22 أغسطس، 2023

بغداد/المسلة الحدث:

يتبع

 

 

المسلة – متابعة – وكالات

النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.

.

المصدر: المسلة

إقرأ أيضاً:

التربية: السوداني وافق على تخصيص قطع أراض سكنية للهيئات التعليمية والتدريسية

6 أبريل، 2025

بغداد/المسلة: أعلنت وزارة التربية، اليوم الأحد، أن رئيس الوزراء محمد شياع السوداني وافق على تخصيص قطع أراض سكنية للهيئات التعليمية والتدريسية كافة.

وقالت الوزارة في بيان: إنه “دعما للواقع المعاشي للشريحة التربوية، حصلت موافقة رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني على تخصيص قطع أراض سكنية للهيئات التعليمية والتدريسية كافة مع توفير الخدمات لها”.

وأضافت، أن “ذلك جاء خلال اجتماع المجلس التنسيقي الذي عُقِد اليوم برئاسة رئيس الوزراء وحضور وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري وعدد من الوزارات المعنية والمحافظين”.

وأكدت أنها “بذلت جهودا كثيفة مع نقابة المعلمين /المركز العام في دعم الحقوق المشروعة للملاكات التربوية وضمان بيئة سكنية مناسبة تليق بمكانة المعلم العراقي”.

المسلة – متابعة – وكالات

النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.

About Post Author moh moh

See author's posts

مقالات مشابهة

  • التربية: السوداني وافق على تخصيص قطع أراض سكنية للهيئات التعليمية والتدريسية
  • بيع الشهادات: أزمة تعليمية تؤثر على مصداقية النظام الأكاديمي
  • السوداني يترأس الجلسة الاعتيادية للهيأة العليا للتنسيق بين المحافظات
  • السوداني يوجه باختيار شركة لتشغيل مطار الموصل الدولي
  • السوداني يوجه باختيار شركة متخصصة ورصينة لتشغيل مطار نينوى
  • السوداني يوجه بشمول جميع المحامين في بغداد والمحافظات بتوزيع قطع الأراضي
  • السوداني يوجه بشراء السلع الأمريكية من قبل شركاتها مباشرة وليس من الأسواق العالمية
  • السوداني يوجه بـ 4 إجراءات بعد زيادة التعريفة الجمركية الأمريكية
  • السوداني يوجه باتخاذ أربعة إجراءات لمواجهة آثار قرار زيادة التعرفة الجمركية الأمريكية
  • مجلس الخدمة: استكمال توزيع 98 % من حملة الشهادات العليا والأوائل