رئيسة وزراء لاتفيا: 3 معايير رئيسية لضمان وجود حكومة فعّالة ذات كفاءة
تاريخ النشر: 12th, February 2025 GMT
دبي-وام
حددت إيفيكا سيلينا رئيسة وزراء جمهورية لاتفيا 3 معايير رئيسية لضمان وجود حكومة فعّالة وذات كفاءة، مشيرة إلى أنه «بدون تعليم، أو رعاية صحية، أو أمن، لن يكون هناك مستقبل».
وقالت إيفيكا سيلينا، في جلسة حوارية ضمن أعمال اليوم الثاني من القمة العالمية للحكومات المنعقدة بدبي تحت شعار «استشراف حكومات المستقبل»: «إذا كنت ترغب في القيادة واخترت أن تكون سياسياً، فعليك أولاً أن تؤمن بالتغيير الإيجابي، وأن يكون لديك رؤية بعيدة المدى، وأن تتحلى بالقيم القوية، فالجميع ينظر إلى القائد ويتساءل: ما هي القيم التي يتبناها؟ وكيف يتصرف؟ وما هي الأولويات التي يحددها؟».
وأضافت أنه ينبغي علينا التفكير في أن الناتج المحلي الإجمالي ليس الهدف الرئيسي الذي نسعى لتحقيقه، بل إن جودة الحياة ورفاهية شعوبنا قد تكون هي الهدف الأسمى، لافتة إلى أن الناتج المحلي الإجمالي يُعد مثالاً جيداً، فكم من الدول التي تتمتع بمعدلات مرتفعة لكنها لا توفر جودة حياة جيدة؟.
وعن الصعوبات التي واجهتها كقائدة في بلدها، قالت رئيسة وزراء لاتفيا إن الطريق ليست سهلة على الإطلاق.. أن تكون قائداً، أو سياسياً، وبالأخص سياسية امرأة، فهذا يجعل الأمر أكثر صعوبة بمراحل، لأنك ستخضع للتقييم، وستواجه التحديات باستمرار.
ووجهت إيفيكا سيلينا حديثها إلى القادة الشباب، قائلة: «نصيحتي ببساطة هي اتبعوا أحلامكم، لا تخافوا، وتحدثوا بصراحة.. استخدموا وسائل التواصل الاجتماعي، فهي وسيلة فاعلة جداً للوصول إلى الأجيال الشابة، وتتيح سماع الآراء المختلفة من المجتمع، وتقدم فرصة مباشرة للتواصل مع الجمهور، والتفاعل مع احتياجات المجتمع في الوقت الفعلي.
وقالت: «إذا شهدت القيادة تنوعاً يضم مشاركة النساء، وتمثيلاً لمختلف الأعمار، من الشباب إلى كبار السن، فمن المرجح أن تكون القرارات المتخذة أكثر شمولية».
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات القمة العالمية للحكومات الإمارات لاتفيا
إقرأ أيضاً:
"الاعتماد الأكاديمي" تطلق برنامجا لتأهيل مراجعي جودة أداء المدارس
مسقط - الرؤية
أطلقت الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، الثلاثاء، البرنامج التدريبي لإعداد مراجعي جودة أداء المدارس في 3 محافظات تعليمية، وذلك في إطار جهودها المستمرة لتعزيز جودة التعليم في سلطنة عمان.
ويهدف البرنامج إلى تأهيل مراجعي أداء المدارس الخارجيين وفقًا لمتطلبات الهيئة والمعايير المعتمدة، مما يسهم في رفع مستوى الأداء التعليمي وضمان تحقيق معايير الجودة.
ويتكون البرنامج من شقين رئيسيين: التدريب النظري والتدريب العملي، وفي الشق النظري يتلقى المتدربون معارف ومفاهيم حول فلسفة التقييم ومنهجياته، بالإضافة إلى شرح مكونات إطار تقويم أداء المدارس، وآليات إجراء المراجعة الخارجية، وجمع البيانات وتحليلها، وإصدار الأحكام، كما أنه بعد استكمال التدريب النظري، يخضع المتدربون لتدريب ميداني في عدد من المدارس المتعاونة بالمحافظات التعليمية، لتطبيق ما تعلموه لضمان اكتساب المهارات الأساسية في جمع البيانات وتحليلها وإصدار الأحكام.
ويعتمد البرنامج على تكامل التدريب النظري والعملي، مع إجراءات تقييم دقيقة لأداء المتدربين، لضمان تخرج مراجعين مؤهلين قادرين على الانضمام إلى السجل الوطني للمراجعين الخارجيين التابع للهيئة.
وكانت الهيئة قد أعلنت في وقت سابق عن اتخاذ عدد من الخطوات، بالتعاون مع الجهة المنفذة للتدريب، لضمان نجاح البرنامج، من بينها تحديد أهداف واضحة، ووضع رؤية شاملة لتعزيز الشراكة بين الطرفين.
وفي إطار خططها المستقبلية، ستواصل الهيئة استقطاب الكفاءات التربوية وتدريبها، لاستكمال بناء السجل الوطني للمراجعين الخارجيين، والذي من المتوقع أن يضم ما لا يقل عن 1500 مراجع من داخل سلطنة عمان وخارجها.