”ضبط أسلوبك“.. مبادرة لتحسين تجربة التسوق في رمضان
تاريخ النشر: 15th, February 2025 GMT
أطلقت الجمعية السعودية للذوق العام مبادرة ”ضبط أسلوبك“ التي تنظمها بالشراكة مع فرع وزارة التجارة بالمنطقة الشرقية، وبالتعاون مع مجموعة من الأسواق المركزية، حيث تأتي هذه المبادرة ضمن برنامج ”التسوق“.
وأوضح عبدالعزيز المحبوب مدير عام الجمعية بأن مبادرة ”ضبط أسلوبك“ تسعى لتحسين تجربة التسوق لدى مرتادي الأسواق المركزية خلال موسم رمضان، خاصة في ظل ارتفاع أعداد المتسوقين وإقبالهم على شراء السلع الغذائية وغيرها من المستلزمات.
أخبار متعلقة إنذار أحمر... أمطار غزيرة على القصيم حتى الـ 11 مساءًالمنتدى السعودي للإعلام.. حدث محوري في دعم الكنوز الإبداعية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ”ضبط أسلوبك“.. مبادرة لتحسين تجربة التسوق في رمضانذوقيات التسوقوذلك عبر رفع الوعي وتعزيز الممارسات الإيجابية الذوقية الواجب اتباعها في كافة مراحل عملية التسوق، حيث تم العمل على توصيف كافة محطات الرحلة منذ وصول المستهلك إلى مواقف السيارات الخاصة بالأسواق المركزية، حتى المغادرة، مرورًا بكافة السلوكيات المثلى في المحطات المختلفة، مثل استخدام العربة، والتعامل السليم مع المنتجات الغذائية وكافة السلع.
بالإضافة إلى الذوقيات المرتبطة بالتعامل مع موظفي هذه المراكز، والمتسوقين الآخرين، والطوابير عند نقاط البيع.
وتتضمن المبادرة مجموعة من الأنشطة التوعوية، التي تستند على منظومة إرشادية تم بناؤها وفق ورش عمل ودراسات مختلفة، حيث تعمل الجمعية على تنفيذ لوحات إرشادية للذوق العام بالتعاون مع كبرى شركات مراكز التسوق.
وكذلك إطلاق الحملات الإعلامية المساندة، وتصميم وإنتاج ونشر مواد إرشادية وتوعوية تستهدف كافة شرائح المجتمع، الأمر الذي يسهم في تحقيق الأهداف المنشودة، ويصب في جودة الحياة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الدمام رمضان شهر رمضان التسوق في رمضان الذوق العام
إقرأ أيضاً:
مبادرة للإبلاغ عن التعديات السلوكية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
أطلق رئيس جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل المكلف الأستاذ الدكتور فهد بن أحمد الحربي، مبادرة الإبلاغ عن حالات التحرش والتعديات السلوكية في بيئة العمل بالجامعة.
جاء ذلك خلال افتتاحه أعمال الملتقى الدولي الخامس لمركز الإرشاد الجامعي، الذي يُعقد بمشاركة نخبة من المختصين من مختلف الجامعات والمستشفيات في المملكة والخليج ودول أوروبا.جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصلوأكد الدكتور الحربي على التزام الجامعة بتوفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة، مشددًا على أهمية الدور التربوي والإرشادي في تعزيز الأخلاقيات والسلوكيات الإيجابية.
أخبار متعلقة بالصور.. إطلاق مبادرة لتنظيف 650 مترًا من شاطئ الفناتير بالجبيلصور.. أمطار متوسطة على أجزاء واسعة في الشرقيةوأشار إلى جهود الجامعة في رصد وتتبع المؤثرات النفسية والمجتمعية التي قد تؤثر سلبًا على المسيرة التعليمية للطلاب، والعوامل ذات التأثير السلبي على مستوى المجتمع المحيط.
وكذلك توظيف الخبرات في سبيل نشر التوعية الوقائية والإرشاد العلاجي وتعزيز السلوك الإيجابي المؤثر على التعليم ومخرجاته واستكمالًا للجهود الوطنية نحو حفظ حقوق الإنسان.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } فعاليات الملتقى الدولي الخامس لمركز الإرشاد الجامعي - اليوم خلق نموذج للبيئة التعليمية الجاذبة - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });خلق نموذج للبيئة التعليمية الجاذبةوأوضح الدكتور الحربي أن ذلك يأتي انطلاقًا من مسؤولية جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في خلق نموذج للبيئة التعليمية الجاذبة والمحفزة، ودعمها بالممكنات والركائز التي تضمن قيامها بما أُنيط بها في مجال تأهيل الشباب وصقلهم علميًا ومهنيًا.
وذلك مع استمرار التزامها بالدور التربوي والإرشادي على صعيد الأخلاقيات والسلوكيات، وضبط ذلك من خلال إصدار اللوائح المنظمة للسلوك الطلابيّ وتشكيل اللجان المختصة بذلك.
وأضاف: جاء تنظيم ”الملتقى الخامس لمركز الإرشاد الجامعي“ وورش العمل المصاحبة كمبادرة من الجامعة لتحقيق الأهداف آنفة الذكر، ورفع مستوى الحماية نفسيًا واجتماعيًا وصحيًا وتربويًا وقضائيًا.
وذلك من خلال إقامة هذا المنبر العلمي الذي يضم نخبة متميزة من الخبراء والباحثين والمختصين، ساعين بهذا العطاء الفكري والمعرفي نحو استكمال جملة المساعي المبذولة للتصدي لظاهرة التنمر والسلوك العدواني ومسبباته، وتحقيق الأمن النفسي المطلوب لطلبة التعليم العام والجامعي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل - اليوم رفع مستوى الحماية نفسيًا واجتماعيًا وصحيًا وتربويًا وقضائيًا - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });بيئة تعليمية آمنةوأوضحت الدكتورة عبير رشيد، رئيسة مركز الإرشاد الجامعي ورئيسة الملتقى، أن الملتقى الذي يحمل عنوان ”الوقاية من الإيذاء والتنمر نحو بيئة تعليمية آمنة“ يهدف إلى رفع مستوى الوعي حول مخاطر الإيذاء والتنمر، وتقديم استراتيجيات فعالة للوقاية منها، بالإضافة إلى تسليط الضوء على التدخلات العلاجية المتقدمة للتعامل مع ضحايا الإيذاء والتنمر.
ويتضمن الملتقى ست جلسات عمل على مدى يومين، تناقش مجموعة واسعة من الموضوعات المتعلقة بالتنمر والإيذاء، بمشاركة خبراء وباحثين من مختلف التخصصات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التأكيد على أهمية الدور التربوي والإرشادي في تعزيز الأخلاقيات والسلوكيات الإيجابية - اليوم الالتزام بالدور التربوي والإرشادي - اليوم مبادرة للإبلاغ عن حالات التحرش والتعديات السلوكية في بيئة العمل بالجامعة - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });الأمان النفسيوقالت: لا يخفى على الجميع بأن الأمان النفسي هو أساس نجاح جميع جوانب الحياة وعلى رأسها التعليم.. ومن خبرات ومؤشرات وبحث وفحص تبين أن من أكثر ما يهدد أمن واستقرار أي بيئة تعليمية على مستوى العالم هي قضايا الإيذاء والتنمر بأنواعه وأشكاله، وللتنمر والإيذاء تأثيرات وعواقب نفسية خطيرة تهز سلامة طالب العلم وتعطل الهدف السامي من العملية التعليمية.
ومن أجل ذلك جاء هذا الملتقى حاملًا بين يديه أهداف قيمة في مقدمتها رفع مستوى الوعي حول مخاطر الإيذاء والتنمر، وتقديم استراتيجيات فعالة للوقاية منها وتسليط الضوء على تدخلات علاجية متقدمة للتعامل مع ضحايا الإيذاء والتنمر.
وأكدت على الالتزام الدائم بدعم توفير بيئة تعليمية آمنة تشجع على الإبداع والتميز، في ظل حماية نفسية تليق بطلبة الجامعة ومنسوبيها.
القسام تقدم قطعة ذهبية لأحد الأسرى الإسرائيليين.. ما السبب؟