الشرقية.. تدريب 125 ممارس في القطاع الصحي على تطبيقات الذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 17th, February 2025 GMT
انطلقت اليوم فعاليات برنامج تمكين القطاع الصحي في البيانات والذكاء الاصطناعي في دورته الثالثة الذي تنظمه الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي ”سدايا“ بالتعاون مع جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام، بمشاركة 125 ممارساً صحيًا وذلك بمقر مستشفى الجامعة، وتستمر لأسبوع.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .
أخبار متعلقة الأحساء.. 450 طالبًا يتعرفون على أساليب الزراعة العضوية خلال ينايرالجبير: الكود السعودي للطرق يضمن توفير أعلى مستويات الأمان والسلامةويستهدف البرنامج تنمية معارف ومهارات العاملين في القطاع الصحي في علم البيانات؛ بهدف تحسين جودة الرعاية الطبية ودعم اتخاذ القرارات السليمة، كما يعزز مهارات الطواقم الطبية وفرق العمل في المجال الصحي بتقنيات تعلم الآلة، بما يمكّنهم من بناء نماذج تنبؤية فعّالة وتحليل البيانات وتشخيص الحالات الطبية بدقة أكبر.
وتضمن البرنامج مسارات تدريبية متخصصة تشمل: علم البيانات وإدارتها لمختصي الرعاية الصحية، وعلوم البيانات لأطباء الرعاية الصحية، بالإضافة إلى تعلم الآلة باستخدام لغة بايثون للمختصين في مجال الرعاية الصحية.تعزيز القطاع الصحيويأتي هذا البرنامج ضمن سلسلة من البرامج المستمرة التي تنظمها ”سدايا“ لدعم القطاع الصحي وتعزيز قدرات الكوادر الطبية باستخدام تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي، وبما يسهم في بناء القدرات الوطنية في مجال الرعاية الصحية، من خلال تزويد المتخصصين بالمعرفة والخبرات التي تسهم في تطوير وتحسين النظام الصحي في المملكة باستخدام البيانات الطبية والذكاء الاصطناعي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: محمد السليمان الدمام القطاع الصحي البيانات والذكاء الاصطناعي سدايا الرعاية الصحية علم البيانات تحليل البيانات تطبيقات الذكاء الاصطناعي أطباء الرعاية الصحية بايثون البيانات الطبية والذکاء الاصطناعی الرعایة الصحیة القطاع الصحی
إقرأ أيضاً:
تدريب المعلمين على منظومة منصة نور بجنوب الشرقية
نظّم مركز التدريب بمحافظة جنوب الشرقية حلقة عمل تدريبية بعنوان "منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي (منصة نور)، وتهدف الحلقة إلى تعريف المعلمين المستهدفين بمنصة نور وطريقة الدخول إليها، وطريقة تحضير الدروس، وإنشاء الحصص الافتراضية، وتنفيذ الحصص، وإدارة المحتوى التعليمي، وإدارة تقارير ودرجات الطالب، والعديد من المعلومات المهمة في هذا المجال.
نفذ الحلقة التدريبية أحمد بن جمعة العلوي "أخصائي تعليم إلكتروني أول" في كل من المدارس المستهدفة وهي: مدرسة عقبة بن نافع، وعبدالله بن جبير، وهشام بن العاص، والأشخرة، وظبية بنت النعمان، والمرجان، وسيح سندة، ورملة أم المؤمنين، والشيم، والبندر الجديد.
بينما نفذ محمد بن يحيى المسكري "فني أجهزة مكتبية" الحلقة التدريبية في كل من المدارس المستهدفة وهي: مدرسة أحمد بن ماجد، والإمام الصلت بن القاسم، وسلطان بن مرشد، ورأس الحد، والمهلب بن أبي صفرة، والتسنيم، وشعلة المعارف، والوافي، وعائشة بنت عثمان، والكامل، ومصيرة، وميمونة بنت سعد، وبشائر المعرفة.
كما قدّم حمد بن حميد النصيري "أخصائي نظم تقنية المعلومات" في كل من المدارس المستهدفة وهي: مدرسة أبو بكر الرازي، والإمام عبدالملك، والحسن البصري، والسلطان تركي بن سعيد، والعباس بن عبدالمطلب، ومدرسة السلطان قابوس، ورياض الشرقية، ورمال الشرقية، والرفعة، والأجيال الواعدة.
وقدّمت سعاد الغيلانية "مشرفة تقنية معلومات دورة تدريبية في كل من المدارس المستهدفة وهي: مدرسة صور الساحل، والمروة، والعيجة، والخنساء، ولبابة بن الحارث، وصور، وبحر عمان، والبهجة.
صحيفة الثورة الإثنين 24 رمضان 1446 – الموافق 24 مارس 2025