وزير التربية يكشف موعد صب زيادات النظام التعويضي
تاريخ النشر: 20th, February 2025 GMT
كشف وزير التربية الوطنية اليوم الأربعاء للنهــار Tv أن منحة المردودية سيتم الاستفادة منها في وقتها.
وقال في حوار خص به قناة النهار “حريصون على استفادة موظفينا من منحة المردودية في وقتها”.
وأكد سعداوي أنه سيستفيد الموظفون خلال شهر مارس أومنتصفه من الزيادات التي جاء بها النظام التعويضي.
وحول توظيف الأساتذة المتعاقدين قال وزير التربية: أنه سيتم تعديل القرار المتعلق باقصاء بعض التخصصات من عملية توظيف.
وتابع سعداوي في السياق ذاته أنه تم تشكيل لجنة مع وزارة التعليم العالي للنظر في وضعيتهم.
أما بالنسبة لعملية الإدماج قال سعداوي “عملية الإدماج وما يرتبط بها مستمرة وتتم بصفة تدريجية”.
وفيما يخص المناهج والبرامج أكد سعداوي أنها مسألة مهمة ضمن برنامج كبير هو جودة التعليم. كما أنها لابد أن تخضع لعملية التجديد و التطوير.
وأضاف الوزير ان مراجعة البرامج والمناهج هي عملية دقيقة وستكون هناك جلسات جهوية تجمع المعنيين والأساتذة وأولياء التلاميذ للنظر في المناهج.
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا