وزير التعليم العالي يناقش مع رئيس جامعة لحج سير تطوير العملية التعليمية الأكاديمية في الجامعة
تاريخ النشر: 22nd, August 2023 GMT
عدن (عدن الغد) خاص:
ناقش وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتعليم الفني والتدريب المهني الدكتور خالد الوصابي ، اليوم في عدن ، مع رئيس جامعة لحج الدكتور أحمد مهدي فضيل ، سير العملية التعليمية الأكاديمية في الجامعة وكيفية تطوير الأداء التعليمي.
وتطرق اللقاء إلى ضرورة إعتماد برنامج الكفاءات في قسم اللغة العربية والإنجليزية في الجامعة ، وكيفية دعم الوزارة للموازنة التشغيلية ، وأهم الأنشطة والبرامج الأكاديمية والتعليمية والثقافية التي تساهم في تطوير الأداء التدريسي والعلمي، وكيفية تنفيذ أنشطة اسبوع الطالب الجامعي، وتوفير الكتب والمراجع الحديثة للتخصصات النوعية ، و معالجة كافة التحديات ، بالإضافة إلى كيفية تسهيل انضمام الجامعة إلى اتحاد الجامعات العربية .
وثمن الوصابي ، الجهود المبذولة من قبل قيادة الجامعة في تحسين العملية التعليمية الأكاديمية ، وضمان تجويد مخرجات التعليم العالي رغم الصعوبات والتحديات .. مؤكداً حرص الوزارة على تقديم الدعم اللازم لتحسين الأداء التعليمي و البرامج ذات التخصصات والمجالات المتعددة ضمن خطط الوزارة التطويرية للعملية الأكاديمية والبحثية للعام الجامعي 2023 .
من جانبه استعرض رئيس جامعة لحج ، أهم القضايا التعليمية الأكاديمية البحثية والإدارية التي نفذتها الجامعة خلال الفترات الماضية في مختلف التخصصات والمجالات العلمية ، والخطط المستقبلية لتطوير الأداء الأكاديمي والإداري في الجامعة ، ومواجهة التحديات .
حضر اللقاء نائب رئيس الجامعة لشؤون الأكاديمية الدكتور محمد عوض محمد ، ومدير مركز التطوير الاكاديمي وضمان الجودة بالجامعة الدكتورة شعاع مهدي الهدار ومدير مكتب الوزير الأستاذ رمزي المخلافي والأستاذة دعاء نبيل مدير المكتب الإعلامي للوزير
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: التعلیمیة الأکادیمیة فی الجامعة
إقرأ أيضاً:
جامعة الإمارات تناقش تطوير المناهج لوظائف المستقبل
العين (وام)
أخبار ذات صلةنظّمت جامعة الإمارات العربية المتحدة مجلسها الرمضاني الثاني تحت عنوان «المناهج المستقبلية: كيف يمكن للجامعات إعداد الطلبة لوظائف لم تُخلق بعد؟» بحضور الدكتور أحمد علي الرئيسي، مدير الجامعة بالإنابة، وعدد من ممثلي الشركاء الاستراتيجيين، وأعضاء الإدارة العليا والعمداء ومديري المراكز البحثية ومديري الإدارات والأكاديميين والباحثين والطلبة. وأوضح مدير الجامعة بالإنابة في بداية الجلسة أن جامعة الإمارات تعمل على بناء الوعي الأكاديمي المستمر بأهمية المواءمة ما بين المناهج الأكاديمية وسوق العمل والتطورات العلمية، واستشراف مستقبل التعليم العالي من خلال تضمين المواد التعليمية التي تساعد الطالب على كسب مهارات سوق العمل، وتعتبر مواءمة المناهج الأكاديمية عملية مستمرة تهدف إلى رفع المخرجات الأكاديمية بما يعزز مكانة الجامعة عالمياً.
وأشار إلى ضرورة تبني مفهوم التعلم المستمر والتكيف مع متطلبات العصر، وذلك من خلال تقديم دورات قصيرة وشهادات رقمية محدثة باستمرار لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة، مشدداً على أهمية تطوير بيئات تعليمية تشجع على التعلم الذاتي، وإدخال برامج قائمة على المهارات بدلاً من التخصصات التقليدية.
وقال إن التحول من المناهج التقليدية إلى نماذج تعليمية أكثر مرونة وابتكاراً واستشرافاً للمستقبل أمر حتمي، وذلك عبر تعزيز التفكير النقدي والإبداعي، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات بطرق مبتكرة من خلال دمج التفكير التصميمي في المناهج الدراسية وتحفيزهم على طرح الأسئلة بدلاً من حفظ الإجابات.
وشهد المجلس مناقشات معمّقة حول دور الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات، وعلى دمج التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في المناهج الجامعية من خلال تدريس مفاهيم البرمجة وتحليل البيانات والذكاء الاصطناعي لجميع التخصصات، إلى جانب استخدام تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز في التجارب التعليمية، وتوفير منصات تعليمية تعتمد على التعلم التكيفي.
كما تم تسليط الضوء على أهمية تعزيز ريادة الأعمال والابتكار عبر إدخال برامج حاضنات الأعمال داخل الجامعات، وتشجيع المشاريع الطلابية وربطها بمشكلات العالم الحقيقي، فضلاً عن توفير بيئات تعليمية مرنة تدعم التفكير الريادي.
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد