جامعة بنها تتظم دورة عن التقويم الذاتي البرامجي والمؤسسي
تاريخ النشر: 13th, February 2025 GMT
نظم مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة بالتعاون مع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد دورة تدريبية عن التقويم الذاتي لمؤسسات وبرامج التعليم العالي والتي استمرت علي مدار ثلاث أيام وذلك في إطار الحزمة التدريبية للمراجعة الخارجية.
وقال الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها أن الدورات تهدف إلى رفع كفاءة وتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في التقويم الذاتي للبرامج التعليمية طبقا لإصدار الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد (اصدار 2020 المعدل) ومعايير الاعتماد المؤسسي (اصدار 2015 المعدل) وإعداد خطط التحسين والتطوير والتعزيز ، وتوصيف البرامج والمقررات واستراتيجيات التدريس ،والتعليم الحديثة ونظم الامتحانات وتقويم الطلاب و المراجعة الخارجية لمؤسسات التعليم العالي، والتقويم الذاتي للجهاز الإداري.
ومن جانبه أشار الدكتور محمد غانم مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة إلي أنه يقوم بالتدريب خلال الدورة الدكتور عمرو ضيف المدرب المعتمد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ، لافتا ان الجامعة تقدم جميع أنواع الدعم للكليات والبرامج للتقدم للاعتماد المؤسسي والبرامجي واستغلال الكوادر المدربة على البرامج التدريبية الجديدة المقدمة من الهيئة في تنفيذ أنشطة نظم الجودة والاعتماد ، مضيفا أن الحزمة التدريبية الثانية الخاصة بالتقويم الذاتي يشارك فيها 25 من السادة أعضاء هيئة التدريس وقيادات الكليات.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: القليوبية جامعة بنها بنها
إقرأ أيضاً:
جامعة جازان تُبرم 7 عقود اعتماد أكاديمي مع المركز الوطني للتقويم والاعتماد
أبرمت جامعة جازان، سبعة عقود تعاون مع المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، لاعتماد مجموعة من برامجها الأكاديمية في مختلف التخصصات، وذلك في إطار مشاركتها الفاعلة ضمن فعاليات المؤتمر والمعرض الدولي للتعليم EDGEx2025، وفي خطوة تعكس التزام الجامعة برفع جودة مخرجاتها وتعزيز مكانتها الأكاديمية.
وشملت العقود اعتماد برامج “دكتوراه الفلسفة في اللغة العربية وآدابها، وماجستير التربية في التربية البدنية، وماجستير التربية في الإدارة التربوية، وماجستير التربية في تقنيات التعليم، وبكالوريوس اللغة الإنجليزية، وبكالوريوس الصحافة والنشر الإلكتروني، وبكالوريوس الآثار”.
ويُعد هذا الإنجاز تأكيدًا لحرص الجامعة على تعزيز ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي، بما ينعكس على تحسين البيئة التعليمية وتطوير المحتوى المعرفي والمهاري للطلبة، كما يُسهم في دعم التميز المؤسسي وتحقيق الكفاءة الأكاديمية بما يتوافق مع معايير الاعتماد الوطنية.