انطلاق فعاليات المدرسة الشتوية بـ«الحاسبات والذكاء الاصطناعي» في الغردقة
تاريخ النشر: 9th, February 2025 GMT
انطلقت، اليوم، فعاليات المدرسة الشتوية حول المعلومات الكمومية والحوسبة الكمومية والذكاء الاصطناعي بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة الغردقة، بالتعاون مع الجمعية العربية للفيزياء.
المدرسة الشتوية بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعيوذكر الدكتور أسامة عمارة عميد كلية الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي بالغردقة، في بيان، أن هذه المدرسة تهدف إلى تعزيز البحث العلمي والتعاون الأكاديمي في مجال المعلومات الكمومية والحوسبة الكمومية.
وأشار إلى تحقيق هذه الأهداف من خلال تقديم أحدث التطورات والنظريات العلمية في هذا المجال الواعد، كما تسعى المدرسة إلى توفير بيئة تفاعلية لتبادل الأفكار والخيرات بين الباحثين والطلاب المهتمين، مع التركيز على التطبيقات العملية لهذه التقنيات.
تطوير الذكاء الاصطناعي الكميوتسهم هذه المدرسة في توفير منصة تعليمية متخصصة تركز على تطوير مهارات الطلاب والباحثين في مجالات الحوسبة الكمومية والذكاء الاصطناعي الكمي، ومن خلال برامج تعليمية متقدمة، وورش عمل، ومحاضرات يقدمها خبراء دوليون، وسيتمكن المشاركون من اكتساب فهم عميق للتقنيات الحديثة والتطبيقات العملية للحوسبة الكمية، مما يعزز من قدراتهم التنافسية في مواكبة أحدث التقنيات العلمية والذى بدوره يوفر فرصا جديدة فى سوق العمل.
وأوضح أن إقامة مثل هذه الفعاليات تسهم في بناء مجتمع أكاديمي قوي يشجع على التعاون بين المؤسسات التعليمية والبحثية، ما يعزز من الابتكار ويؤدي إلى تطوير حلول جديدة للتحديات المعاصرة، وتمثل مدرسة الغردقة الشتوية خطوة استراتيجية نحو إعداد الجيل القادم من العلماء والمهندسين الذين سيشكلون مستقبل التكنولوجيا في مصر.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الغردقة جامعة الغردقة كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي والذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
انطلاق الفصل الدراسي الثاني داخل 193 مدرسة ببني سويف
اطمأن الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، على انتظام الدراسة بعد استئنافها مع بداية الفصل الثاني لعام 2024/2025، والذي انطلق"اليوم"في 193 مدرسة تستقبل ما يزيد عن 180 ألف طالبا وطالبة (ابتدائي/إعدادي/ثانوي والتي تعمل بنظام الفترتين" صباحي /مسائي")، على أن تنتظم الدراسة غداً " في أكثر من 1340 مدرسة على مستوى المحافظة لاستقبال أكثر من 825 ألف و700طالبا وطالبة في مختلف المراحل من الروضة حتى التعليم الثانوي العام والفني"، بواقع (37 ألف و371 تلميذاً وتلميذة برياض الأطفال، و464 ألف و136تلميذا وتلميذة في 731 في مدارس المرحلة الابتدائية"رسمي عربي /لغات /خاص" و 216 ألف و623طالبا وطالبة في 463 مدرسة إعدادي، و47 ألف في 93 مدرسة ثانوي عام، و60 ألف و635 طالباً وطالبة في 55 مدرسة تعليم فني ( 32 صناعي، 17 تجاري، 6 زراعي ).
جاء ذلك خلال مناقشته لتقرير أعدته وكيل التعليم أمل الهواري، تضمن الإشارة إلى تواصلها مع مديري إدارات التعليم منذ الصباح الباكر لمتابعة "سير العملية التعليمية، بعد استئنافها في أول أيام الفصل الدراسي الثاني، حيث شدد المحافظ على ضرورة متابعة انضباط كافة المدارس والتزام وتواجد القائمين بالعملية التعليمية، موجها رؤساء المدن والقرى بتكثيف حملات النظافة ورفع أية مخلفات ورفع كافة صور الإشغالات من محيط المدارس للحفاظ على الشكل الحضارى بمحيطها، وتوفير أجواء لائقة داخل وخارج المدارس.
وخلال تواصلها مع مديري الإدارات، تم التأكيد على أهمية الأنشطة التربوية والاهتمام بطابور الصباح وتحية العلم والنشيد الوطني والإلتزام بالإذاعة المدرسية واختيار البرامج التي تهدف إلى تعزيز قيم المواطنة وتنمية روح الولاء والانتماء للوطن، والتوعية بالمشروعات القومية وحياة كريمة وتخصيص الحصة الأولى للحديث عن تضحيات رجال الشرطة لتحقيق الأمن والاستقرار في البلاد في إطار الاحتفال السنوي بعيد الشرطة إلى جانب التوعية بأخطار التغيرات المناخية وآثارها على البيئة.
كما تم التشديد على حضور مديري المدارس قبل بداية اليوم الدراسي والمرور على مباني المدرسة للتأكد من سلامتها ونظافتها قبل بدء الطابور وعدم مغادرة المدرسة إلا بعد التأكد من خروج جميع التلاميذ والطلاب والعاملين إلى جانب عدم مغادرة مسئول الأمن باب المدرسة وغلقه عقب انتهاء طابور الصباح وإحكام الإشراف عليها والتأكد من هوية الزائرين قبل السماح لهم بدخول المدرسة وتسجيل بياناتهم فور دخولهم، فضلا عن الحرص على حسن معاملة أولياء الأمور وتخصيص مواعيد لزيارتهم للمدارس لتمكينهم من متابعة أبنائهم، مع الإعلان عن هذه المواعيد بشكل واضح بمدخل المدرسة.
هذا بالإضافة إلىتسجيل غياب الطلاب إلكترونياً والسجلات المخصصة لذلك أولا بأول، وإخطار أولياء الأمور بصفة دورية بموقف غياب أبنائهم، والتشديد على تطبيق لائحة الانضباط والتحفيز التربوي والبعد عن استخدام العقاب البدني والنفسي للطلاب نهائياً، وتفعيل دور لجنة الحماية المدرسية، فضلا عن تنفيذ خطة المتابعة الميدانية على المدارس، من خلال فرق المتابعة والموجهين بالإدارات التعليمية للاطمئنان على سير العملية التعليمية إلى جانب خطة المتابعة التي تنفذها المديرية من خلال فرق المتابعة التي تجوب كافة إدارات التعليم للمرور على المدارس بمشاركة أعضاء المتابعة وموجهي عموم المواد والتوجيه المالي والإداري لمتابعة المدارس من كافة النواحي الفنية والإدارية وتقديم الدعم الفني وتذليل العقبات التي تواجه العملية التعليمية.