وزير التعليم يزور مقر شركة «ياماها» لتعزيز التعاون المستقبلي وتطوير المهارات المعرفية للطلاب
تاريخ النشر: 20th, February 2025 GMT
زار محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مقر شركة ياماها التعليمية، وذلك في إطار تعزيز الشراكة التعليمية بين مصر واليابان، حيث اطلع على الممارسات الناجحة في مجال التعليم الشامل، وبحث سبل التعاون المستقبلي في دعم تعليم الموسيقى وتطوير المهارات المعرفية للطلاب.
رافق الوزير خلال الزيارة السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، والأستاذة نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، .
وتأتي هذه الزيارة في إطار جهود السيد الوزير محمد عبد اللطيف لتعزيز التعاون الدولي والاستفادة من الخبرات العالمية في تطوير المنظومة التعليمية المصرية، بما يواكب أحدث الاتجاهات التربوية ويسهم في بناء أجيال تمتلك مهارات متقدمة تتماشى مع متطلبات العصر.
وأعرب الوزير عن تطلعه للتعاون المستقبلي مع شركة “ياماها” في تقديم مجموعة متنوعة من البرامج التعليمية متكاملة خاصة في مجال الموسيقى، ودعم المشاريع التعليمية المشتركة، وتقديره لمساهمتها في تطوير المناهج الموسيقية وتدريب المعلمين.
وأكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تولي اهتمامًا كبيرًا بالأنشطة التعليمية والموسيقى، لحرصها على تنمية جميع جوانب شخصية الطلاب من خلال دعم البرامج والمبادرات التي تشجع على الابتكار والإبداع مثل الأنشطة الفنية والموسيقية، بما يسهم في تعزيز القدرات العقلية والاجتماعية لدى الطلاب.
واستُهلت الزيارة بعزف للنشيد الوطني المصري قدمه أحد الطلاب اليابانيين، في لفتة تعكس عمق العلاقات الثقافية بين البلدين.
وأعرب السيد أتسوشي ياماورا، الرئيس والممثل التنفيذي لشركة ياماها، عن ترحيبه بالسيد الوزير والوفد المرافق له، مؤكدًا أهمية هذه الزيارة في تعزيز التعاون التعليمي بين الجانبين، ومشيدًا بالشراكة المتنامية بين مصر واليابان في مختلف المجالات التعليمية.
وأوضح أن الشركة تكرّس جهودها لإسعاد الأطفال عبر تعليمهم الموسيقى، وأن لديها خبرة تمتد لأكثر من سبعين سنة في دعم تعليم الموسيقى بالمدارس.
كما أشار إلى أن برامج ياماها لا تقتصر على تعليم العزف فقط، بل تسهم في تنمية المهارات المعرفية للأطفال، كما أثنى على الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم المصرية لتطوير العملية التعليمية والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة.
وخلال اللقاء، استعرض ممثلو الشركة أبرز برامجهم التعليمية التي يتم تطبيقها بنجاح في عدد من الدول، مثل الهند وكولومبيا وماليزيا.
كما تم تقديم عرض عن برنامج التعاون القائم بين ياماها والمدارس المصرية اليابانية، والذي يتضمن توفير محتوى تعليمي متخصص وبرامج تدريبية للمعلمين.
وفي ختام الزيارة، قدم الجانب الياباني مقترحًا للبدء في التشاور للتعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية بهدف إدماج برامج متكامل لتعليم الموسيقى في المدارس الحكومية، بما يسهم في تنمية قدرات الطلاب الإبداعية وتحقيق تجربة تعليمية متكاملة.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يلتقي برئيس لجنة التعليم والثقافة في البرلمان الياباني
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التعليم وزارة التربية والتعليم المصرية التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
كيف ستعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 للطلاب المحبوسين؟| قرار عاجل من التعليم
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، قرارها النهائي بشأن ضوابط عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 للطلاب المحجوزين في أقسام ومراكز الشرطة ومديريات الأمن .
التعليم ترفض عقد لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 بأقسام الشرطة أو مديريات الأمنحيث قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه لن يسمح بعقد أي لجان خاصة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 بمقرات أقسام ومراكز الشرطة أو مديريات الأمن
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه لـ عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 للطلاب المحجوزين في أقسام ومراكز الشرطة ومديريات الأمن ، يكون على ولي الأمر اتباع الإجراءات الاتية :
الحصول على موافقة المحامي العام بالسماح للطالب بآداء امتحانات الثانوية العامة 2025 التقدم لمديرية الأمن التابع لها الطالب بطلب لنقل الطالب لأقرب سحن عمومي على سبيل الأمانة وعودته لمحبسه مرة أخرى بعد أداء امتحانات الثانوية العامة 2025 تحرير الاستمارة الالكترونية بمشتملاتها للتقدم لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 بمعرفة ولي أمر الطالب تسلم الاستمارة الالكترونية بمشتملاتها إلى مندوب شئون الطلبة بالمديرية التابع لها بعد اعتمادها من الإدارة التعليمية المتقدم عن طريقها الطالبيقوم ولي الأمر بتسليم صورة من رقم جلوس الطالب لمديرية الأمن التابع لها الطالب لتقوم بدورها بالتنسيق مع قطاع الحماية المجتمعية ( إدارة التعليم والإرشاد الديني ) لتمكين النزيل من أداء امتحانات الثانوية العامة 2025 بإحدى مراكز الإصلاح والتأهيلوأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه في حالة عدم وصول الطالب السن القانوني المسموح به لدخول السجن العمومي ( قاصر) يتم اتباع نفس الخطوات السابق ذكرها ويتم نقل الطالب إلى المؤسسة العقابية بالمرج ( بالنسبة لطلاب الوجه البحري ) والمؤسسة العقابية بالمنيا ( بالنسبة لطلاب الوجه القبلي)
وبالنسبة للطلاب نزلاء مراكز الإصلاح والمؤسسات العقابية ، فلكي يؤدوا امتحانات الثانوية العامة 2025 ، يكون على ولي الامر التوجه الى لجنة النظام والمراقبة المختصة لتحرير استمارة التقدم الالكترونية واعتمادها وختمها من الإدارة التعليمية التابع لها الطالب واستكمال باقي المستندات المطلوبة اسوة بطلاب المنازل ، وبعد استلام رقم الجلوس الخاص بالطالب يقوم ولي الامر بالتوجه إلى قطاع الحماية المجتمعية ( إدارة التعليم والإرشاد الديني ) لتقوم بدورها بالتنسيق مع لجنة النظام والمراقبة المختصة لتمكين النزيل من أداء الامتحان