رسالة تحفيزية من وزير التعليم العالي مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 7th, February 2025 GMT
وجّه الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رسالة إلى أعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلاب بالجامعات والمعاهد، بمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني، مؤكدًا حرص الوزارة على دعم العملية التعليمية وتوفير بيئة أكاديمية متميزة.
وأكد الوزير في رسالته أهمية العمل بروح الفريق لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي، مشيدًا بالدور الفاعل لأعضاء هيئة التدريس في تأهيل الأجيال القادمة وتعزيز ثقافة الإبداع والابتكار، وجهود الإداريين في تهيئة بيئة تعليمية محفزة، ودور الطلاب في استثمار الفرص المتاحة لتنمية مهاراتهم الأكاديمية والبحثية.
وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى استمرار الوزارة في تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، والعمل على الارتقاء بجودة العملية التعليمية وفقًا لأحدث المعايير الدولية، بما يضمن تخريج كوادر قادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي.
وفي ختام رسالته، أعرب الوزير عن ثقته في قدرة الجامعات والمعاهد على تقديم نموذج تعليمي متميز يعكس مكانة مصر العلمية، متمنيًا للجميع فصلًا دراسيًا ناجحًا مليئًا بالإنجازات.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم العالي البحث العلمي جودة التعليم الجامعات المصرية الدكتور أيمن عاشور سوق العمل الفصل الدراسي الثاني الابتكار
إقرأ أيضاً:
الوزارة تحدد سقفًا لعدد التلاميذ في الأقسام لتحسين جودة التعليم في الموسم الدراسي 2025-2026
وجه محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مراسلة إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين تتعلق بتحسين الخريطة التربوية وتنظيم البنيات التحتية في المؤسسات التعليمية.
وتضمن التوجيه الوزاري عدة تعليمات هامة تهدف إلى تحسين الظروف التعليمية وضمان جودة التعليم في كافة الأسلاك التعليمية، بدءًا من التعليم الابتدائي إلى التعليم الثانوي التأهيلي.
وفي هذا السياق، شددت المراسلة على ضرورة أن يتم تحديد الحد الأقصى لعدد التلاميذ في الأقسام الخاصة بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي بـ 30 تلميذًا فقط. وهو ما يعكس حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية ملائمة للأطفال في سنواتهم الأولى.
أما في باقي المستويات التعليمية، فقد تم تحديد عدد التلاميذ في الأقسام بـ 36 تلميذًا في كافة مستويات التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، مع التأكيد على ضرورة احترام هذا العدد ما أمكن، بناءً على توفر الظروف المادية والبنية التحتية للمؤسسات.
كما طالبت المراسلة بالحد من ظاهرة الاكتظاظ في الأقسام، التي يتجاوز فيها عدد التلاميذ 40 تلميذًا في القسم الواحد. إذ تم التأكيد على أهمية تقليل هذا العدد من التلاميذ في الأقسام إلى أدنى حد ممكن، وذلك لضمان تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة مناسبة للدراسة. وأوضحت المراسلة أنه يجب التوقف عن تشكيل الأقسام المكتظة ما دامت البنية التحتية للمؤسسات التعليمية تسمح بذلك.
وتسعى وزارة التربية الوطنية من خلال هذه الإجراءات إلى ضمان تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ في مختلف أنحاء المملكة، وتوفير بيئة تعليمية صحية تدعم التحصيل الدراسي الفعّال. كما تهدف المبادرة إلى تعزيز جودة التعليم، والحد من التفاوتات التعليمية بين المناطق.
الصحة: تخصيص عيادة للعقر وتوفير الأمصال واللقاحات بمستشفى حميات الخارجة