نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة المنوفية بالاسم ورقم الجلوس.. استعلم الآن
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية عن ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية اليوم، وذلك بعد اعتمادها من اللواء إبراهيم أبو ليمون، محافظ المنوفية، بنسبة نجاح بلغت 82.38% للطلاب بالمدارس الرسمية والرياضية والخاصة واللغات وطلاب المنازل.
استعلم الآن عن نتيجة الشهادة الإعدادية في المنوفية بالاسم ورقم الجلوسويمكن للطلاب والطالبات الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة المنوفية بالاسم ورقم الجلوس عن طريق الدخول على الرابط.
وأشار محمد صلاح وكيل وزارة التربية والتعليم، أن نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة المنوفية بالاسم ورقم الجلوس ستكون متاحة أمام جميع الطلاب في المدارس خلال الأيام القليلة المقبلة.
أكد وكيل الوزارة، في تصريحات لـ«الوطن»، أن عملية تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية ورصد الدرجات تمت وفقًا للضوابط التي حددتها وزارة التربية والتعليم، لضمان حصول جميع الطلاب على حقوقهم كاملة.
امتحانات الشهادة الإعداديةالجدير بالذكر أن امتحانات الشهادة الإعدادية في محافظة المنوفية انتهت في 25 يناير الماضي، حيث تم تجهيز 398 لجنة موزعة على المدارس لاستقبال 86,696 طالبًا وطالبة، بمشاركة 14,154 عضوًا من رؤساء لجان، ومراقبين أوائل، ومراقبين، وملاحظين، وإداريين، ضمن جميع لجان الإدارات التعليمية بالمحافظة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنوفية محافظ المنوفية تعليم المنوفية نتيجة الشهادة الإعدادية الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة المنوفية نتیجة الشهادة الإعدادیة فی محافظة المنوفیة المنوفیة بالاسم ورقم الجلوس
إقرأ أيضاً:
"التربية والتعليم" تبدأ التقييم النهائي لمسابقة القرآن الكريم
مسقط- محمد الرواحي
بدأت لجنة التقييم النهائي بمسابقة الفرآن الكريم بوزارة التربية والتعليم أعمال تقييمها للمسابقة للعام الدراسي (2024/ 2025) في مديرية التربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة.
ومن المقرر أن تزور لجنة التقييم جميع المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عُمان، وتستهدف المسابقة طلبة المدارس الحكومية، والخاصة، والتربية الخاصة (الإعاقة البصرية والسمعيّة والفكرية)، وتستمر فترة التحكيم إلى منتصف شهر مايو القادم، حيث تأهل للتقييم النهائي في هذه النسخة من المسابقة 309 طلاب من جميع المديريات التعليمية.
وتشتمل المسابقة على 3 مسارات، وهي: مسار مسابقة الحفظ العامة، وخصصت لطلبة التعليم المبكر، والتعليم الأساسي، وما بعد الأساسي في المدارس الحكومية، والخاصة، واشتملت على خمس مستويات في الحفظ، أما المسار الثاني مسابقة الحفظ الخاصة، وخصصت للطلبة من ذوي الإعاقة في المدارس الخاصة بهم، والمدارس المطبقة للدمج السمعي، والفكري في المديريات التعليمية، في ثلاث مستويات للحفظ، ويضم إلى هذا المسار المسابقة الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة البصرية، والمسابقة الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة الفكرية، والمسار الثالث للمسابقة خصصت لإتقان التلاوة، والصوت الحسن، وهي مسابقة تعنى بحسن تلاوة كتاب الله تعالى، وإتقان تطبيق أحكام التجويد.
من جهته، قال الدكتور حمد بن سالم الراجحي مدير دائرة تطوير مناهج التربية الإسلامية إن مسابقة القرآن الكريم تشكل محطة تنافُس، ينتظرها أبناءنا الطلبة بفارغ الشوق يبدأ التنافس فيها بداية على مستوى المدرسة، ثم ينتقل التنافس على مستوى المحافظة، ثم نهاية المطاف على مستوى الوزارة، وهذا التنافس مبني على مسارات المسابقة المختلفة التي تشمل مسار الحفظ العام، ومسار التلاوة والصوت الحسن، ومسار طلبة التربية الخاصة، ومع اختلاف المراحل الدراسية يجد الطالب نفسه قادر على المشاركة، والتنافس في المستوى المناسب لمرحلته الدراسية.
وتأهل في هذه النسخة 309 طلاب من مختلف المديريات التعليمية بالمحافظات، منهم 110 طلاب في مسابقة الحفظ العامة، و66 طالبا في مسابقة التلاوة والصوت الحسن، و15 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة البصرية، و41 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة السمعية، و77 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة الفكرية.
وتهدف مسابقة القرآن الكريم لطلبة مدارس سلطنة عُمان إلى تعزيز أهمية القرآن الكريم في نفوس الطلبة، وتكسبهم الهوية الإسلامية، وتخدم مناهج التربية الإسلاميّة في جميع المراحل الدراسيّة، وتحسن الرصيد اللغوي، وتكسب الطالب القدرة على القراءة الصحيحة بتلاوة وبصوت حسن، وتحي روح التنافس، وحب التعلم، وتؤهل الطلبة للمشاركة في المسابقات المحليّة، والدولية.
يُشار إلى أن النسخة الأولى من المسابقة انطلقت عام 1395هـ الموافق 1975م، وبدأت بعددٍ قليلٍ من الطّلبة.
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"