وزير التعليم: الوزارة نجحت في تحقيق انضباط كامل للعام الدراسي
تاريخ النشر: 25th, February 2025 GMT
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة نجحت في تحقيق انضباط كامل للعام الدراسي وحضور منتظم للطلاب بالمدارس.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن أولياء الأمور المهتمين بأبنائهم من ذوي الاحتياجات الخاصة يبذلون جهودًا لضمان انتظامهم في الدراسة.
وشدد على أن الوزارة تحرص على تحسين الفرص التعليمية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، ما يساعدهم على التكيف مع المجتمع من خلال دمجهم في المدارس ورفع جودة التعليم المقدم لهم.
وفي هذا الإطار، أوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن برنامج الدمج الشامل "دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام وبرامج المهارات الحياتية والتعليم من أجل المواطنة"، والذي يتم تنفيذه بالتعاون مع منظمة اليونيسيف، يطبق بشكل علمي في المدارس، وقد حقق نتائج وآثارا إيجابية ملحوظة، مؤكدا مواصلة تنفيذ البرنامج لتقديم أفضل خدمة تعليمية للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
كان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قام اليوم، الثلااء، بزيارة عدد من المدارس في محافظة أسوان، حيث تابع انتظام العملية التعليمية، ومستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، كما شملت الزيارة متابعة برنامج الدمج الشامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، الذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة "يونيسف".
ورافق الوزير، خلال جولته، اللواء الدكتور إسماعيل كمال، محافظ أسوان، والسفير ميكيلى كوارونى، سفير إيطاليا في مصر، وناتاليا روسي، ممثل منظمة "يونيسف" في مصر، بالإضافة إلى عدد من قيادات الوزارة.
من جانبه، أشاد اللواء الدكتور إسماعيل كمال، محافظ أسوان، بجهود الوزير محمد عبد اللطيف في تحقيق الانضباط داخل المدارس، مشيرا إلى أن المحافظة تبذل جميع الجهود لدعم العملية التعليمية وتطويرها داخل مدارس المحافظة.
فيما أشادت نتاليا روسي ممثل منظمة يونيسف في مصر بما شهدته خلال زيارة المدارس بانتظام العملية التعليمية والنتائج الإيجابية لبرنامج الدمج الشامل، مؤكدة حرص المنظمة على تقديم جميع سبل الدعم لوزارة التربية والتعليم للارتقاء بالمنظومة التعليمية من جميع الجوانب.
من جانبه، ثمن السفير ميكيلى كوارونى، سفير إيطاليا في مصر، ما شهده خلال الزيارة من انتظام للعملية التعليمية والارتقاء بها وانتظام حضور الطلاب، كما أشاد ببرنامج الدمج الشامل الذي يتم تنفيذه في المدارس لتقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرا إلى أن هناك تعاونا استراتيجيا في مجال التعليم بين مصر وإيطاليا، كما أن هناك حرصا متبادلا على تعزيز هذا التعاون في عدد من المجالات المتعلقة بقطاع التعليم.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم التعليم الفني وزير التربية والتعليم المزيد وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی ذوی الاحتیاجات الخاصة فی مصر
إقرأ أيضاً:
جامعة أسيوط تواصل احتفاظها بموقع الصدارة في أنشطة ذوي الاحتياجات الخاصة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
واصلت جامعة أسيوط، تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، تألقها في مجال دعم وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث كشف تقرير إحصائي صادر عن منصة الأنشطة الطلابية بالمجلس الأعلى للجامعات، عن احتفاظ مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة بالمركز الأول على مستوى الجامعات المصرية في إجمالي عدد الأنشطة الطلابية التي نُفذت داخل وخارج الحرم الجامعي، وذلك منذ أكتوبر الماضي وحتى الآن خلال العام الجامعي 2024/ 2025، وذلك تحت إشراف الدكتور أحمد عبدالمولي نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة أمنية محمد إبراهيم، مديرة المركز.
وبلغ عدد الأنشطة التي قدمها المركز هذا العام نحو 122 نشاطًا متنوعًا، شملت برامج تثقيفية وتدريبية ورياضية وفنية، ما يعكس التوجه الواضح للجامعة في تعزيز مشاركة طلابها من ذوي الإعاقة في مختلف مجالات الحياة الجامعية.
رئيس جامعة أسيوط يشيد بتفوق طلاب الجامعة من ذوي الإعاقةوأعرب الدكتور أحمد المنشاوي عن اعتزازه الكبير بمستوى الأداء والتميز الذي يقدمه مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة، مؤكدًا أن النجاحات التي يحققها طلاب المركز تمثل مصدر فخر للجامعة، وتجسد حجم الدعم والرعاية التي يحظى بها هؤلاء الطلاب من إدارة الجامعة.
كما أشار إلى أن هذا الدعم يأتي متسقًا مع التوجيهات الرئاسية واهتمام الدولة، بقيادة فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، بملف ذوي الهمم.
من جانبه، أشار الدكتور أحمد عبدالمولي إلى أن إدارة الجامعة تضع دمج الطلاب ذوي الإعاقة في المجتمع الجامعي على رأس أولوياتها، وتسعى إلى توفير خدمات متكاملة تساعدهم على التكيف والنجاح، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 وخطط الدولة لتحقيق التنمية المستدامة.
وأوضحت الدكتورة أمنية محمد إبراهيم أن المركز قدّم خلال العام مجموعة كبيرة من الأنشطة النوعية، من بينها برامج توعوية بقضية الإعاقة، من خلال ندوات ومبادرات بالتعاون مع جهات مثل: مودة، الأمديست، والمجلس القومي للإعاقة، إلى جانب برامج تدريبية في اللغة الإنجليزية، الفوتوشوب، الجرافيك، المهارات الحياتية، التحول الرقمي للمكفوفين، وبرنامج بصمة رقمية.
كما نظم المركز أنشطة رياضية وجوالة وكورال وفنون مسرحية وتشكيلية. وقد حصل طلاب المركز على 20 ميدالية متنوعة في باراليمبياد الجامعات المصرية، و3 ميداليات في تنس الطاولة خلال دورة الشهيد الرفاعي 52، كما فازوا بالمستوى الأول في جميع مجالات الدورة الكشفية 43 بالجامعة.
وفي النشاط الفني، حصل فريق الكورال على المركز الأول في الإنشاد الديني، والغناء الفردي والجماعي، في مسابقة المواهب الذهبية التي تنظمها وزارة الثقافة، بينما نال المركز الثاني في الغناء الفردي، كما حصل فريق المسرح على المركز الثالث على مستوى الجامعة في مهرجان إبداع 13.
وتؤكد هذه الإنجازات استمرار جامعة أسيوط في تقديم نموذج ناجح لتمكين ذوي الإعاقة، وتوفير بيئة داعمة ومحفزة لهم على الإبداع والتميّز في جميع الأنشطة.
مكافحة المخدرات تقيم معرضًا توعويًّا بأضرار ومخاطر المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية بالكلية التقنية