نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023.. ننشر رابط الاستعلام
تاريخ النشر: 22nd, August 2023 GMT
نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023.. بعد اعتماد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023، بنسبة نجاح 92.4%، أعلنت الوزارة عن رابط الاستعلام على نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023.
رابط الاستعلام على نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023كشفت الوزارة أنه تم تفعيل الرابط للاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023، من خلال الدخول على بوابة مركز المعلومات.
1- الدخول على بوابة مركز المعلومات.
2- إدخال رقم الجلوس الخاص بكل طالب.
3- الضغط على «عرض النتيجة»
وأضافت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الثلاث يتضمن ما يلى:
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (60152)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 92.79%.
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (2552)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.37%.
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (32425)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 93.01%.
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (87450)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 92.92%.
- إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (169718)، وبنسبة نجاح في الدور الثاني 92.96%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 92.90%.
الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم والتدريب المزدوجوأشارت وزارة التربية والتعليم أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم والتدريب المزدوج تتضمن:
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم والتدريب المزدوج «تجاري - فندقي - زراعي - صناعي» (2668).
- إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2603)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.56%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 98.77%.
الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنيةأما بالنسبة للطلاب الحاضرين ونسب النجاح بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية تضمنت:
- عدد الطلبة الحاضرين بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية «تجاري - فندقي - زراعي - صناعي» (2427).
- إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2352)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 96.91%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 98.88%.
الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التكنولوجيا التطبيقيةولفتت الوزارة إلى أنه بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التكنولوجيا التطبيقية فكانت ما يلى:
- عدد الطلبة الحاضرين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية «تجاري - فندقي - زراعي - صناعي» (380).
- إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (377)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 99.21%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 99.16%.
الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس إعداد مهنيأما بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس إعداد مهني:
- عدد الطلبة الحاضرين بمدارس إعداد مهني «فندقي - زراعي - صناعي» (28721).
- إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (25213)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 87.79%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 77.09%.
- وبذلك تكون نسبة النجاح للطلاب للدورين لمدارس الثلاث سنوات 91.89%.
الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الخمسواكدت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الخمس:
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (252)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 95.63%.
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (774)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.80%
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (141)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.87%
- عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (1260)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 93.02%
- إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2308)، ونسبة نجاح في الدور الثاني 95.10%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 98.28%.
اقرأ أيضاًبرقم الجلوس.. رابط نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023
وزير التعليم يعتمد نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني بنسبة نجاح 92.4%
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: نتيجة الدبلومات الفنية نتيجة الدبلومات الفنية 2023 رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2023 نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس والاسم لينك نتيجة الدبلومات الفنية 2023 نتيجه الدبلومات الفنيه 2023 رابط نتيجه الدبلومات الفنيه 2023 رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023 نتیجة الدبلومات الفنیة الدور الثانی 2023 عدد الطلبة الحاضرین بالتعلیم الثانوی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: انضباط المنظومة التعليمية بمدارس الشرقية يعكس الجهود المبذولة في تطوير المنظومة
استكمالا لجولته التفقدية بمدارس محافظة الشرقية، قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بزيارة مدرسة "صلاح الدين الثانوية بنين" التابعة بإدارة مشتول السوق التعليمية والتى تضم عدد ٦٢٧ طالبًا.
وحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف خلال تفقده احدى فصول الصف الأول الثانوي على اجراء حوار أبوي مع الطلاب حول طموحاتهم العلمية، ومدى استيعابهم للدروس داخل الفصل.
كما أطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على كشاكيل الحصة والواجبات المدرسية، موجهًا الطلاب بالتركيز على مجال علوم الحاسب باعتبارها لغة العصر ومهن المستقبل.
وفى ختام جولته، أثنى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على مستوى المنظومة التعليمية بالمحافظة وانضباطها، كما أثنى على مستوى الطلاب العلمي، مؤكدًا أن هذا يعكس الجهود المبذولة من قبل المعلمين والإدارة المدرسية في مختلف المدارس لتطوير العملية التعليمية.
وبدأ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، جولة مفاجئة بعدد من مدارس محافظة الشرقية.
تأتي هذه الجولة المفاجئة، في إطار جولاته الميدانية المستمرة لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، والتأكد من توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
ويحرص وزير التربية والتعليم خلال جولاته المفاجئة، على التأكد من انتظام الدراسة داخل الفصول الدراسية، ومستوى الانضباط العام، وكثافة الحضور الطلابي، كما اطلاع على كراسات الواجبات والحصة.
كما يتابع وزير التربية والتعليم، خلال جولاته المفاجئة ، أداء الطلاب والطالبات، ويطلع على كراسات الواجبات والحصة، ودفاتر المعلمين، وسجلات الدرجات.
ويطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على دفاتر المعلمين وسجلات الحضور والمواظبة.
ويشدد وزير التربية والتعليم خلال جولاته على أهمية ارتفاع نسبة الحضور، وتفعيل القواعد المنظمة للغياب، بما يضمن الجدية والانضباط ، كما يشدد على ضرورة متابعة أداء الطلاب وتقديم الدعم اللازم لضمان التحصيل الدراسى الجيد.
ويؤكد وزير التربية والتعليم، دائما حرص الوزارة على متابعة سير العملية التعليمية عن كثب وضمان أن يتلقى الطلاب التعليم بأسلوب يحقق لهم الفائدة والتحصيل الدراسى، وضمان تقديم تعليم ذو جودة عالية وتحقيق الاستقرار في المدارس، بالإضافة إلى دعم الجهود المبذولة من قبل المعلمين في سبيل الوصول إلى أعلى مستويات الأداء المهنى والإدارى.