غلق باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للطلاب .. غدا
تاريخ النشر: 5th, February 2025 GMT
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم غلق باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للطلاب ظهر غد الخميس الموافق 6 فبراير 2025 .
وقالت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : ترقبوا فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية “للمرحلة الثانية” للطلاب و افتتاح الفروع الجديدة
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2026/2025 ، من يوم الخميس الموافق ٢٦ ديسمبر 2024 ، من خلال الرابط التالي:
https://ejs4students.
كما أعلنت المدارس المصرية اليابانية، قواعد القبول بالمدارس، بالإضافة إلى شروط وقواعد القبول للعام الدراسي 2025-2026.
ووضعت المدارس المصرية اليابانية، شروط وقواعد التقديم للالتحاق تحدد الفئات العمرية التي يمكنها التقدم والالتحاق بها بالمراحل المختلفة.
قواعد القبول بالمدارس المصرية اليابانية
المستوى الأول - رياض أطفال:
العمر المطلوب للتقدم: من 4 سنوات حتى 5 سنوات عدا يوم واحد.
المستوى الثاني - رياض أطفال:
العمر المطلوب للتقدم: من 5 سنوات حتى 6 سنوات عدا يوم واحد.
الصف الأول الابتدائي:
العمر المطلوب للتقدم: من 6 سنوات حتى 7 سنوات عدا يوم واحد.
الصف الثاني الابتدائي:
العمر المطلوب للتقدم: من 7 سنوات حتى 8 سنوات عدا يوم واحد.
الصف الثالث الابتدائي:
العمر المطلوب للتقدم: من 8 سنوات حتى 9 سنوات عدا يوم واحد.
تُطبق هذه القاعدة على الصفوف الأعلى، ويقبل الطالب في المستوى وفقًا للأماكن المتاحة في الفرع الذي يتقدم إليه.
وفي حالة التقدم للمراحل الدراسية بعد أولى رياض الأطفال، يُشترط أن يكون الطالب قد انتقل من مدرسة لغات.
وأشارت وزارة التربية والتعليم عن أنه سيتم الإعلان عن فتح باب التقديم لعدد آخر من المدارس خلال الفترة المقبلة.
وأكدت الوزارة أن التقديم على المدارس المصرية اليابانية سيكون إلكترونيًا لمرحلة رياض الأطفال مستوى أول KG1، على أن يتم الإعلان عن شروط التقدم من خلال الموقع الإلكتروني الخاص بالمدارس لكل المدارس وعددها 58 مدرسة خلال العام الجاري.
كما سيتم فتح باب التقديم على المدارس اليابانية من المستوى الثاني رياض أطفال KG2 حتى الصف الثاني الابتدائي في بعض المدارس الحالية التي بها بعض الأماكن المحدودة الشاغرة فقط وفق الشروط وقواعد المدارس المصرية اليابانية للسن والتسلسل الدراسي.
جدير بالذكر أن إجمالي عدد المدارس 58 مدرسة في 26 محافظة، والتي تدرس المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التربية والتعليم المدارس المدارس المصرية اليابانية المصرية اليابانية المزيد المدارس المصریة الیابانیة سنوات عدا یوم واحد التربیة والتعلیم فتح باب التقدیم سنوات حتى
إقرأ أيضاً:
دورة تدريبية حول أتمتة مكتبة التوثيق التربوي في وزارة التربية والتعليم
دمشق-سانا
بهدف أتمتة مكتبة التوثيق التربوي، وتعزيز حفظ الإرث الثقافي لاستدامته للأجيال القادمة، نظمت وزارة التربية والتعليم اليوم، بالتعاون مع جامعة دمشق، دورة تدريبية لإتاحة الفرصة أمام الطلاب للقيام بالتنفيذ العملي لأتمتة المكتبة.
وتستهدف الدورة التي تستمر خمسة أيام 12 طالباً وطالبة من السنة الرابعة في قسم المكتبات والمعلومات، إضافة إلى 5 من أمناء المكتبات بجامعة دمشق، لتدريبهم على أتمتة مكتبة التوثيق التربوي، عبر نظام “كوها”، وهو نظام لإدارة المكتبات مفتوح المصدر دون قيود مادية أو قانونية، يهدف إلى إتاحة الوصول للمحتوى، ويقدم البيانات الوصفية عن الكتب العادية من اسم المؤلف وعنوان دار النشر وتاريخه.
وفي تصريح لمراسلة سانا، أشارت رئيسة شعبة المكتبات في الوزارة ومنسقة مشروع الفهرس التربوي السوري نور القاضي إلى أن الوزارة تعمل وفق خطة لتطوير عمل المكتبات التربوية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، وتعزيز ممارسات الوصول المفتوح للمعلومات بالمؤسسات التعليمية، حيث بدأت الشعبة بهذا المشروع لحفظ الإرث الثقافي، ومواكبة التحول في التعليم لدعم العملية التعليمية.
بدوره المدرس في قسم المكتبات والمعلومات بجامعة دمشق الدكتور هيثم محمود أوضح أن الهدف من الدورة تدريب الطلاب بشكل عملي على نظام “كوها”، وآلية الدخول إلى الحواسيب وفتح قاعدة بيانات، وأتمتة الكتب.
المدربة بالدورة وعضو الهيئة التدريسية بجامعة دمشق الدكتورة دلال عبد الغني لفتت إلى أن الدورة متكاملة للتعامل مع “كوها” كونه نظاماً مستخدماً في أغلب دول العالم لامتلاك خبرات أوسع، وتفعيل القدرة على التعامل مع النظم الآلية بشكل أقوى من نظم التزويد والإعارة والبحث.
عدد من الطلاب المشاركين بالدورة، منهم ملاك أبو السل ونيرمين الأسعد، أشاروا إلى أهميتها في تعليمهم طريقة التوثيق بشكل عملي لجهة إنشاء مكتبة إلكترونية وإدخال المواد عليها.
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"