«تعليم الإسكندرية» تبحث تطوير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 7th, February 2025 GMT
أكد الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، عقد اجتماع مع مديري الإدارات التعليمية؛ لبحث خطط تطوير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني، وذلك في ضوء توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والفريق أحمد خالد حسن سعيد، محافظ الإسكندرية، بالاستعداد للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025.
وأضاف «أبو زيد» في تصريح لـ«الوطن» أنه تم عقد اجتماع مع نجلاء سليم، وكيل المديرية، ومديري عموم الإدارات التعليمية، بحضور أميرة جبر، مدير عام الشئون التنفيذية، وأمل حسان، مدير عام التعليم الفني، لمناقشة وتحليل ما تم إنجازه خلال الفصل الدراسي الأول وإجازة نصف العام، استعدادًا لانتظام الدراسة بالفصل الدراسي الثاني، المقرر انطلاقه غدًا السبت الموافق 8 من فبراير الجاري.
وأوضح وكيل تعليم الإسكندرية أنه تم مناقشة العروض التقديمية لكل إدارة تعليمية، والتي شملت المبادرات والأنشطة التي تم تفعيلها، بالإضافة إلى التحديات والإنجازات.
وأشار إلى أنه في سابقة هي الأولى من نوعها، عرض مديرو عموم الإدارات التعليمية مقترحات لتطوير الإدارة التعليمية وآليات التنفيذ، واحتياجات وتحديات كل إدارة، وسبل النهوض والارتقاء بالعملية التعليمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية النهوض بالتعليم تطوير التعليم الفصل الدراسي الثاني الدراسی الثانی الفصل الدراسی
إقرأ أيضاً:
روشتة تنظيم الوقت في الفصل الدراسي الثاني 2025
قدم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، روشتة تنظيم الوقت في الفصل الدراسي الثاني من العام 2024-2025.
وينطلق الفصل الدراسي الثاني بالمدارس الرسمية والتجريبية والخاصة، غدا السبت، في مختلف أنحاء الجمهورية، وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024-2025.
نصائح الاستفادة من الفصل الدراسي الثاني تجهيز جميع مستلزمات الدراسة(من زي مدرسي وكراسات وكتب خارجية واقلام ... الخ) قبل بدء الدراسة في الفصل الدراسي الثاني وخاصة أن بعض الكتب الخارجية لا تكون متاحة بعد مرور عدة أيام من بدء الدراسة. لا يوجد ما يسمى (بضيق الوقت المتاح) أمام الطالب بل هناك ما يسمى (بسوء إدارة الوقت) لذلك على الطالب توزيع وقته بشكل جيد منذ اليوم الأول للدراسة في الفصل الدراسي الثاني ما بين أداء الواجبات اليومية والمذاكرة. أهم مبدأ لتوفير وقت الطالب هو التقليل بدرجة كبيرة من استخدام المشتتات الرقمية تجنب تأجيل استذكار أى مادة وخاصة مع قرب حلول شهر رمضان الكريم والمذاكرة أولا بأول. عدم الانصات لأى كلام سلبي متصل بصعوبة بعض المقررات الدراسية في الفصل الدراسي الثاني أو ضيق وقت الدراسة أو ضغوط الامتحانات. تجنب الطالب الأخطاء التى وقع فيها خلال الفصل الدراسي الأول سواء في تأخير استذكار بعض المقررات أو عدم مراجعتها أو الاهمال في أداء الواجبات أو التقييمات المختلفة أن يضع الطالب في اعتباره الاستذكار من أجل التعلم والفهم والاستيعاب وليس لمجرد تجاوز الامتحانآت فقط، لأن ما يتعلمه في صفه الدراسي الحالي سيسهل عليه التعلم في الصف الدراسى اللاحق من المهم تنظيم مواعيد النوم والاستذكار وعدم تغييرها خلال الفصل الدراسي الثاني حتى يستطيع العقل أن يستوعب المعلومات وهو في حالة يقظة. من الضروري تثبيت مكان المذاكرة مع ضرورة توافر الهدوء والتهوية والإضاءة الجيدة به، مع تجنب الاستذكار في أماكن النوم أو الضوضاء. دراسة نتائج الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول، مع اعطاء تركيز أكبر في مذاكرة المقررات التي حصل فيها الطالب على درجات أقل. في ضوء درجات الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول لا بد ان يتحذ قرارات فيما يتصل بتغيير المدرس الذى حصل في مادته على درجات ضعيفة أو الاستمرار مع المعلم الذي حصل في مادته على درجات جيدة. التمسك بالأمل دائما في قدرة الطالب على تحسين درجاته في الفصل الدراسي الثاني.
حماس تؤكد خرق الاحتلال لاتفاق وقف إطلاق النار عدة مرات