قال الكاتب الصحفي رفعت فياض، إن المتابعة المستمرة من قبل الرئيس السيسي لملف التعليم مستمرة وبشكل قد يكون أسبوعيا، متابعا: الرئيس السيسي تابع مع وزير التعليم الجهود المبذولة للارتقاء بالمنظومة التعليمية وتطورات إنشاء المدارس اليابانية.

متحدث الحكومة يزف بشرى سارة: دعم التعيينات في وزارتي التعليم والصحة.

. فيديوتعليم قنا تعلن نتيجة مسابقة "المبادرة الوطنية لتمكين الطفل المصرى"

وأضاف رفعت فياض خلال مداخلته الهاتفية ببرنامج 90 دقيقة المذاع على قناة المحور، أننا لدينا ما يقارب من 58 مدرسة يابانية في ما يقارب من 26 محافظة، منوها بأن تلك المدارس ستكون مركز إشعاع للمدارس المجاورة، وستساهم في نشر أسلوب التعليم الياباني.

واسترسل: الدولة تهتم بذوي الإعاقة بشكل كبير، حيث تستهدف الدولة دمج ذوي الإعاقة مع الطلاب داخل المدارس والفصول، متابعا: الرئيس السيسي ناقش مع وزير التعليم أهمية توفير وجبات صحية للطلاب.

وأوضح أن الدولة أولت التعليم الفني اهتماما كبيرا وواضحا خلال الفترة الحالية، متابعا: النهوض بالدول يرتكز في الأساس على التعليم الفني، وذلك لقدرته على إعادة بناء البلاد.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: التعليم الرئيس السيسي المدارس اليابانية المزيد الرئیس السیسی

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم: نجحنا في تحقيق الانضباط بحضور منتظم للطلاب في المدارس

أكّد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم أنَّ الوزارة نجحت في تحقيق انضباط كامل للعام الدراسي وحضور منتظم للطلاب بالمدارس، مضيفًا أنَّ أولياء الأمور المهتمين بأبنائهم من ذوي الاحتياجات الخاصة يبذلون جهودًا لضمان انتظامهم في الدراسة، مشددًا على أنَّ الوزارة تحرص على تحسين الفرص التعليمية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مما يساعدهم على التكيف مع المجتمع من خلال دمجهم في المدارس ورفع جودة التعليم المقدم لهم.

برنامج الدمج الشامل

وأضاف وزير التعليم خلال جولته محافظ أسوان وممثلة «يونيسف» في مصر والسفير الإيطالي يتفقدون عددًا من المدارس بالمحافظة لمتابعة انتظام العملية التعليمية وأنَّ برنامج الدمج الشامل «دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام وبرامج المهارات الحياتية والتعليم من أجل المواطنة»، والذي يتمّ تنفيذه بالتعاون مع منظمة اليونيسيف، يطبق بشكل علمي في المدارس، وقد حقق نتائج وآثار إيجابية ملحوظة، مؤكّدًا مواصلة تنفيذ البرنامج لتقديم افضل خدمة تعليمية للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.

ومن جهته، أشاد اللواء الدكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان بجهود الوزير محمد عبداللطيف في تحقيق الانضباط داخل المدارس، مشيرًا إلى أنَّ المحافظة تبذل كل الجهود لدعم العملية التعليمية وتطويرها داخل مدارس المحافظة.

كما أشادت نتاليا روسي ممثل منظمة يونيسف في مصر بما شهدته خلال زيارة المدارس بانتظام العملية التعليمية والنتائج الإيجابية لبرنامج الدمج الشامل، مؤكدة حرص المنظمة على تقديم كل سبل الدعم لوزارة التربية والتعليم للارتقاء بالمنظومة التعليمية من جميع الجوانب.

انتظام العملية التعليمية

ومن جهته، ثمن السفير ميكيلى كواروني سفير إيطاليا في مصر ما شهده خلال الزيارة من انتظام للعملية التعليمية والارتقاء بها وانتظام حضور الطلاب، كما أشاد ببرنامج الدمج الشامل الذي يتمّ تنفيذه في المدارس لتقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أنَّ هناك تعاونا استراتيجيا في مجال التعليم بين مصر وإيطاليا، كما أنَّ هناك حرص متبادل على تعزيز هذا التعاون في عدد من المجالات المتعلقة بقطاع التعليم.

مقالات مشابهة

  • تفاصيل اجتماع الرئيس السيسي مع وزير "التعليم" بحضور "مدبولي"
  • الرئيس السيسي: يجب التركيز على التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي والرقمنة في مجالات التعليم
  • حزب المؤتمر: متابعة السيسي إجراءات تطبيق حزم الحماية الاجتماعية تعكس التزامه بحماية الفئات الأكثر احتياجًا
  • حزب المؤتمر: متابعة السيسي إجراءات تطبيق حزم الحماية الاجتماعية تعكس التزامه بحماية الفئات الأكثر احتياجاً
  • عاجل.. الرئيس السيسي يؤكد ضرورة الاهتمام بمواصلة الارتقاء بمستوى التعليم 
  • وزير الداخلية يهنئ الرئيس السيسي وكبار رجال الدولة بشهر رمضان
  • وزير التعليم: نجحنا في تحقيق الانضباط بحضور منتظم للطلاب في المدارس
  • تفاصيل نظام التوكاتسو في المدارس اليابانية
  • مركز إشعاع.. رفعت فياض: نظام التوكاتسو يعتمد على أعداد أقل في الفصول