المقطوف: أكثر من 150 منزلًا متضررًا في الأصابعة واستمرار غياب التعويضات
تاريخ النشر: 3rd, March 2025 GMT
ليبيا – المقطوف: أكثر من 150 منزلًا متضررًا في الأصابعة واستمرار غياب التعويضات تفاقم الأضرار السكنية والإصابات
أكد عميد بلدية الأصابعة، عماد المقطوف، أن عدد المنازل المتضررة منذ بداية الأزمة في المدينة تجاوز 150 منزلًا، مشيرًا إلى أن عدد حالات الاختناق بلغ أكثر من 60 حالة، وسط استمرار الجهود المحلية للتعامل مع التداعيات.
وفي تصريحات خاصة لمنصة “أبعاد”، أوضح المقطوف أن الوضع في المدينة مستقر نسبيًا، حيث لم تُسجل أي حرائق جديدة أمس الأحد، باستثناء احتراق منزلين خلال الليلة الماضية.
إيواء المتضررين وتقديم المساعداتوأضاف المقطوف أن معظم العائلات المتضررة تقيم حاليًا لدى أقربائها في المدينة، بينما لجأ آخرون إلى ترميم منازلهم القديمة للإقامة فيها خلال شهر رمضان. كما قامت البلدية بتوزيع سلال غذائية، مفروشات، ومواد أساسية لدعم الأسر المتضررة.
غياب التعويضات الرسمية حتى الآنورغم حجم الأضرار، أكد المقطوف أنه لم يرد أي خطاب رسمي من قبل السلطات المحلية بشأن تعويض العائلات المتضررة حتى الآن، مما يترك الكثير من الأسر في حالة من عدم اليقين بشأن مستقبل أوضاعهم المعيشية.
المصدر: صحيفة المرصد الليبية
إقرأ أيضاً:
تعليم بني سويف: متابعة نسب الحضور والغياب واستمرار التقييمات الأسبوعية
أكدت الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف على انتظام الدراسة غدا في ما يزيد عن 190 مدرسة والتي تعمل بنظام الفترتين لتنتظم الدراسة بعد غداً في أكثر من 1342 مدرسة بمختلف المراحل التعليمية بكامل طاقتها
وأكدت وكيل الوزارة على تكثيف كافة الجهود لمواصلة الانضباط داخل المدارس مع انتظام الدراسة غدا السبت
والتأكيد على الإلتزام بالقرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بالكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبا في الفصل الواحد والإلتزام بجداول الحصص وقوائم الفصول
وأكدت أهمية المتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس والالتزام بالواجبات المدرسية وكراسة الحصة والتقييمات الأسبوعية والامتحانات الشهرية وأعمال السنة والتأكيد على المعلمين بالالتزام بخطة توزيع المناهج وتحضير الدروس
وأشارت وكيل الوزارة إلى أنه ستكون هناك زيارات ميدانية ومتابعات متواصلة للقيادات والموجهين وفرق المتابعة وتكثيف الزيارات للمدارس للتأكد من تنفيذ الإجراءات الخاصة بانتظام الدراسة ولن تسمح بالتقصير في أداء العمل لتحقيق الانضباط داخل المدارس.