جامعة المحويت تنظم حفلا تخريج 46 طالبا وطالبة من كلية التربية
تاريخ النشر: 10th, February 2025 GMT
يمانيون/ المحويت نظمت جامعة المحويت اليوم حفلا بتخرج 46 طالبا وطالبة من أقسام القرآن الكريم والإسلامية واللغة الانجليزية وعلوم الحاسوب وعلوم الحياة والكيمياء والجغرافيا بكلية التربية.
وأشاد وكيل المحافظة عبدالسلام الذماري، في الحفل الذي حضره وكيل المحافظة حمود شملان، ومدير فرع جهاز الأمن والمخابرات العميد محمد الوجيه، وعمداء الكليات، بتخرج هذه الكوكبة بعد سنوات من الجد والاجتهاد.
بدوره أكد نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب الدكتور علي العواضي أن تخرج هذه الدفعة هو ثمرة جهود مشتركة بذلها الطلبة وأعضاء هيئة التدريس للوصول إلى هذه اللحظة.. معبرا عن أمله في أن تكون هذه الدفعة إضافة نوعية للقطاع التعليمي.
وحث الخريجين على تطبيق ما تلقوه من علوم ومعارف في الواقع العملي والمساهمة في التنمية المستدامة.
من جانبه نوه نائب مسؤول التعبئة بالمحافظة عامر الأقهومي بدور الجامعة في تخريج الكوادر المؤهلة والنهوض بالعملية التعليمية.
فيما عبر نجيب الحسني في كلمة الخريجين عن الشكر لعمادة الكلية وأعضاء هيئة التدريس لجهودهم التي توجت بهذا التخرج.. مؤكدا حرص الخريجين على التفاني في خدمة المجتمع.
تخلل الحفل الذي حضره أمين عام الجامعة عبداللطيف الأخرم، وعميد كلية التربية الدكتور محمد المخلافي ورؤساء أقسام الكلية وأعضاء هيئة التدريس فقرات وعروض ثقافية، وتكريم الخريجين.
المصدر: يمانيون
إقرأ أيضاً:
«بنها الأهلية» تنظم دورة تدريبية للمعلمين حول دمج ذوي الهمم في المدارس
نظمت جامعة بنها الأهلية، بالتعاون مع كلية التربية بجامعة بنها الحكومية، ومديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، دورة تدريبية مكثفة على مدار ثلاثة أيام، للمعلمين، حول «دمج التلاميذ ذوي الهمم في المدارس»، وذلك بهدف تعزيز مهارات المدرسين في التعامل مع الطلاب من ذوي الإعاقات العقلية، وتطبيق استراتيجيات الدمج الشامل.
أقيمت الدورة تحت رعاية الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية، وحضور الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور محمود شكل، نائب رئيس الجامعة للتوظيف والابتكار وريادة الأعمال، وسعد عسل، مدير الإدارة التعليمية بمدينة العبور، وشارك في الدورة، 36 متدربًا من المعلمين بمدارس مدينة العبور، حيث تم تقديم محاضرات نظرية وعملية من قبل نخبة من الأساتذة المتخصصين في مجال التربية الخاصة من كلية التربية جامعة بنها الحكومية.
مفهوم الدمج التعليميوتضمنت الدورة عدة محاور رئيسية، منها مفهوم الدمج التعليمي، عوامل النجاح والمعوقات، أدوار المعلمين والمرشدين النفسيين والأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج، بالإضافة إلى استراتيجيات التعامل مع التلاميذ ذوي الإعاقات العقلية البسيطة، كما جرى التركيز على الطرق التربوية الحديثة والاعتبارات الخاصة التي يجب مراعاتها عند دمج هذه الفئة في المدارس العادية.
وأكد الدكتور تامر سمير، رئيس الجامعة، أهمية مثل هذه الدورات لرفع كفاءة المعلمين وتأهيلهم للتعامل مع التلاميذ ذوي الهمم، مما يسهم في تحقيق الدمج الشامل الفعال، فضلا عن توفير بيئة تعليمية داعمة لهذه الفئة من الطلاب، بما يضمن تحقيق أهدافهم التعليمية والاجتماعية.
الرئيس السوري يتحدّث عن «فترة اعتقاله» ويؤكّد: لن نشارك بأيّ نوع من الحروب الطائفية