وزير التعليم العالي: 70% من حجم الإنتاج البحثي في مصر من الجامعات
تاريخ النشر: 17th, February 2025 GMT
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعات المصرية ستسهم بشكل كبير في تنمية الاقتصاد الوطني وخدمة المجتمع المصري، موضحا أن الجامعات حققت نجاحًا ملحوظًا في إطلاق أكثر من 535 قافلة طبية خلال العام الماضي، ما أسفر عن علاج أكثر من 3 ملايين مواطن.
تلبية احتياجات البحث العلميوأضاف خلال كلمته بمؤتمر إعلان السياسة الوطنية للابتكار المستدام وإطلاق الدعوة التنافسية للمبادرة الرئاسية تحالف وتنمية بموازنة مليار جنيه، بحضور عدد من رؤساء الجامعات، أن 70% من حجم الإنتاج البحثي في مصر من الجامعات المصرية، ما يؤكد أنه لافرق بين البحث العلمي والباحث نهائيا.
وأشار إلى أن الاستدامة والاحتياجات في المستقبل، لهما دور كبير في تلبية احتياجات البحث العلمي، مؤكدا أن مصر بها 116 جامعة من أصل 49 جامعة عام 2014، موضحا أن الجامعات شهدت تقدما كبيرا بمختلف التصنيفات العالمية.
تقدم كبير في تصنيف التايمز بالنسبة للتخصصات البينيةوأشار إلى أن الجامعات المصرية حققت تقدما في تصنيف التايمز بالنسبة للتخصصات البينية، وظهرت 27 جامعة في التصنيف، منها 4 جامعات ظهرت في أول 100 جامعة، بالإضافة إلى تحقيق تقدم في تصنيف سيماجوا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الاقتصاد الوطني البحث العلمى البحث العلمي التعليم العالى الجامعات المصرية الجمهورية الجديدة المجتمع المصري تنمية المجتمع أن الجامعات
إقرأ أيضاً:
جامعة الملك خالد الأولى وطنياً في “تصنيف التايمز”
البلاد ــ أبهـا
تصدرت جامعة الملك خالد الجامعات السعودية بحصولها على المرتبة الأولى وطنيًّا، والمرتبة الثانية عربيًّا، والمرتبة الخمسين عالميًّا في تصنيف التايمز Times Higher Education للجامعات الأكثر عالمية في العالم لعام 2025م. وأوضح وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور حامد بن مجدوع القرني، أن تميز الجامعة في هذا التصنيف؛ يعزز مكانتها في الأوساط الأكاديمية، ويسهم في جذب أفضل المواهب من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، ويعزز التعاون البحثي والابتكاري المشترك، ويسهم في تحسين جودة التعليم العالي والبحث العلمي، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يأتي تتويجًا لجهود الجامعة في تحقيق التميز الأكاديمي، وتعزيز حضورها الدولي، بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030، التي تسعى إلى تعزيز مكانة الجامعات السعودية ضمن أفضل المؤسسات التعليمية عالميًّا.
بدوره، بيّن المشرف على وحدة التصنيفات الدولية الدكتور محمد بن سعيد القحطاني، أن هذا التصنيف يرتكز على أربعة معايير رئيسة؛ تتوزع بالتساوي بنسبة 25% لكل معيار، وتشمل نسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين، ونسبة الطلاب الدوليين، والتعاون البحثي الدولي، والسمعة الأكاديمية العالمية.