«التعليم العالي» تعترف ببعض الجامعات والمؤسسات التعليمية وترفض البرامج المزدوجة
تاريخ النشر: 10th, February 2025 GMT
عقدت لجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار اجتماعيها الأول والثاني لعام 2025م، واتخذت عدة قرارات مهمة.
وأكدت اللجنة معادلة شهادة ماجستير العلوم في تخصص Computer Science من Periyar University في الهند (عام 2000) بدرجة ماجستير في التخصص ذاته.
كما قررت اللجنة معادلة شهادة بكالوريوس العلوم الصحية في تخصص الطوارئ الطبية من المؤسسات التعليمية في نيوزيلندا بدرجة دبلوم متقدم، للطلاب الحاصلين على 360 نقطة. كذلك، تمت معادلة شهادة البكالوريوس في الصيدلة من Rajiv Gandhi University of Health Sciences في الهند، بالارتباط مع The Oxford College of Pharmacy بدرجة بكالوريوس في التخصص ذاته.
في المقابل، قررت اللجنة عدم معادلة شهادة الدكتوراة في إدارة الأعمال (DBA) من ESC Clermont في فرنسا (2023) بسبب دراسة الطالب عبر وسيط في الإمارات، وهو ما يخالف اللوائح المعتمدة. كما رفضت معادلة شهادة الدكتوراة في التربية من فرع University of Exeter في الإمارات (2019) لعدم اعتراف وزارة التربية والتعليم الإماراتية بالفرع. كما تم رفض معادلة شهادة الدكتوراة في الرياضيات من Periyar University في الهند (2023) بسبب دراسة المنتظم الجزئي.
وفي قرار آخر، تم رفض معادلة شهادة الماجستير في الإدارة العامة من معهد الدوحة للدراسات العليا في قطر (2024) لعدم شمول المؤسسة في قائمة المؤسسات المعتمدة من الوزارة.
قرارات الاعتراف
كما أقرت اللجنة الاعتراف بجامعة المستقبل في مصر بشرط الحضور الكامل والانتظام في البرامج المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات. كما قررت إدراج جامعة المملكة وجامعة العلوم التطبيقية في البحرين ضمن قائمة المؤسسات المعترف بها، وفقًا للتخصصات المعتمدة من مجلس التعليم العالي البحريني.
قرارات عدم الاعتراف
وقررت اللجنة عدم الاعتراف بالبرامج المزدوجة «Dual Program» من المؤسسات التعليمية، كما رفضت الاعتراف بمعهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة في المغرب لعدم تصنيفه في التصنيفات العالمية. كذلك، تم رفض الاعتراف بجامعة العقبة للعلوم الطبية في الأردن لحداثتها وعدم تصنيفها عالميا. وتم أيضا عدم الاعتراف بـMAHSA University في ماليزيا لعدم وجودها في التصنيفات العالمية، وكذلك بالمؤسسات التعليمية الطبية في ماليزيا، لحين توفر معلومات عن كفاءة الخريجين.
كما تم رفض الاعتراف بـBrenau University وEdgewood College في الولايات المتحدة الأمريكية بسبب تصنيفها المنخفض وعدم وجودها ضمن تصنيف QS.
وأصدرت اللجنة العديد من القرارات المهمة فيما يتعلق بطلبات المعادلة، والاعتراف، ومواصلة الدراسة، ويمكن الاطلاع على تفاصيل القرارات عبر الموقع الإلكتروني للوزارة www.moheri.gov.om.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: المؤسسات التعلیمیة التعلیم العالی معادلة شهادة University فی فی الهند تم رفض
إقرأ أيضاً:
"التعليم العالي" تدشن منظومة إدارة المستندات والوثائق "وصول"
مسقط- الرؤية
دشنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار منظومة إدارة المستندات والوثائق الإلكترونية "وصول"، بحضور معالي الأستاذة الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وسعادة الدكتور حمد بن محمد الضوياني رئيس هيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية، وذلك بديوان عام الوزارة.
ويأتي هذا المشروع إحدى المبادرات المركزية لخطة التحول الرقمي للقطاع الحكومي، وذلك ضمن أعمال وأنشطة المرحلة الأولى من مشروع "وصول" الذي تنفذه هيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية لـ20 جهة حكومية بالشراكة والتعاون مع وزارة النقل والاتصالات وتقنية المعلومات كشريك استراتيجي في المشروع.
وسيعمل نظام "وصول" على تمكين الجهات الحكومية من إدارة وثائقها، وأصولها المعلوماتية بطرق وآليات ترفع من كفاءة إدارة الوثائق بما تتماشى مع الأنظمة والمعايير وأفضل الممارسات في هذا المجال، إذ يهدف هذا النظام على تسريع إنجاز المعاملات وضمان سرية، وحفظ الوثائق السرية بشكل آمن.
وشهد التدشين تقديم المختصين بهيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية عرضًا مرئيًا تعريفيًا عن المنظومة، كما ستقوم الهيئة بتوفير فريق دعم فني للوزارة لمدة خمسة أيام لتقديم المساعدة للموظفين خلال تدشين النظام.