مسئول بـ«الإحصاء»: نشارك بمعرض الكتاب لتعريف الجمهور بالدور المهم والبارز للجهاز
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
أكد عمرو عبد الفتاح، مدير إدارة المطبوعات بالجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء، حرص الجهاز على المشاركة الدائمة بمعرض القاهرة الدولي للكتاب لتعريف الجمهور بالدور المهم والبارز للجهاز.
وقال عبد الفتاح، في تصريح خاص لوكالة أنباء الشرق الأوسط اليوم، الثلاثاء، إن دور الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء لا يقتصر فقط على تعداد السكان مثل ما يعتقد الكثيرون ولكنه مسئول عن جميع الإحصائيات والبيانات التي تخص الدولة في مختلف المجالات كالزراعة والصناعة والصحة والسكان والتبادل التجاري، بالإضافة إلى معدل التضخم في الدولة.
وأوضح أن جناح مركز التعبئة العامة والإحصاء يضم عددا من الإصدارات والإحصائيات التي تضم مختلف المجالات، إلى جانب مشاركة مركز تنمية الموارد البشرية التابع للجهاز وهو متخصص في تقديم الدورات التدريبية في العديد من المجالات.
من جانبها، أكدت هناء شعراوي، من إدارة التخطيط في مركز تنمية الموارد البشرية، أهمية المشاركة في معرض القاهرة الدولي للكتاب باعتباره أهم حدث ثقافي في مصر ويستقطب عددا كبيرا من الزوار.
وقالت إن مركز تنمية الموارد البشرية يقدم العديد من الدورات التدريبية في مختلف المجالات، أبرزها تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي والبرمجة.
وشددت على أهمية الخدمة المجتمعية من خلال تأهيل شباب الخريجين، مشيرة إلى أن المركز يقدم حالياً دورة لتدريب 1000 شاب بالمجان وكذلك هناك منحة في البرمجة وفي مجال ريادة الأعمال، كما أن هناك عددا من الكورسات للأطفال مثل المبدع ورائد الأعمال الصغير.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: القاهرة عمرو عبد الفتاح الجهاز المركز المزيد
إقرأ أيضاً:
روشتة التفوق لطلاب الثانوية العامة 2025
قدم الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، روشتة التفوق لطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024-2025.
وقال الخبير التربوي إن العام الدراسي الحالي يعتر فرصة جيدة لطلاب الثانوية العامة للاستذكار والتحصيل الجيد في ضوء تقليل عدد المقررات الدراسية إلى خمسة مقررات فقط.
نصائح لطلاب الثانوية العامة 2025 توزيع الوقت بشكل جيد بين استذكار المقررات الدراسية المختلفة بما يحقق الانتهاء من استذكار كل المقررات الدراسية في الثانوية العامة في منتصف شهر مارس أو آخره. قلة عدد المقررات الدراسية في الثانوية العامة يتبعه عدم اضطرار الطالب لتضييع وقته يوميا في الدروس الخصوصية مما يسمح له بقضاء وقت اكبر في البيت للمذاكرة والتحصيل.يجب أن يتخلى الطالب عن الذهاب إلى بعض الدروس الخصوصية التى لا يحتاج إليها (مثل: التى تتضمن مراجعة أجزاء من المقررات أتقنها بالفعل أو لديه مصادر جيدة لمراجعتها). يجب أن يضع طالب الثانوية العامة في اعتباره دائما أن التفوق لا يعني أخذ دروس خصوصية في كل المقررات الدراسية وعدم تضييع أى حصة، بل يجب أن يضع الطالب في اعتباره ان يكون الدرس في المناهج أو اجزائها التى لا يستطيع استيعابها بشكل جيد فقط.
عدم الإفراط في مذاكرة مادة ما (سهلة) وترك مادة أخرى (صعبة) لأن الطالب المتفوق يذاكر كل المقررات الدراسية ويحصلها دون تمييز بينها. يجب أن يعطي الطالب اهتماما اكبر نسبيا بمادة اللغة العربية وفروعها المختلفة لأنها مخصص لها (٨٠) درجة أو ما يعادل نسبة ٢٥% من مجموع درجات الثانوية العامة وهذا يتطلب منه استذكارها بشكل مستمر والاستمرار في حل الاسئلة والتدريبات والنماذج عليها، وتكرار فعل ذلك حتى يصل إلى درجة اتقانها بكل تفاصيلها وعدم التكاسل أو أهمال ذلك. لا بد من تركيز الطالب على تجنب الوقوع في أى خطأ أو فقدان أى درجات أثناء التدريبات أو الامتحانات في ظل انخفاض المجموع الكلي لدرجات الثانوية العامة الى ٣٢٠ درجة فقط، أى أن كل ٣ أخطاء تقريبا يترتب عليها نقصان الطالب ١% من الدرجات وهذا يمثل عامل خطر. لا بد أن يضع الطالب في اعتباره استذكار الإحصاء بشكل جيد وأن يضع في اعتباره ان مذاكرة الإحصاء تشبه جدا مذاكرة اللغات من حيث ضرورة استذكارها وممارستها ومراجعتها بشكل مستمر لأن تركها لفترات طويلة أو حتى قصيرة بلا استذكار سيترتب عليه نسيانه لها.
الإحصاء تتطلب من الطالب شيئين هما(حفظ واستيعاب وفهم القوانين والمفاهيم والمصطلحات المختلفة بالإضافة إلى حل المسائل المختلفة في كل درس). يجب أن يتجنب الطالب حفظ مسائل الإحصاء بارقامها بل لا من فهم فقط كيفية حل كل مسألة.معيار تأكد الطالب من تحصيله الإحصاء هو وصوله للإجابات الصحيحة للمسائل والأسئلة الإحصائية. على الرغم من أن الإحصاء تعتمد على الأرقام الا ان فهمها وتحصيلها أسهل بكثير من تحصيل باقي المقررات.
الرئيس الشرع والوزير الشيباني يتوجهان لزيارة الجمهورية التركية