محافظ الوادي الجديد يتفقّد أعمال مبادرة إعادة استخدام الكتب الدراسية
تاريخ النشر: 10th, February 2025 GMT
تفقد اللواء دكتور محمد الزملوط محافظ الوادي الجديد، مبادرة "إعادة استخدام الكتب الدراسية" بمكتبة مصر العامة، بحضور المهندسة إيمان صبر مدير فرع الأبنية التعليمية، ووليد المناخلي وكيل مديرية التربية والتعليم، ووصفي عبد الموجود مدير عام الإدارة التعليمية، وعدد من التنفيذيين المعنيين.
ووجَّه المحافظ بتخصيص عدد من مؤديي الخدمة العامة لفرز الكتب وتفقد صلاحيتها لإعادة تجديدها، على أن تُسلَّم كل مادة للموجهين المنوطين للإشراف على عملية الفرز، ومنح مكافآت تحفيزية للطلاب والمدارس ذات أعلى نسب في تسليم الكتب بحالة جيدة.
كما وجه بالتعاقد مع مطبعة مركز التكوين المهني لإعادة تجديد الكتب قبل تسليمها مرة أخرى، موجهًا باختيار عدد من المدارس لتنفيذ مقترح إنشاء مكتبة فصلية للحفاظ على الكتب الدراسية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: محافظ الوادي الجديد الوادي الجديد المزيد
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة تعليم قنا تفاجئ عدد من مدارس دندرة لمتابعة سير العملية التعليمية
أجرت وفاء رشاد خلف الله، مديرة إدارة قنا التعليمية، زيارة مفاجئة لعدد من مدارس قرية دندرة، وذلك في إطار المتابعة المستمرة والحرص على انتظام العملية التعليمية، ذلك تنفيذًا لتوجهات هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا.
شملت الجولة كلًا من مدرسة دندرة الإعدادية المشتركة، ومدرسة عزبة يوسف الابتدائية المشتركة، ومدرسة السلام للتعليم الأساسي، حيث حرصت "رشاد" على الوقوف ميدانيًا على سير الدراسة والتأكد من تنفيذ التعليمات والقرارات الوزارية المتعلقة بالعملية التعليمية، فضلًا عن التأكد من توافر بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
كما تابعت «رشاد» آليات تقييم الطلاب وتفعيل القواعد المنظمة، إضافة إلى متابعة مبادرات تشجير أفنية المدارس، ودهان الفصول، وتطبيق نظام رصد الغياب والحضور بدقة، مع الالتزام التام بمعايير تقييم الأداء لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب.
وفي سياق مُتصل، أكدت مديرة الإدارة التعليمية على أهمية متابعة مبادرة "5 سلوك" و"26 قرائية"، وتفعيل الوحدة المنتجة بالمدارس، مشيدةً بدور المعلمين والجهود المبذولة للارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب.
رافق مدير الإدارة خلال جولتها كل من: أيمن حلوي، مدير التخطيط الاستراتيجي والمشروعات بالإدارة، حيث أعرب عن دعمه الكامل لجهود المتابعة الميدانية، باعتبارها ركيزة أساسية لتحقيق جودة التعليم واستقراره داخل المدارس.