نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة المنوفية 2025 برقم الجلوس – نسبة النجاح والرابط الرسمي للاستعلام
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
اعتمد اللواء إبراهيم أبو ليمون، محافظ المنوفية، نتيجة الشهادة الإعدادية العامة 2025 (دور يناير) بنسبة نجاح 82.38%، وذلك لطلاب المدارس الرسمية، الرياضية، الخاصة، اللغات، والمنازل، حيث بلغ عدد الحاضرين 85،854 طالبًا وطالبة في مختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة.
نتائج الشهادات المختلفة بمحافظة المنوفية 2025الشهادة الإعدادية للصم: 90.91% نسبة نجاح – عدد المتقدمين 33 طالبًا.الشهادة الإعدادية المهنية: 81.18% نسبة نجاح – المتقدمون 5،787 طالبًا، الحاضرون 5،769 طالبًا.الشهادة الإعدادية للمكفوفين: 64.29% نسبة نجاح – عدد المتقدمين 14 طالبًا.مرحلة التلمذة الصناعية (مدارس التربية الفكرية): 98.73% نسبة نجاح – عدد المتقدمين 157 طالبًا.رابط الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 بمحافظة المنوفية
يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن النتيجة فور إعلانها رسميًا عبر مديرية التربية والتعليم بالمنوفية من خلال اتباع الخطوات التالية:
الدخول إلى رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 (سيتم التفعيل بمجرد رفع النتائج).إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب.الضغط على عرض النتيجة للحصول على الدرجات التفصيلية والمجموع الكلي.توزيع درجات الشهادة الإعدادية 2025 – الترم الأولالمجموع الكلي للفصل الدراسي الأول 140 درجة موزعة كالتالي:
| اللغة العربية | 40 درجة |
| اللغة الإنجليزية | 30 درجة |
| الرياضيات | 30 درجة |
| العلوم | 20 درجة |
| الدراسات الاجتماعية | 20 درجة |
| المجموع الكلي (الترم الأول) | 140 درجة |
???? المجموع النهائي للعام الدراسي كاملًا: 280 درجة بعد إضافة درجات الفصل الدراسي الثاني.
إجراءات التظلمات على نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 بالمنوفية???? موعد تقديم التظلمات:
✅ يبدأ تقديم التظلمات بعد إعلان النتيجة رسميًا ولمدة 15 يومًا.
✅ يتم دفع رسوم التظلم لكل مادة في الإدارة التعليمية التابع لها الطالب.
✅ يتم فحص أوراق الإجابة للتأكد من صحة التصحيح ورصد الدرجات.
✅ في حالة وجود أخطاء، يتم تعديل النتيجة وإبلاغ الطالب رسميًا.
???? هنّأ محافظ المنوفية الطلاب الناجحين وأولياء أمورهم، متمنيًا لهم المزيد من النجاح والتفوق، كما وجّه الشكر للعاملين بقطاع التعليم لجهودهم الكبيرة في تحقيق نتائج إيجابية.
???? أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية أن إجمالي عدد المتقدمين للامتحانات هذا العام بلغ 86،012 طالبًا وطالبة، مشيرًا إلى استعداد المدارس لاستقبال الطلاب بالفصل الدراسي الثاني وسط بيئة تعليمية مناسبة لضمان انتظام العملية الدراسية.
نصائح للطلاب بعد إعلان النتيجة
✅ مراجعة الدرجات بدقة والاستعلام عنها فور إعلانها.
✅ في حالة وجود أخطاء، يمكن تقديم طلب تظلم خلال الفترة المحددة.
✅ العمل على تحسين الأداء في الفصل الدراسي الثاني لرفع المجموع النهائي.
✅ التخطيط لمستقبل تعليمي مناسب، سواء من خلال الثانوية العامة، الفنية، أو الأزهرية، وفقًا لرغبات الطالب والمجموع المحقق.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 محافظة المنوفية نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 برقم الجلوس رابط نتيجة الإعدادية المنوفية الترم الأول موعد تظلمات الشهادة الإعدادية 2025 نتیجة الشهادة الإعدادیة الشهادة الإعدادیة 2025 عدد المتقدمین نسبة نجاح طالب ا
إقرأ أيضاً:
المديريات التعليمية تنشر نماذج استرشادية لامتحانات الشهادة الإعدادية بنظام البوكليت
بعد قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف عن تعميم نظام البوكليت على طلاب الشهادة الإعدادية بداية من امتحانات الفصل الدراسي الثاني لهذا العام، أعلنت كافة المديريات عبر صفحاتها عن طرح نماذج استرشادية لامتحانات الإعدادية بنظام البوكليت لاطلاع الطلاب عليها
وأوضحت مديريات التربية والتعليم، أن الهدف من نشر نماذج استرشادية لـ امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بنظام البوكليت، هو تدريب جميع طلاب الشهادة الإعدادية 2025 على التعامل مع نظام البوكليت قبل امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني
ونشرت مديريات التربية والتعليم الجدل تفاصيل نظام البوكليت المقرر تطبيقه في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بقرار من وزير التربية والتعليم على النحو التالي
ما هو نظام البوكليت المقرر تطبيقه في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025؟نظام البوكليت يعتمد على دمج ورقة الأسئلة في كراسة الإجابة في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
نظام البوكليت لن يفاجئ الطلاب بنمط أسئلة جديد في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
الهدف من تطبيق نظام البوكليت في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 هو الحد من الغش سواء داخل اللجان أو خارجها
نظام البوكليت في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025، يعتمد على وضع الامتحان الواحد بـ 4 نماذج مختلفة فقط في ترتيب الأسئلة ( نموذج أ - نموذج ب - نموذج ج - نموذج د )
وجاءت صفحات النماذج الاسترشادية كما يلي
https://www.facebook.com/share/p/1FPEsTDcBY/
https://www.facebook.com/share/p/16CxD1vVGx/
https://www.facebook.com/share/p/1C7KfzBvL8/
https://www.facebook.com/share/p/17oiTBSDPT/
https://www.facebook.com/share/p/14v382QZVVi/
والجديد بالذكر أن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كان عقد اجتماعًا يوم الخميس الماضي، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية واستعراض الإجراءات التنفيذية والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نهاية العام الدراسى الحالى 2024/2025 لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.
وفى مستهل اللقاء، أكد الوزير على أهمية هذه اللقاءات الدورية في تعزيز التواصل بين الوزارة والمديريات التعليمية، مشددًا على ضرورة التعاون المستمر لضمان تحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة.
ووجه الوزير الشكر لجميع القيادات التعليمية بالمديريات التعليمية فى جميع المحافظات على جهودهم المبذولة في دعم وتطوير العملية التعليمية، والذي يعد إنجازًا لم يتحقق خلال الـ 30 عامًا الماضية، مشيدًا بدورهم في تنفيذ سياسات الوزارة وتعزيز جودة التعليم في جميع المحافظات، ومؤكدًا أن جميع القرارات التي تتخذها الوزارة تتم بالتنسيق الكامل مع مديري المديريات التعليمية، والقيادات التربوية، وكافة المعنيين بالعملية التعليمية، وذلك لضمان تنفيذها بكفاءة وفعالية في جميع المحافظات.
وبالنسبة لامتحانات الشهادة الإعدادية، شدد الوزير على تعميم نظام "البوكليت" في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية بكافة المحافظات، لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وجودة عملية التصحيح، موجهًا بسرعة تجهيز وطباعة الامتحانات بنظام "البوكليت" في جميع المحافظات، ومؤكدًا حرص الوزارة على تقديم الدعم الفني لكافة المديريات التعليمية.
وشدد الوزير كذلك خلال اللقاء، على ضرورة انتهاء المديريات التعليمية من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس خلال شهر من الآن، موضحًا أن التشجير له دور هام في توفير بيئة صحية للطلاب من خلال توفير الظل وإنتاج الأكسجين النقي، وموجهًا بضرورة الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بعد الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مع إلزام كل مديرية تعليمية بتقديم خطة زمنية واضحة لإنجاز هذه الأعمال.
وفي إطار تعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس، شدد الوزير على أهمية تشجيع الإدارات التعليمية على الاهتمام بجودة البيئة المدرسية، وذلك من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يسهم في تحفيز الطلاب والمعلمين على تحسين مستوى المدارس والبيئة التعليمية.
وأكد الوزير أن الوزارة تعمل على توفير كل الإمكانيات اللازمة لدعم المديريات التعليمية، مع التأكيد على دور مديري المديريات في التعاون المستمر مع مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس لتنفيذ هذه التوجيهات بأعلى مستوى من الكفاءة.
وبالنسبة لمواصلة الالتزام بالكثافات الطلابية لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في أعداد المعلمين، أكد الوزير على الالتزام بالآليات التي تم تنفيذها خلال العام الدراسي الحالي عند إعداد خطة العام الدراسى القادم.
كما شدد وزير التربية والتعليم على أهمية تكثيف كافة الجهود لمواصلة الانضباط الكامل للعام الدراسي والالتزام بالمتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس، مشددًا على أهمية تنفيذ البرامج العلاجية المخصصة لتحسين مستوى القراءة والكتابة خلال الإجازة الصيفية لتحسين مستوى الطلاب في هذه المهارات الأساسية، وكذلك أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب، وأخذ كل طالب نتيجته الحقيقية لمساعدته في تحقيق تحسين مستواه التعليمى.
وأشار الوزير إلى أهمية تنظيم لقاءات ثابتة مع أولياء الأمور عقب ظهور نتائج الامتحانات الشهرية وتوزيع الشهادات، حيث ستكون هذه اللقاءات فرصة قيمة لمناقشة المستوى التعليمي لأبنائهم، وسيفتح هذا التعاون المجال لأولياء الأمور للالتقاء بمعلمي المواد الدراسية، مما يعزز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، فضلًا عن أن هذه الخطوة ستساهم في تعزيز البيئة التعليمية وذلك من أجل مصلحة الطلاب.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذ خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الادارة المركزية للتعليم العام، والسادة مديرى ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات.
لتجنب الضرر.. "النقل" تحذر من التعاقد مع شاحنات أجنبية غير مرخصة داخليًا