«المنوفية الأزهرية»: بدء الفصل الدراسي الثاني 2025 في بعض المعاهد اليوم
تاريخ النشر: 8th, February 2025 GMT
أعلنت منطقة المنوفية الأزهرية، بدء الفصل الدراسي الثاني 2025، في بعض المعاهد بنطاق المحافظة، وذلك بعد انتهاء إجازة نصف العام، التي استمرت لمدة أسبوعين.
بداية الفصل الدراسي الثاني 2025وقال الدكتور حسن درويش، رئيس منطقة المنوفية الأزهرية، إنّ الفصل الدراسي الثاني 2025، انطلق اليوم السبت، في المعاهد الأزهرية التي تضم فترتين «صباحية ومسائية»، بينما باقي المعاهد التي تضم فترة صباحية فقط، ستبدأ الدراسة غدًا.
وأكد درويش في تصريحات لـ«الوطن»، الاستعداد التام لاستقبال طلاب المعاهد الأزهرية بجميع مدن وقرى محافظة المنوفية، حيث جرى تجهيز المستلزمات والاحتياجات اللازمة للطلاب والطالبات، مشيرًا إلى أنه سيتابع انتظام العملية الدراسية على مدار الساعة، بالتواصل مع مديرية الإدرات التعليمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنوفية منطقة المنوفية الأزهرية بداية الفصل الدراسي الثاني 2025 محافظة المنوفية اخبار المنوفية الفصل الدراسی الثانی 2025
إقرأ أيضاً:
روشتة تنظيم الوقت في الفصل الدراسي الثاني 2025
قدم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، روشتة تنظيم الوقت في الفصل الدراسي الثاني من العام 2024-2025.
وينطلق الفصل الدراسي الثاني بالمدارس الرسمية والتجريبية والخاصة، غدا السبت، في مختلف أنحاء الجمهورية، وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024-2025.
نصائح الاستفادة من الفصل الدراسي الثاني تجهيز جميع مستلزمات الدراسة(من زي مدرسي وكراسات وكتب خارجية واقلام ... الخ) قبل بدء الدراسة في الفصل الدراسي الثاني وخاصة أن بعض الكتب الخارجية لا تكون متاحة بعد مرور عدة أيام من بدء الدراسة. لا يوجد ما يسمى (بضيق الوقت المتاح) أمام الطالب بل هناك ما يسمى (بسوء إدارة الوقت) لذلك على الطالب توزيع وقته بشكل جيد منذ اليوم الأول للدراسة في الفصل الدراسي الثاني ما بين أداء الواجبات اليومية والمذاكرة. أهم مبدأ لتوفير وقت الطالب هو التقليل بدرجة كبيرة من استخدام المشتتات الرقمية تجنب تأجيل استذكار أى مادة وخاصة مع قرب حلول شهر رمضان الكريم والمذاكرة أولا بأول. عدم الانصات لأى كلام سلبي متصل بصعوبة بعض المقررات الدراسية في الفصل الدراسي الثاني أو ضيق وقت الدراسة أو ضغوط الامتحانات. تجنب الطالب الأخطاء التى وقع فيها خلال الفصل الدراسي الأول سواء في تأخير استذكار بعض المقررات أو عدم مراجعتها أو الاهمال في أداء الواجبات أو التقييمات المختلفة أن يضع الطالب في اعتباره الاستذكار من أجل التعلم والفهم والاستيعاب وليس لمجرد تجاوز الامتحانآت فقط، لأن ما يتعلمه في صفه الدراسي الحالي سيسهل عليه التعلم في الصف الدراسى اللاحق من المهم تنظيم مواعيد النوم والاستذكار وعدم تغييرها خلال الفصل الدراسي الثاني حتى يستطيع العقل أن يستوعب المعلومات وهو في حالة يقظة. من الضروري تثبيت مكان المذاكرة مع ضرورة توافر الهدوء والتهوية والإضاءة الجيدة به، مع تجنب الاستذكار في أماكن النوم أو الضوضاء. دراسة نتائج الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول، مع اعطاء تركيز أكبر في مذاكرة المقررات التي حصل فيها الطالب على درجات أقل. في ضوء درجات الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول لا بد ان يتحذ قرارات فيما يتصل بتغيير المدرس الذى حصل في مادته على درجات ضعيفة أو الاستمرار مع المعلم الذي حصل في مادته على درجات جيدة. التمسك بالأمل دائما في قدرة الطالب على تحسين درجاته في الفصل الدراسي الثاني.
مجلس طنجة يصادق على مشاريع تنموية لتأهيل عروسة الشمال