إعداد الخطة واقتراح الحلول.. ضوابط جديدة لمجال الإشراف التربوي الرقمي
تاريخ النشر: 24th, February 2025 GMT
أكدت وزارة التعليم عن تبنيها للتقنيات الحديثة في مجال الإشراف التربوي الذي يأتي ضمن استراتيجية الوزارة لتطوير العملية التعليمية، وتحسين أداء المشرفين التربويين، وتقديم الدعم الأمثل للمعلمين.رفع الكفاءة المهنيةواعتمدت الوزارة حزمة من الضوابط الجديدة التي تُعدّ الإشراف التربوي ركيزة أساسية في تطوير التعليم.
وتهدف هذه الضوابط إلى تمكين المشرفين من دعم المعلمين وتوجيههم بكفاءة وفاعلية نحو تحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
أخبار متعلقة الأحساء.. تنظيم ورش إرشادية لتأهيل وبناء قدرات مربي الحمام اللاحم"التعليم" تعتمد 8 عناصر رئيسية لتقييم أداء المعلمين وتعزيز الجودةبفرص استثمارية 50 مليار ريال.. الثلاثاء انطلاق ملتقى الاستثمار في التعليموتسعى إلى رفع الكفاءة المهنية للمشرفين التربويين، وتزويدهم بالأدوات والمهارات اللازمة لتقديم دعم متميز للمعلمين، بما ينعكس إيجابًا على مخرجات التعليم.
أهم الضوابط الجديدة
وفقًا للضوابط الجديدة، سيُطلب من المشرف التربوي تحقيق مجموعة من الأهداف المحددة خلال كل فصل دراسي.
وتشمل هذه الأهداف إعداد خطة عمل فصلية شاملة للمدرسة تتماشى مع الأهداف العامة للوزارة وتراعي احتياجات المدرسة الخاصة، بالإضافة إلى إجراء بحث إجرائي يهدف إلى تحديد المشكلات والتحديات في مجال التدريس واقتراح حلول عملية ومبتكرة لتحسينه.
كما تتضمن المهام مساعدة المعلمين في إعداد خطط فصلية فعالة تركز على التخطيط الجيد للتدريس وتنويع أساليبه واستراتيجياته، وتقديم تقارير دورية للمعلمين تتضمن تغذية راجعة بناءة تهدف إلى تحسين أدائهم وتطوير ممارساتهم التدريسية.
دور المشرف التربوي
ويشمل دور المشرف التربوي على متابعة تنفيذ الأنشطة المدرسية المختلفة والتأكد من تحقيقها للأهداف التربوية المرجوة، والاستفادة من نتائج تقويم أداء الطلاب في تحديد نقاط القوة والضعف في العملية التعليمية وتوظيف هذه النتائج في تحسين التدريس والتعلّم وتعزيز السلوك الإيجابي للطلاب نحو التعليم.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الرياض وزارة التعليم التقنيات الحديثة الإشراف التربوي العملية التعليمية أداء المشرفين تقديم الدعم دعم المعلمين خطة عمل مجال التدريس
إقرأ أيضاً:
"تعالى نكمل دراستنا".. مبادرة جديدة لدعم التعليم في دمياط
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقدت المهندسة شيماء الصديق، نائب محافظ دمياط، اجتماعاً لمتابعة مبادرة "تعالى نكمل دراستنا" والخطوات التي تم اتخاذها في هذا الملف، وذلك بحضور ياسر عمارة، مدير مديرية التربية والتعليم، و ناصر حماد، مدير عام هيئة تعليم الكبار، و جمال زين العابدين، مدير مديرية التضامن الاجتماعي، و حسني مصطفى، مدير إدارة التعليم المركزي، ونهى عز الدين، مدير إدارة الأمومة والطفولة، و عزالدين نور، مدير وحدة حقوق الإنسان الديوان العام، و ياسمين جوهر مقرر المجلس القومي للسكان، أشرف محمود، مدير إدارة التنمية بمديرية التضامن، وشيرين محمد، مدير وحدة السكان بالديوان العام.
وتم خلال الاجتماع استعراض الجهود التي تمت في هذا الملف، حيث بدأت أولى خطوات تفعيل المبادره من خلال حصر جاء من خلال مدير مديرية التربيه والتعليم للطلاب المنقطعين والمتسربين محدد لكل مرحلة تعليمية موضح مده الانقطاع واسم الطلاب ورقم التليفون لولي الأمر، والذي تم تسليمه إلى مديرية التضامن الاجتماعي لعمل دراسة ميدانية لبيان أسباب الانقطاع أو التسرب من التعليم من خلال استمارة استبيان.
ووجهت "نائب المحافظ " بعرض تلك المستجدات إلى اللجنة خلال أسبوع لتحديد الفصول التعليمية وخطه دمجهم بالعملية التعليمية مره أخرى، على أن تتم البداية كمرحلة أولى لتفعيل المبادرة بعدد ٢٠٠ طالب في مراكز السرو وميت أبو غالب وعزبة البرج.
كما تم بحث آليات تفعيل المبادرة بصورة أكبر خلال الفترة المقبلة، مؤكدة أهمية مبادرة "يلا نكمل دراستنا" ودورها في دعم الطلاب الذين لم يتمكنوا من إكمال تعليمهم لظروف مختلفة، ودعت إلى تضافر الجهود من أجل تحقيق المزيد من الإنجازات في هذا الملف.
وشددت على ضرورة الاهتمام بالطلاب الأكثر عرضة للتسرب، وتقديم الدعم اللازم لهم لمواصلة تعليمهم.
وتم خلال الاجتماع مناقشة عدد من المقترحات لتطوير المبادرة وتوسيع نطاقها، كما تم الاتفاق على عدد من الإجراءات التنفيذية التى سيتم اتخاذها خلال الفترة المقبلة، هذا وقد ووجهت بضرورة المتابعة المستمرة للطلاب وتشجيعهم بشكل دوري، كما أكدت على أهمية تضافر الجهود من أجل تحقيق أهداف المبادرة.
واشنطن: "اتفاق المعادن" مع أوكرانيا لا يشمل ضمانات أمنية