أمام رئيس الوزراء.. مقترح لتعطيل الدراسة في رمضان
تاريخ النشر: 28th, February 2025 GMT
أمام #رئيس_الوزراء.. #مقترح_لتعطيل_الدراسة في #رمضان
فايز شبيكات الدعجه
تقدم اللواء والعين السابق محمد أحمد الزاهرة في منشور له عبر فيس بوك باقتراح مبارك لبحث إمكانية تعطيل طلاب المدارس والجامعات خلال شهر رمضان المبارك وتعويض ذلك من العطلة الصيفية وعطلة نصف السنة بالنسبة للمدارس، مضيفا أنه بالنسبة للجامعات يمكن تعويض ذلك من خلال تمديد مدة الفصول الدراسية، أو الأخذ ببديل آخر وهو التعليم عن بعد لطلاب المدارس وطلاب الجامعات ، وأن لدينا تجربة سابقة في هذا المجال ايام أزمة كورونا، ويمكن تنفيذ أحد الخيارين بسهولة كون المدة قصيرة (٢٠ يوم دوام) .
ولخص العين الزواهرة أسباب طرح الموضوع، أهمها التخفيف من الأزمات المرورية، لأن أهم الأسباب للأزمات المرورية في شوارعنا في رمضان وغير رمضان تعود إلى طبيعة دوام طلاب المدارس والجامعات والمعاهد ، ولكن تزداد حدة هذه الأزمات وتتفاقم في شهر رمضان المبارك .ثم إن الأخذ بأحد الخيارين المذكورين يقلل مصاريف الطلاب اليومية ، وأجور تنقلاتهم في وسائل النقل المختلفة ، مما يعود بالنفع على المواطنين عموماً ، ويحسن من ظروفهم المعيشية في هذا الشهر الكريم ، وخاصة الأسر الفقيرة، يضاف إلى ذلك تجنب الإرباك والارهاق نتيجة قلة ساعات النوم المعتادة واضطراب مواعيده في هذا الشهر الفضيل ، والذي يسبب معاناة كبيرة لجميع أفراد الأسرة ( الوالدين والأولاد) ، وخاصة الموظفين منهم ، وبالأخص الأمهات العاملات ، وذلك كله يؤثر سلباً على الأداء والتركيز والإنتاجية لدى هؤلاء جميعاً ( الآباء والأمهات والطلاب) .واختتم بالقول إنه وقبل ذلك كله ، فإن الأخذ بأحد الخيارين المذكورين ، يتيح للكثيرين ويمكنهم من أداء العبادات من صوم وصلاة ، بأريحية وسكينة ، ويجنبهم مواجهة الكثير من المنغصات والتصرفات والمشاكل التي تؤدي إلى فساد تلك العبادات، ثم دعى بأن يجعله الله شهر خير وبركة على الجميع .. كل عام وأنتم بخير.
بدورنا نرجو الله ان يصل هذا المقترح إلى دولة الرئيس والأخذ به لما فيه من خير وفائدة لعموم الأردنيين.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: رئيس الوزراء رمضان
إقرأ أيضاً:
الوزراء يستعرض جهود الدولة لتطوير المنظومة التعليمية لتواكب وظائف المستقبل
نشر المركز الإعلامي لمجلس الوزراء، فيديو على منصاته الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي، سلط من خلاله الضوء على جهود الدولة في تطوير المنظومة التعليمية، عبر مناهج علمية حديثة وتخصصات تكنولوجية تواكب متطلبات سوق العمل المستقبلية.
يأتي ذلك ضمن استراتيجية طموحة لبناء جيل من الكوادر المؤهلة علميًا وعمليًا، قادر على التعامل مع أدوات العصر في مجالات عدة، من بينها الرياضيات والفيزياء والذكاء الاصطناعي والرقمنة، وتُعد هذه الجهود جزءًا من رؤية "مصر 2030"، التي تضع التعليم في صدارة أولوياتها باعتباره الركيزة الأساسية لتحقيق التنمية المستدامة، وبناء مجتمع رقمي مبتكر.
وخلال الفيديو، استعرض عدد من مديري المدارس التكنولوجية نماذج واقعية لما تشهده المنظومة من تطور، حيث أوضح مدير مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا، أن المناهج الدراسية تعتمد على مخرجات تعلم متكاملة، تحفز الطلاب على مواجهة تحديات محددة، مع التركيز على تخصصات بعينها لكل فصل دراسي لإيجاد حلول علمية مبتكرة لتلك التحديات، إلى جانب المواد الأساسية.
كما أشار مدير مدرسة "ابدأ" الوطنية للعلوم التقنية إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تتيح للطلاب فرص التعلم في تخصصات الذكاء الاصطناعي، وتمثل نقلة نوعية في تطوير التعليم الفني، حيث يجمع النظام بين الجانب النظري والتطبيق العملي، بما يتيح للطلاب اكتساب المهارات اللازمة للمنافسة في سوق العمل محليًا ودوليًا.
من جانبه، أكد المدير الأكاديمي لمدرسةwe" للتكنولوجيا التطبيقية" أن نظام الدراسة بهذه المدارس يعتمد على الربط بين المواد الثقافية والتخصصات الفنية، حيث تبدأ الدراسة بالمحتوى النظري داخل الفصول، يليها التطبيق العملي داخل المعامل حسب التخصص، إلى جانب التدريب الميداني للطلاب سواء داخل المدرسة أو خارجها، بهدف صقل مهاراتهم العملية وتأهيلهم لسوق العمل.
وفي ختام الفيديو، استعرض عدد من طلاب مدارس "المتفوقين" والمدارس التكنولوجية تجاربهم التعليمية، مؤكدين أن ما يميز هذه المنظومة هو الربط الفعال بين المناهج النظرية والتطبيق العملي، إلى جانب التركيز على التخصصات المستقبلية مثل الذكاء الاصطناعي والبرمجة، وأشار الطلاب أن هذه المدارس تؤهلهم للمشاركة في مسابقات علمية متخصصة، وتنمي لديهم مهارات الابتكار والتفكير النقدي وحل المشكلات، وتحديد الأهداف والعمل على تحقيقها.