نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة البحيرة 2025: كيفية الاستعلام ونسبة النجاح
تاريخ النشر: 5th, February 2025 GMT
اعتمدت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، نتيجة امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024-2025 بنسبة نجاح بلغت 70.13%. حيث تقدم للامتحانات 120،263 طالبًا وطالبة، حضر منهم 119،791، ونجح 84،004 طالبًا.
طرق الاستعلام عن النتيجةيمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة البحيرة من خلال:
الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالبحيرة: يُفضل زيارة الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة للحصول على النتيجة برقم الجلوس.
المدارس: بعد فترة قصيرة من اعتماد النتيجة، تُرسل الكشوف الرسمية إلى المدارس، حيث يمكن للطلاب معرفة نتائجهم من خلال المدرسة مباشرة.
خطوات الاستعلام عبر الموقع الإلكترونيالدخول إلى الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة.
البحث عن رابط نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024-2025.
إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب في الخانة المخصصة.
الضغط على زر "عرض النتيجة" أو ما شابه.
ستظهر النتيجة متضمنة درجات الطالب في المواد المختلفة والمجموع الكلي.
ملاحظات هامةفي حالة عدم التمكن من الوصول إلى النتيجة عبر الموقع الإلكتروني: يُنصح بالتوجه إلى المدرسة التابع لها الطالب للاستعلام.
التأكد من صحة رقم الجلوس: يجب التأكد من إدخال رقم الجلوس بشكل صحيح لتفادي أي أخطاء في عرض النتيجة.
التظلمات: في حال وجود أي اعتراض على النتيجة، يمكن للطالب أو ولي الأمر التقدم بتظلم وفقًا للإجراءات المحددة من قبل مديرية التربية والتعليم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة الشهادة الاعدادية نتيجة الإعدادية البحيره الشهادة الإعدادیة بمحافظة البحیرة
إقرأ أيضاً:
دورة تدريبية حول أتمتة مكتبة التوثيق التربوي في وزارة التربية والتعليم
دمشق-سانا
بهدف أتمتة مكتبة التوثيق التربوي، وتعزيز حفظ الإرث الثقافي لاستدامته للأجيال القادمة، نظمت وزارة التربية والتعليم اليوم، بالتعاون مع جامعة دمشق، دورة تدريبية لإتاحة الفرصة أمام الطلاب للقيام بالتنفيذ العملي لأتمتة المكتبة.
وتستهدف الدورة التي تستمر خمسة أيام 12 طالباً وطالبة من السنة الرابعة في قسم المكتبات والمعلومات، إضافة إلى 5 من أمناء المكتبات بجامعة دمشق، لتدريبهم على أتمتة مكتبة التوثيق التربوي، عبر نظام “كوها”، وهو نظام لإدارة المكتبات مفتوح المصدر دون قيود مادية أو قانونية، يهدف إلى إتاحة الوصول للمحتوى، ويقدم البيانات الوصفية عن الكتب العادية من اسم المؤلف وعنوان دار النشر وتاريخه.
وفي تصريح لمراسلة سانا، أشارت رئيسة شعبة المكتبات في الوزارة ومنسقة مشروع الفهرس التربوي السوري نور القاضي إلى أن الوزارة تعمل وفق خطة لتطوير عمل المكتبات التربوية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، وتعزيز ممارسات الوصول المفتوح للمعلومات بالمؤسسات التعليمية، حيث بدأت الشعبة بهذا المشروع لحفظ الإرث الثقافي، ومواكبة التحول في التعليم لدعم العملية التعليمية.
بدوره المدرس في قسم المكتبات والمعلومات بجامعة دمشق الدكتور هيثم محمود أوضح أن الهدف من الدورة تدريب الطلاب بشكل عملي على نظام “كوها”، وآلية الدخول إلى الحواسيب وفتح قاعدة بيانات، وأتمتة الكتب.
المدربة بالدورة وعضو الهيئة التدريسية بجامعة دمشق الدكتورة دلال عبد الغني لفتت إلى أن الدورة متكاملة للتعامل مع “كوها” كونه نظاماً مستخدماً في أغلب دول العالم لامتلاك خبرات أوسع، وتفعيل القدرة على التعامل مع النظم الآلية بشكل أقوى من نظم التزويد والإعارة والبحث.
عدد من الطلاب المشاركين بالدورة، منهم ملاك أبو السل ونيرمين الأسعد، أشاروا إلى أهميتها في تعليمهم طريقة التوثيق بشكل عملي لجهة إنشاء مكتبة إلكترونية وإدخال المواد عليها.
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"