تعليم قنا تعلن نتيجة مسابقة المبادرة الوطنية لتمكين الطفل المصرى
تاريخ النشر: 26th, February 2025 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم بـ قنا ، نتيجة مسابقة "المبادرة الوطنية لتمكين الطفل المصرى "مرحلة التعليم الأساسى "ابتدائى- إعدادى" على مستوى المديرية والتي ينظمها توجيه عام التربية الاجتماعية للعام الدراسي 2024-2025م
وقال هانى عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بـ قنا ، إن نتيجة المسابقة أسفرت عن فوز مدرسة الأقباط الكاثوليك بحجازة إدارة قوص بالمركز الأول، ومدرسة نجع الجديدة تعليم أساسي إدارة نقاده بالمركز الثاني، ومدرسة الجديدة الابتدائية بإدارة فرشوط بالمركز الثالث عن المرحلة الابتدائية.
وتابع الصابر، بينما حصدت مدرسة البنات الإعدادية ادارة فرشوط المركز الأول عن المرحلة الإعدادية، ومدرسة الشيخ حاكم الاعدادية ادارة نقاده المركز الثاني، ومدرسة الزهراء الاعدادية بنات ادارة قفط المركز الثالث على مستوى المديرية.
وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم بـ قنا ، بأن المبادرة تأتي في إطار اهتمام الوزارة بتقديم أوجه الرعاية لأبنائنا الطلاب من خلال الأنشطة المختلفة، حيث أن الأنشطة الطلابية وسيلة لاكتشاف الهوايات وتنمية المهارات لبناء شخصية مصرية متوازنة، وتنمية السلوكيات الإيجابية التي تمكنهم من التواصل الفعال في بيئة مدرسية آمنة.
وأشاد الصابر، بجهود الادارة العامة للأنشطة الطلابية بالمديرية بقيادة سمية عبدالفتاح، مدير عام الشئون التنفيذية، وتنفيذ الدكتور سيد مرزوق، موجه عام التربية الاجتماعية، وسالى محمد، مسئول مكتب الخدمة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: قنا تعليم قنا المرحلة الابتدائية توجيه عام التربية الاجتماعية المزيد
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
منصور بن محمد يشهد تخريج الدفعة 15 في «جامعة حمدان بن محمد»