التعليم تعلن ضوابط تسكين الطلاب بالمدارس بمختلف أنواعها
تاريخ النشر: 11th, February 2025 GMT
ضوابط تسكين الطلاب بالمدارس.. أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا للميريات والإدارات التعليمية، بشأن ضوابط تسكين الطلاب بالمدارس بمختلف أنواعها فى جميع المراحل التعليمية.
ضوابط تسكين الطلاب بالمدارسوأكدت الوزارة، أنه يتعين على كافة المديريات والإدارات التعليمية، والمدارس التابعة لها بمختلف أنواعها بكافة المراحل التعليمية، عند تسكين الطلاب، الالتزام بالإجراءات التالية:
- أن يتم تسكين الطلاب تصاعديا، بدءًا من مرحلة رياض الأطفال حتى نهاية المرحلة الثانوية.
- يبدأ التسكين من الدور الأرضي بكل مبنى.
- قيام مدير المدرسة أو من يفوضه بإعداد خطة للتسكين المشار إليه، واعتمادها من الإدارة التعليمية التابع لها.
- مراعاة التعليمات، والضوابط والقواعد المنظمة الصادرة في هذا الشأن عن الهيئة العامة للأبنية التعليمية.
- إتباع كافة التعليمات الصادرة في هذا الشأن عن الإدارة المركزية التعليم العام والإدارة العامة للتربية الخاصة المتعلقة بالطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم.
- تسكين طلاب الإعاقة الحركية بالدور الأرضي.
وشددت الوزارة، أنه نظرا لأهمية تسكين الطلاب بالمدارس، وحرصًا على سلامة أبنائنا الطلاب، فإنه يتعين على جميع الجهات المعنية الالتزام بالتعليمات الواردة في هذا الكتاب، اعتبارًا من تاريخ صدوره، ومتابعة تنفيذها بكل دقة وحزم.
تسكين الطلاب بالمدارسوأكدت الوزارة علي أن ذلك يأتي في إطار حرص الوزارة على توفير بيئة مدرسية آمنة لأبنائنا الطلاب، واتخاذ كافة إجراءات الحماية اللازمة لهم من المخاطر، ومن بينها السقوط من الأدوار المرتفعة، وإلحاقا بالكتاب الدوري رقم 2 الصادر بتاريخ 12 أغسطس 2025 بشأن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2024-2025.
اقرأ أيضاً«التعليم» تحدد آلية تنظيم امتحانات الشهادة الإعدادية والدبلومات الفنية
«التعليم» تكشف حقيقة إلغاء التقييمات الأسبوعية في شهر رمضان
على موقع وزارة التعليم.. رابط النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة 2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تسكين الطلاب بالمدارس وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
إقرأ أيضاً:
ضوابط وضع نماذج امتحانات الثانوية العامة 2025
قدم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، نصائح للاستفادة من نماذج امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024-2025.
وأوضح الخبير التربوي أن النماذج الاسترشادية وسيلة فعالة للتدريب على الامتحانات لطلاب الثانوية العامة، وتحتل أهمية كببرة هذا العام بشكل خاص.
ولفت الخبير التربوي إلى أن النماذج الاسترشادية السابق إتاحتها عبر العامين الأخيرين كانت نموذجين فقط لكل مادة ولم يتم تجديدها مطلقا منذ اتاحتها في العام قبل الماضي مما يقلل من فائدتها وتنوعها.
وألمح الخبير التربوي أن النماذج الاسترشادية السابقة تضمنت بعض الإشكاليات، مثل: وجود أخطاء لغوية، وجود أسئلة غير دقيقة، انخفاض مستوى صعوبة الاسئلة في كثير من النماذج وبالتالي عدم تطابقها مع مستويات امتحانات أخر العام من حيث مستويات الصعوبة والسهولة ونسبها.
وأضاف الخبير التربوي أن النماذج الاسترشادية السابقة أصبحت في كثير من المقررات لا تتوائم مع المقررات الدراسية بعد إعادة هيكلتها في ظل استبعاد بعض المقررات الأساسية من الصف الثالث الثانوي مثل علم النفس، والفلسفة، واللغة الأجنبية الثانية، ودمج بعض المقررات أو فروعها في مقرر واحد مثل الأحياء والجيولوجيا وعلوم البيئة، وفروع الرياضة المختلفة) فضلا عن إدخال الإحصاء كمادة أساسية في شعبة الأدبي، ومن ثم كانت هناك حاجة إلى النماذج الاسترشادية في هذه المقررات المدمجة أو المستحدثة مع استبعاد نماذج المقررات المستبعدة.
أهمية نماذج امتحانات الثانوية العامة 20251. تتيح للطالب الفرصة للتدريب على نماذج الامتحانات في المقررات الجديدة مما يولد لديه نوع من الألفة بها والتعود عليها
2. تزيل من الطالب الخوف الزائد من الامتحانات، في ظل عدم عقد أي تقييمات رسمية له طوال العام .
3. تتيح للطالب معرفة طرق الإجابة على أسئلة كل مادة مما يضمن له الحصول على أعلى الدرجات.
4. تمنع وقوع الطلاب فريسة في أيدى بعض معلمي الدروس الخصوصية الذين يدعون انهم لديهم نماذج للامتحانات على خلاف الحقيقة.
5. تضمن لطالب الثانوية العامة التدريب على نماذج مماثلة لمواصفات الامتحانات من حيث مستويات الصعوبة والسهولة، ونسب الأسئلة الموضوعية والمقالية، وخالية من الأخطاء.
شروط وضع نماذج امتحانات الثانوية العامة 20251. المراجعة الدقيقة لنماذج امتحانات الثانوية العامة 2025 لغويا وفنيا لتلافي أى أخطاء.
2. تجنب وضع أسئلة سهلة بشكل زائد عما سيتم في امتحانات اخر العام بل يجب أن تأتي مشابهة تماما لها
3.رصد درجات كل سؤال أمام السؤال (في ضوء عدم توزيع الدرجات بشكل موحد على كل الأسئلة).
4.وضع نماذج الإجابة لنماذج امتحانات الثانوية العامة 2025 سواء على أسئلة الاختيار من متعدد أو المقالية ( ويفضل وضع نماذج التصحيح "الروبركس" للأسئلة المقالية حتي يعلم الطالب كيفية الإجابة على الأسئلة المقالية.
5.عرض النماذج (كما أعلنت الوزارة من خلال قناة مدرستنا ٣) على شكل فيديو في وجود معلمين خبراء فضلا عن اتاحتها pdf على موقع الوزارة
6.التركيز على تعريف الطالب كيفية الإجابة على كل سؤال ولماذا هذه الإجابة؟ وليس مجرد تقديم إجابات جاهزة للأسئلة
7. أن تاخذ شكل ورقة أسئلة الامتحانات مع إرفاق ورق إجابة مماثل لأوراق إجابة الامتحانات حتى يتدرب الطالب على التعامل مع ورق البابل شيت وكيفية كتابة رقم جلوسه.
8. نتمنى وضع ثلاثة نماذج لكل مادة في الثانوية العامة 2025 خاصة المواد الجديدة.
وفد التنسيقية يلتقي السفير دياب اللوح.. ويؤكد دعم ومساندة الشعب الفلسطيني