دبي: «الخليج»


أعلنت «هيئة المعرفة والتنمية البشرية» في دبي، بالتعاون مع «مؤسسة صندوق المعرفة»، فتح باب التسجيل في الموسم الثاني من برنامج «دبي للطلبة المتميزين» للعام الدراسي (2025- 2026) في 28 مدرسة خاصة، توفِّر 415 مقعداً دراسياً للطلبة الإماراتيين المتفوقين بالصفوف من الأول إلى العاشر، أو ما يعادلهما في المناهج التعليمية الأخرى، بمنح دراسية تغطي 50% من الرسوم الدراسية.


ويمكن لأولياء أمور الطلبة من حاملي خلاصة قيد صادرة عن إمارة دبي التسجيل في البرنامج بين 24 فبراير و10 مارس، عبر الموقع الإلكتروني للهيئة.
خيارات متنوعة
ويوفر البرنامج خيارات تعليمية متنوعة للأسر الإماراتية في المنهاج التعليمي، والموقع الجغرافي، والرسوم الدراسية، حيث تضم قائمة المدارس المشاركة 6 مدارس خاصة ضمن فئة «متميز»، و14 في فئة «جيد جداً»، و8 في فئة «جيد»، وتطبق هذه المدارس مناهج تعليمية متنوعة بين البريطاني، والأمريكي، والبكالوريا الدولية، والبريطاني/ بكالوريا دولية، والأمريكي/بكالوريا دولية، ما يضمن للطلبة الإماراتيين الوصول إلى خيارات تعليمية تتماشى مع تطلعاتهم وأهدافهم.
تمكين الطلبة
وقالت عائشة ميران، المديرة العامة للهيئة «تعكس هذه المبادرة التعاون المثمر بين القطاعين العام والخاص؛ لدعم رؤية دبي المستقبلية ضمن استراتيجية التعليم 2033 وأجندة دبي الاجتماعية. كما توفر فرصة استثنائية للأسرة الإماراتية للحصول على التعليم العالي الجودة في أفضل المدارس الخاصة، وبناء قادة المستقبل القادرين على تلبية التطلعات المستقبلية لإمارة دبي».
اتفاقيات تعاون
وفي سياق متصل، أبرمت المدارس المشاركة حزمة من اتفاقيات التعاون للعام الدراسي المقبل، بما يدعم أهداف استراتيجية التعليم في دبي الرامية إلى تمكين الطلبة الإماراتيين عبر توفير تعليم عالي الجودة يعزِّز إنجازاتهم التعليمية، وترسيخ الثقافة والقيم الإماراتية واللغة العربية، بما يعزز هويتهم الثقافية، ويُعِدّهم لقيادة المستقبل المشرق.
وقال عبدالله محمد العور، المدير التنفيذي لمؤسسة صندوق المعرفة «نحرص على تبنّي المبادرات التعليمية الرائدة التي تعزز مكانة دبي وجهةً عالميةً للتميز التعليمي، تماشياً مع مستهدفات استراتيجية التعليم 2033، وبما يتسق مع رؤية القيادة الرشيدة في الإمارة والرامية إلى تطوير منظومة تعليمية عالمية».
وأضاف: «مع النجاح الذي حققته المرحلة الأولى من البرنامج، إعلان إطلاق المرحلة الثانية، التي توسع نطاق الاستفادة من هذه المبادرة لتشمل المزيد من الطلبة المتميزين، ما يعكس التزامنا الراسخ بضمان توفير فرص تعليمية نوعية تُسهم في إعداد جيل من الكفاءات الوطنية القادرة على ريادة المستقبل».

شروط ومعايير
ويشترط لالتحاق الطالب بالبرنامج أن يكون إماراتياً ويحمل خلاصة قيد صادرة عن إمارة دبي، ومستجداً أو ملتحقاً بمدرسة حكومية أو خاصة في الدولة في الصفوف الدراسية من الصف الأول إلى الصف العاشر أو ما يعادلهما في المناهج التعليمية الأخرى، وألا يكون الطالب مُسجَّلاً في المدرسة نفسها أو المجموعة التعليمية المُدرجة في البرنامج. ويكون حاصلاً على معدل 90% وما فوق في المنهاج التعليمي الأمريكي، ومنهاج وزارة التربية والتعليم. أما منهاج البكالوريا الدولية، فيشترط حصوله على درجة (5)، ودرجة «B» في المنهاج البريطاني، ويجتاز اختبارات ومقابلات تحديد المستوى التي تجريها لجنة التقييم التابعة للمدرسة.

تعاون وشراكة
وقال سلطان أحمد بن سليّم، مالك التصريح التعليمي لمدرسة دبي هايتس أكاديمي: «ملتزمون برعاية الطلبة الإماراتيين المتفوقين على مدار رحلتهم التعليمية، وتمكينهم ليصبحوا قادة المستقبل في دولة الإمارات. نحن فخورون بالمشاركة في هذا البرنامج الرائد، ونتطلع إلى استقبال المزيد من الطلبة المتميّزين في مدرستنا خلال الأعوام المقبلة».
وقال آلان ويليامسون، الرئيس التنفيذي في مجموعة تعليم: «نتطلع إلى المشاركة في هذه المبادرة الرائدة للعام الثاني، ومواكبة رؤية دبي للابتكار والنمو والتميز التعليمي، والمساهمة في تشكيل الجيل القادم من القادة والمبتكرين. نثمِّن دور البرنامج في تعزيز الشراكة والتعاون بين القطاعين الحكومي والخاص، وتقديم الدعم للطلبة الإماراتيين المتميزين، وتنمية قدراتهم القيادية، والالتزام بالتعلم المستمر».
فرص تعليمية
وقال دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة جيمس للتعليم: «نفتخر بمواصلة شراكتها مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية. بهذه المبادرة، نؤكد التزامنا بتقديم 100 منحة جديدة تشمل 50% من الرسوم في مدارسنا. وبتمكين الطلبة الإماراتيين بموارد استثنائية وتعليم عالي الجودة وفرص لا مثيل لها».
وقالت بونام بهوجاني، الرئيس التنفيذي في مجموعة «إينوفينتشرز»: «فخورون بكوننا جزءاً من البرنامج ودعم للطلبة الإماراتيين المتميزين وتنمية إمكاناتهم وإعدادهم لقيادة الأجيال القادمة، ونجدد التزامنا بتمكين العقول الشابة لتصبح محركات للابتكار والتغيير الإيجابي».
تعلم مدى الحياة
وقال إبراهيم الغرير، رئيس مجلس إدارة مدرسة «دار المعرفة» في دبي: «تسرّنا المشاركة في البرنامج. نحن ملتزمون ببناء مجتمع من المتعلمين الشغوفين والواثقين مدى الحياة، ونتطلع إلى استقبال الطلبة الإماراتيين المتميزين في حرمنا المدرسي المتطور في منطقة الخوانيج، للاستفادة من منهج تعليمي شامل ومرافق عالمية المستوى».
وأكدت د. فرح السراج، الرئيسة التنفيذية للشؤون المؤسسية في «مؤسسة الفطيم التعليمية»، الدور المحوري لهذه الاتفاقيات في تعزيز الفرص التعليمية للشباب الإماراتي. والمؤسسة ملتزمة بدعم المسيرة التنموية لدولة الإمارات.

فرص متميزة
وقال نافين فالراني، المدير التنفيذي في أركاديا للتعليم: «يسعدنا الانضمام في البرنامج الذي يعد جزءاً لا يتجزأ من النمو التعليمي والفرص في دبي، ويعزز قدرات الطلبة المتميزين في مدرستنا التي توفر تعليماً عالي الجودة لطلبتها».
وقال آجاي راجيندران، الرئيس التنفيذي لمدرسة «نورث لندن كوليجيات»: «لقد أثبتت مدرستنا مكانتها بأداء عالٍ وسمعة متميزة، حيث توفر فرص تعلُّم استثنائية لطلابها تمكِّنهم من الازدهار والنمو. ونتطلع لرؤية الطلاب المختارين يحققون إنجازات عظيمة في المستقبل».
وقال كريستوفر ستون، الرئيس الأكاديمي لمدرسة الإمارات الدولية: «فخورون بكوننا جزءاً من البرنامج. وكوننا أقدم مدرسة في دبي تطبق منهاج البكالوريا الدولية، فإننا ملتزمون بتزويد الطلبة الإماراتيين بإمكانية الوصول إلى تعليم عالمي في نظام البكالوريا الدولية، وتمكينهم من أن يصبحوا قادة عالميين».

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي الإمارات دبي للطلبة الإماراتیین الطلبة الإماراتیین الرئیس التنفیذی هذه المبادرة فی البرنامج فی دبی

إقرأ أيضاً:

مناقشة الموقف التنفيذي لـ"رمال بارك" وتكريم طالبات مدرسة الأمل بجنوب الباطنة

 

الرستاق- خالد بن سالم السيابي

 

عقد المجلس البلدي بمحافظة جنوب الباطنة اليوم اجتماعه الدوري الرابع لعام 2025م، برئاسة سعادة المهندس مسعود بن سعيد الهاشمي محافظ جنوب الباطنة – رئيس المجلس - وبحضور أعضاء المجلس ، وذلك بقاعة الاجتماعات بمكتب المحافظ.

استهل الاجتماع باعتماد محضر الاجتماع الثالث لعام 2025م ، بعد ذلك استعرض سعادة المهندس المحافظ مع أعضاء المجلس البلدي الموقف التنفيذي لمشروع حديقة الرمال ، كما جرى خلال اجتماع المجلس البلدي استضافة الطالبات الفائزات في مسابقة الجائزةالتشجيعية لأفضل فكرة مشروع في مسابقة (Shell Nxplorers) ) العالمية لمدرسة الأمل للتعليم الأساسي (١٢-١٠) وتقديم عرض مرئي عن المسابقة ، كذلك استعرض التعميم الصادر من وزارة الداخلية بشأن لائحة تنظيم المقابر العامة.

كما تم مناقشة الردود الواردة من الجهات المختصة وهي: الرد الوارد من رئيس تنظيم الخدمات العامة على استفسارات أعضاء المجلس البلدي بمحافظة جنوب الباطنة ، كما استعرض المجلس الردود الواردة من أصحاب السعادة الولاة وهي : الرد الوارد من سعادة الشيخ والي المصنعة بشأن تخصيص قطعة أرض لفريق العربي الرياضي في منطقة برج أل خميس، ومناقشة تخصيص موقع لمعارض السيارات بالمصنعة ، و الوضع الحالي لحصن المصنعة ، والرد الوارد من سعادة الدكتور والي ولاية العوابي بشأن اعتماد تثبيت محلات تجارية بقطعة أرض سكنية بقرية السوق بولاية العوابي ، كما تم استعراض الرد الوارد من دائرة الطرق بمحافظة جنوب الباطنة بشأن المطالبة باستحداث مدخل لمنطقة المدارس بعد دوار نخل.

كما عرضت الردود الواردة من بلدية جنوب الباطنة بشأن طلب طريق لمخطط وادي الأصامي بولاية العوابي، وطلب شق طريق للأراضي السكنية بمخطط الهجير بولاية العوابي، والمطالبة بتأهيل طريق الحزم -جماء- ولاية الرستاق ، كما شمل الاجتماع استضافة مديري دوائر البلديات بولايات نخل ووادي المعاول والعوابي مع تقديم عرضا مرائيا عن المشاريع والمنتزهات بالولايات ذاتها.

كما استعرض المجلس محضر اجتماع لجنة تطوير وتنمية المحافظة ومحضر اجتماع لجنة الشؤون القانونية ، اضافة لتناول الاجتماع الرسائل الواردة من أعضاء المجلس البلدي والتي شملت مناقشة مقترحات أعضاء ممثلي ولاية العوابي لطلب حماية أسوار بعض المزارع من الانجراف ببلدة شوه بوادي بني خروص، وطلب إدراج مخطط إلى محلات تجارية.

وكما تم خلال الاجتماع مناقشة مقترحات أعضاء ممثلي ولاية نخل حول طلب رصف مواقف إضافية بخرسانة إسمنتية بالقرب من منتزه عين الثورة، وطلب إنشاء مظلة انتظار سيارات الأجرة بعد دوار العقيبة " الشارع المؤدي من ولاية نخل إلى ولاية العوابي"، وطلب توسعة مواقف المركبات بقرية العوينات بوادي بني حراص، وطلب تقديم مؤشرات قياس ونسبة الإنجاز للمشاريع في ولايات المحافظة، ومقترح تنظيم مواقع الأكشاك ودراسة إمكانية تغيير خزانات المياه الخاصة بها.

ومناقشة مقترحات أعضاء ممثلي ولاية ولاية الرستاق بطلب تنظيم البيع والشراء (المناده) للمواشي والأبقار داخل الحظائر المخصصة (أرض طوي الحارة)، وطلب النقاش حول ملاحظات على الشركة المنفذة لمشروع استبدال وصلات المياه بولاية الرستاق، والجيب التخطيطي الذي تم إلغاؤه بقرية حاجر بن عمر بوادي الحاجر بولاية الرستاق، ومقترح تغيير موقع اللوحات الترحيبية وإضافة اخرى، والمطالبة بصيانةالطريق الجبلي (يصب- كرب).

ومناقشة مقترحات أعضاء ممثلي ولاية وادي المعاول لمقترح تعديل رسوم مبلغ التأمين المفروضة على نظافة مواقع البناء بالإضافة إلى مناقشة ظاهرة تلوث مياه الأفلاج من قبل العمالة الوافدة، وطلب أهالي بلدة حبراء عمل تصريف لمياه الأمطار ورصف المنطقة بالسوق وتأهيل نفق يربط بلدة حبراء بمرتفعات حبراء .

وفي ختام الاجتماع أكد سعادة المهندس المحافظ رئيس المجلس أهمية مواصلة متابعة تنفيذالمشاريع ومقترحات الأعضاء بما يسهم في تحقيق التنمية المتكاملة للولايات، داعيًا إلى تعزيز التنسيقبين الجهات الحكومية والمجالس المحلية لخدمة المجتمع وتحقيق تطلعات المواطنين في محافظةجنوب الباطنة.

 

مقالات مشابهة

  • كامل الوزير يستعرض الموقف التنفيذي لمشروعات برنامج التنمية المحلية بصعيد مصر
  • وكيل تعليم الفيوم يكرم المتميزين بالمديرية والإدارات التعليمية بمناسبة بعيد العمال
  • بسبب ضغوط ترامب.. المنتج التنفيذي لبرنامج 60 دقيقة يعلن استقالته (شاهد)
  • وكيل "التربية" يكرم 114 من الطلبة المجيدين في ولاية العوابي
  • مناقشة الموقف التنفيذي لـ"رمال بارك" وتكريم طالبات مدرسة الأمل بجنوب الباطنة
  • انقسام أردني حول تأنيث الكادر التعليمي للمرحلة الأساسية
  • مكتبة الإسكندرية تحتفي بـ 125 عامًا من المسيرة التعليمية الزاهرة لمدرسة سان جبرائيل
  • جامعة محمد بن زايد تطلق برنامجها التنفيذي
  • جلسة توعوية للطلبة الإماراتيين بمقر سفارة الدولة في واشنطن
  • 1500 طالب يشاركون في البرنامج التعليمي «رواق المعرفة»