جوائز تصل 7000 جنيه.. تفاصيل المشاركة في مسابقة فنون الطفل 2025
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
أعلن المجلس الأعلى للثقافة، بأمانة الدكتور أشرف العزازي، وبالتعاون مع المركز القومي لثقافة الطفل برئاسة أحمد عبد العليم، عن بدء التقدم لمسابقة فنون الطفل في أدب الأطفال في فرع «قصة للطفل» لعام 2025.
مسابقة فنون الطفل في أدب الأطفالوتأتي مسابقة فنون الطفل في أدب الأطفال، تحت رعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، وبتنظيم من لجنة فنون الطفل بالمجلس الأعلى للثقافة برئاسة الدكتورة رشيدة الشافعي.
وبدأت عملية تسلم الأعمال المشاركة في المسابقة اعتبارًا من يوم 1 فبراير 2025، على أن يكون آخر موعد للتقدم في أول أبريل 2025.
جوائز مسابقة فنون الطفل في أدب الأطفال- قيمة الجائزة 15000 جنيه موزعة على النحو التالي:
- المركز الأول: 7000 جنيه.
- المركز الثاني: 5000 جنيه.
- المركز الثالث: 3000 جنيه.
- يتم نشر الأعمال الفائزة من خلال المركز القومي لثقافة الطفل.
شروط مسابقة فنون الطفل في أدب الأطفال- أن يتراوح سن المتقدم بين 18 - 40 عام في تاريخ التقدم للمسابقة.
- ألا تزيد القصة عن 1500 كلمة.
- أن يحدد الكاتب الفئة العمرية الموجهة إليها القصة.
- على أن يكون الكاتب لم يسبق له النشر إلا مرة واحدة.
- يتم تقديم 3 نسخ مطبوعة ورقيًا أو أخرى إلكترونية (ملف Pdf) وصورة بطاقة.
- لا ترد نسخ العمل المقدمة للمسابقة.
طريقة التقديم على مسابقة فنون الطفل في أدب الأطفال- أن يتقدم المتسابق بنفسه أو إرسالها بالبريد على العنوان التالي: 1 ش الجبلاية- الأوبرا- الجزيرة- المجلس الأعلى للثقافة - إدارة المسابقات.
- أو يمكن إرسالها إلكترونياً من خلال الاستمارة الموجودة أونلاين وإرسالها مرفقًا بها كافة البيانات المطلوبة من خلال البريد الإلكتروني التالي: [email protected]
- أو من خلال رقم الواتساب: 01143080189
اقرأ أيضاًمعرض الكتاب يناقش «مستقبل الثقافة الرقمية في مصر»
ترشيح مدينة الأقصر لجائزة «عاصمة الثقافة والتاريخ والتراث الأولى في العالم»
معرض الكتاب 2025.. قصور الثقافة تصدر 4 أعمال جديدة ضمن سلسلة «العبور»
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثقافة وزارة الثقافة المجلس الأعلى للثقافة فنون الطفل من خلال
إقرأ أيضاً:
خبيران في "أدب الطفل": الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور والحبكة والأسلوب
الشارقة - الوكالات
أكد متخصصان في مجال أدب الطفل أن هناك معايير أساسية يجب الالتزام بها في الكتابة للأطفال لضمان جذب انتباههم وربطهم بالقراءة منذ الصغر، ومن تلك المعايير الاعتماد على الصورة قبل النص المكتوب، واختيار قصة لها حبكة ومضمون وغاية، فضلاً عن الاعتماد على أسلوب الحوار الجاذب وملاحظة انطباعاتهم عنه.
جاء ذلك خلال جلسة حوارية بعنوان "الكتابة كوسيلة للعناية بالصحة الذهنية"، ضمن فعاليات الدورة السادسة عشرة من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، بمشاركة الكاتب البحريني في مجال أدب الطفل خلف أحمد خلف، والكاتبة كرينا باتل من المملكة المتحدة، وأدارتها شرارة العلي.
دور الألوان في الصحة الذهنية
وقالت كرينا باتل: "بدأت الكتابة منذ أن صرت أماً لأطفال، وركّزت كتابة قصصي وكتبي عن الرعاية الصحية والذهنية والعاطفية للأطفال، وخاصةً من يعانون من التوحد، حيث سعيت إلى تقديم الرسوم الملونة والكتب الشاملة التي تُدمج الآخرين في هذه القضية".
وأضافت: "بدأت عملي كمصممة في دار نشر، ثم كانت الصور هي الأساس بالنسبة لي؛ لأن الصور تأتي قبل الكلمات للأطفال. ومن هنا عملت على أن أقدّم كتاباً حافلاً بالألوان، لاسيما وأن للون تأثيراً هائلاً على العواطف، مما يعكس أمراً مهماً لهم ويُشعرهم بالحالة الإيجابية والاهتمام".
وتابعت باتل: "إذا اندمج الأطفال مع الكتب منذ الصغر فستحصل على كتّاب مدى الحياة"، موضحة أنه يجب الأخذ بعين الاعتبار أن بعض الأطفال لديهم تركيز أقل خاصة في ظل اعتمادهم على أجهزة الآيباد وغيرها. ولذلك أكدت أنها لا تستخدم حتى التلفاز في منزلها حتى تربط أطفالها بالقراءة كسبيل أساسي لهم للتعلُّم. كما أكدت أن تجارب الأطفال الذين يعانون ظروفاً صعبة تمثل مصادر إلهام وتوعية للأطفال الآخرين.
الكتابة للطفل مثل نظيرتها للكبار
من جانبه، أكد الكاتب البحريني خلف أحمد خلف أنه بدأ الكتابة للأطفال بعدما وُلد له الطفل الأول، حيث كان يقرأ له عن قصص أطفال منشورة، إلا أنه وجد أن بعضها غير مناسب لبيئته واحتياجات أطفاله، فبدأ يتلمّس طريقه نحو الكتابة للطفل، مضيفاً: "ما ساعدني على ذلك هو أنني في وظيفتي الأولى عملت على تحويل المنهاج إلى مجموعة من القصص، فخلقت من الحروف التي أعلّمها للأطفال شخصيات مبهجة ومضحكة، فبدأ الأطفال يتفاعلون معي".
وقال: "أعتقد أن الكتابة للطفل يجب أن تكون كالكتابة للكبار، بمعنى أن تحدد قصة لها حبكة ومضمون وغاية، ثم تبدأ كتابتها ومراجعتها بما يتناسب مع مفردات وعقلية الطفل، لكن في الأساس لا بد أن يكون هناك حبكة ونوع من عملية الإقناع لدى الطفل حتى يتعايش مع أجواء القصة وبالتالي تؤثر فيه".
وتابع خلف: "شدني أكثر المسرح لأنني اعتقدت أنه عملية مركّبة فيها شراكة مع فئات أخرى بحيث نقدم متعة متكاملة لكل الأطفال؛ ليس هذا فحسب بل سعينا لإشراك أطفال الروضة معنا في بعض الأعمال المسرحية لتقديم رسائل إيجابية لهم تمكّنهم من التعلُّم".
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية