوريكو، حيث تقول إنها أظهرت حتى عندما كانت طفلة صغيرة دليلاً على صعوبات في التعلم.
وقالت والدتها كارمن كروز إنها عرفت منذ وقت مبكر أن ابنتها بحاجة إلى المساعدة. وأضافت لشبكة «سي إن إن»: «لقد رأيت أنها تعاني من مشكلة معينة كان عليها التعامل معها». وعندما كانت أليشا في الخامسة من عمرها، انتقلت الأم بالعائلة إلى كونيتيكت، معتقدة أن أليشا ستحصل هناك على خدمات أفضل لصعوبات التعلم التي تعاني منها، وهو ما لم يحدث.
وسبق تشخيص أليشا باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD)، واضطراب التحدي المُعارِض (ODD)، واضطراب القلق غير المحدد واضطراب التواصل غير المحدد. وكشف اختبار حديث عن أنها تعاني أيضاً من عسر القراءة.
وتقول أليشا إنها تريد اتخاذ إجراءات قانونية لأن قادة المدرسة «لا يعرفون ماذا يفعلون ولا بماذا يهتمون»، مضيفة أنها تريد أن يتحملوا المسؤولية عما تقول إنها تعرضت له. كما أنها تسعى للحصول على تعويضات.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف المدرسة الثانوية هارتفورد
إقرأ أيضاً:
أمير القصيم يُكرّم طلبة التعليم الفائزين بمسابقة القرآن الكريم الوزارية للعام 1446هـ
المناطق_واس
كرّم صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم، طلاب وطالبات الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الفائزين بجوائز مسابقة القرآن الكريم الوزارية للعام 1446هـ، التي نظمتها وزارة التعليم لعموم طلاب وطالبات المملكة.
جاء ذلك خلال حفل التكريم في مقر الإمارة بمدينة بريدة اليوم، بحضور المدير العام لتعليم المنطقة محمد الفريح.
أخبار قد تهمك أمير القصيم يرعى حفل تخريج الدفعة الـ 16 من طلبة جامعة المستقبل 27 أبريل 2025 - 3:48 مساءً أمير القصيم يُنوّه بدعم القيادة لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 ورسم مستقبل وفق مرتكزات التنمية وتنويع الاقتصاد وتمكين الإنسان 25 أبريل 2025 - 6:27 مساءًوهنأ سموه طلبة تعليم المنطقة الفائزين بالمسابقة، مبديًا سعادته بما تحقق من إنجاز يفخر به كل فرد من أبناء هذه المنطقة، لتميزهم بحرصهم وعنايتهم بكتاب الله وحفظهم له.
ثم كرّم سموه الطلبة الذين حققوا الجوائز وهم: الطالب حسام بن حمد المحسن من مدرسة ياقوت الحموي الثانوية بمدينة بريدة لفوزه بالمركز الأول في الفرع الأول، والطالب نعيم بن عبدالله السلوم من مدرسة الملك سعود الثانوية ببريدة لتحقيقه المركز الأول في الفرع الرابع، والطالب سليمان بن محمد التويجري من مدرسة ياقوت الحموي الثانوية ببريدة لفوزه بالمركز الأول في الفرع الخامس، والطالب أنس بن عبدالله الغدوني من مدرسة ياقوت الحموي الثانوية ببريدة لحصوله على المركز الثاني في الفرع الثاني، والطالب محمد بن عبدالمجيد عبدالرحمن من مدرسة عدي بن حاتم الثانوية بالبكيرية لتحقيقه المركز الرابع في الفرع الرابع، والطالب محمد بن فواز الخليفة من مدرسة عثمان بن عفان المتوسطة بالرس لحصوله على المركز الخامس في الفرع الثالث، والطالبة حور بنت صالح العرمان من المدرسة المتوسطة الثانية لتحفيظ القرآن الكريم بالرس لتحقيقها المركز الخامس في الفرع الخامس.
من جهته قدّم المدير العام للتعليم بمنطقة القصيم محمد الفريح، شكره وتقديره لسمو أمير المنطقة على تكريمه للطلاب والطالبات الفائزين بمسابقة القرآن الكريم، وتشجيعه ودعمه الدائم للمنجزات التعليمية بالمنطقة، مقدمًا في الوقت ذاته التهاني والتبريكات للطلبة وأسرهم ومدارسهم هذا المنجز، سائلًا الله تعالى أن يكونوا من أهل القرآن وخاصته، وأن يتم عليهم حفظه وتدبره والعمل به.