ظهرت منذ ساعات قليلة نتيجة المرحلة الثانية للتنسيق، وأصبحت متاحة عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم، حيث يمكن لطلاب الثانوية العامة الآن معرفة نتيجة القبول بالكليات المرحلة الثانية ومعرفة الكليات أو المعاهد التي تم ترشيحها لهم.

ويمكن لطلاب الثانوية العامة الحصول على نتيجة القبول بالكليات المرحلة الثانية وذلك بالدخول على موقع الوزارة، وكتابة رقم الجلوس والرقم السري، والدخول، لتظهر النتيجة على الفور، وبطاقة الترشيح، التي يقوم الطالب بطباعتها مباشرة لتقديمها إلى الكلية التي تم قبوله بها.

رابط مباشر للحصول على نتيجة تنسيق المرحلة الثانية

وتقدم «الوطن» رابطا مباشرا للحصول على نتيجة تنسيق المرحلة الثانية لطلاب الثانوية العامة، من هنـــــــــــا، ثم كتابة رقم جلوس الطالب والرقم السري، والدخول، وسيظهر على الفور الكلية أو المعهد، ويقوم الطالب بطباعة ورقة الترشيح، لتقديمها إلى الكلية أو المعهد الذي تم ترشيحه له، ضمن الأوراق التي يجهزها الطالب.

وكان الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الثانية 2023 للشعبة العلمية بواقع 246 درجة، بنسبة مئوية وصلت إلى 60%، بينما يبلغ الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الثانية للتنسيق للشعبة الأدبية 238 درجة بنسبة مئوية وصلت إلى 58.05%.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: كليات المرحلة الثانية الثانوية العامة تنسيق المرحلة الثانية وزارة التعليم العالي

إقرأ أيضاً:

عضو بـ«الشيوخ» يطالب بإصدار تشريع جديد لإنشاء مجلس وطني لريادة الأعمال

طالب النائب علاء الدين مصطفى، عضو مجلس الشيوخ عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، بضرورة إصدار تشريع جديد لإنشاء المجلس الوطني لريادة الأعمال في مصر، على أن يعمل كجهة مركزية لتنسيق السياسات والتشريعات المتعلقة بريادة الأعمال.

وقدم «مصطفى» دراسة برلمانية خاصة بدور الشركات الناشئة وريادة الأعمال في تعزيز التنمية الاقتصادية.. الفرص والتحديات للاقتصاد المصري»، والتي يناقشها مجلس الشيوخ الآن.

دعم الحاضنات المتخصصة

وأشار عضو «الشيوخ»، خلال الدراسة البرلمانية، إلى أهمية دور الجامعات في إقامة ودعم الحاضنات القطاعية المتخصصة في القطاعات الاقتصادية ذات الأولوية، وربط ذلك باستراتيجية الدولة للتنمية المستدامة، إضافة إلي مزيد من التركيز علي قطاعات التعليم الفني، بهدف خلق قاعدة من المبتكرين والمطورين لنماذج أولية ونهائية منافسة، توفر خدمات وتطبيقات ومنتجات تدعم الصناعة الوطنية، وتعمق مكوناتها المحلية.

ربط مخرجات البحث العلمي بالصناعات المختلفة

كما طالب النائب علاء الدين مصطفى بربط مخرجات البحث العلمى من الجامعات والمراكز البحثية ومكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا «تايكو»، بالتحديات الموجودة فى مختلف القطاعات، وربطها بالصناعات المختلفة للعمل على توطين الصناعة المحلية و الإحلال محل الواردات بالإضافة الى دعم المشروعات الريادية الناشئة والمبتكرين سواء لطلاب الجامعات أو رواد الأعمال لتطور تطبيقات وخدمات في قطاع التعليم والبرامج التعليمية عن بعد، تستهدف مختلف المراحل الدراسية، باستخدام تقنيات مبتكرة، كالواقع المعزز والأفتراضي، وتطبيقات الذكاء الأصطناعي.

واشتمل التقرير البرلماني على عدة توصيات خاصة بدعم المبتكرين والمواهب، وتشمل دعم مراحل التحول نحو مؤسسات تعليمية وجامعات ريادية، بما يسمح بخلق ودعم المواهب وذلك بتضمين محتوي دراسي لريادة الأعمال ضمن المناهج التعليمية في المراحـل مـا قبل الجامعية، وتخصيص أنشطة وحصص موجهة للتعريف بريادة الأعمال وأهمية التوجه للعمل الحر، وتسليط الضوء على أهمية ريادة الأعمال للنهوض بالاقتصاد القومى، وتصميم مواد إعلامية وثقافية مخصصة لهذا الغرض، وأيضا بالمراحل الجامعية والتوسع في برامج التعليم عن بعد، والتدريب والتأهيل الموجه لطلاب المراحل الدراسة المختلفة علي مبادئ وفكر ريادة الأعمال، وتوفير البنية المعلوماتية الداعمة لذلك.

مقالات مشابهة

  • ما توجهات نتنياهو للمرحلة الثانية من اتفاق غزة وأي مصير ينتظرها؟
  • بالرابط.. خطوات تسجيل استمارة امتحانات الثانوية العامة
  • عضو بـ«الشيوخ» يطالب بإصدار تشريع جديد لإنشاء مجلس وطني لريادة الأعمال
  • رابط تحميل النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة 2025
  • الصحة تحتفل بتدشين المسح الوطني للأمراض غير المعدية والتحضير للمرحلة الثانية
  • «التعليم» تعلن مسابقة لطلاب الثانوية عن المخاطر الرقمية بجوائز مادية
  • لطلاب الثانوية العامة 2025| رابط النماذج الاسترشادية على موقع وزارة التربية والتعليم
  • أستاذ علوم سياسية: نتنياهو يحاول عدم الوصول للمرحلة الثانية من اتفاق وقف إطلاق النار
  • حماس تدين معاملة الاحتلال للأسرى الفلسطينيين.. وتطالب ببدء المفاوضات للمرحلة الثانية
  • رابط تحميل النماذج الاسترشادية لمادة اللغة الإنجليزية لطلاب الثانوية العامة 2025