فعاليات توعوية بـ"يوم النزاهة الأكاديمية" في جامعة صحار

صحار - الرؤية

نظمت وحدة الدعم الأكاديمي بجامعة صحار "اليوم الجامعي للنزاهة الأكاديمية للطلبة"، بهدف تعزيز مفاهيم النزاهة الأكاديمية ونشر الوعي حول أهميتها في الحياة الجامعية وتشجيع الطلبة على الالتزام بها في مسارهم الأكاديمي، وذلك برعاية الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري رئيس الجامعة.

وشهد الحدث حضورا واسعا من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، وتضمن العديد من الفعاليات المميزة التي شارك فيها الطلبة وأعضاء الهيئة الأكاديمية، مما جعل الحدث شيقا وممتعا في تعزيز القيم الأخلاقية الأكاديمية.

ويقام هذا الحدث سنويا لتأكيد حرص والتزام جامعة صحار بأهمية النزاهة الأكاديمية، حيث جعلت الأخلاق قيمة من بين قيمها الخمس في خطتها الاستراتيجية لتعزيز ثقافة النزاهة والأخلاق في مجتمعها الأكاديمي.

بدأت فعاليات اليوم الجامعي بكلمة افتتاحية ألقاها الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري، أكد فيها أهمية النزاهة الأكاديمية في بناء بيئة تعليمية شفافة ونزيهة، كما تطرق إلى دور النزاهة في تعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلبة وأعضاء هيئة التدريس على حد سواء، مشيرا إلى أن النزاهة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل تتعدى ذلك لتشمل كافة جوانب الحياة الجامعية.

واشتمل البرنامج على العديد من الأنشطة والفعاليات التي هدفت إلى نشر وتعزيز مفاهيم النزاهة الأكاديمية، مثل مسابقة "كسر الجليد" التي شارك فيها الطلبة والأساتذة، حيث قاموا بتعريف النزاهة الأكاديمية باستخدام مسح رمز، وهو نشاط تفاعلي ساهم في تحفيز الطلبة على التفكير بشكل أعمق في هذا المفهوم وأهمية تطبيقه في حياتهم الدراسية.

من جهة أخرى، قدّم الطالبان أكرم السعدي وجونث أوليفر من كلية الحاسوب وتقنية المعلومات عرضا تقديميا لمناقشة موضوع النزاهة الأكاديمية في عصر الذكاء الاصطناعي، كما سلط العرض الضوء على قضايا مثل تأثير التكنولوجيا والإنترنت على النزاهة الأكاديمية، ودور المؤسسات التعليمية في مواجهة هذه التحديات من خلال وضع ضوابط وآليات تضمن الالتزام بقيم النزاهة.

وتضمن اليوم الجامعي مسابقة "تصميم لوحات تعبر عن النزاهة الأكاديمية"، حيث سيقوم الطلبة بتصميم لوحات تعكس أهمية النزاهة الأكاديمية وتعزز قيم الشفافية والعدالة في العملية التعليمية، وسيتم الإعلان عن الفائزين في وقت لاحق، ما يعكس روح التنافس الإيجابي بين الطلاب في تعزيز القيم الأكاديمية.

واختتم اليوم الجامعي بمناظرة شيقة ناقشت موضوعا حول "هل أدوات الذكاء الاصطناعي تعزز النزاهة الأكاديمية أم تعيقها؟"، إذ تطرقت المناظرة إلى استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية وكيف يمكن أن يؤثر على ممارسات النزاهة الأكاديمية، سواء من خلال تسهيل الوصول إلى المعلومات أو من خلال التحديات التي قد تطرأ نتيجة لاستخدام تقنيات مثل البرمجيات التي قد تساعد على الغش أو التلاعب.

المصدر: جريدة الرؤية العمانية