استقبل وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مهدي شعيب السعيطي، لجنة التواصل مع المؤسسات الحكومية بمؤسسة رؤيا للتنمية الرقمية، التي يترأسها الدكتور عقبة خليفة حفتر.

وجرى بحث سبل التعاون بين الوزارة والمؤسسة لتنفيذ أفكار ومشاريع تهدف إلى تعزيز قدرات الجامعات والمؤسسات التعليمية في مجال التحول الرقمي.

وتركزت مناقشات الاجتماع على أهمية تبني التقنيات الحديثة، في المؤسسات التعليمية، وتقديم حلول مبتكرة تسهم في تحسين كفاءة المؤسسات الأكاديمية وتسريع التحول نحو التعليم الرقمي.

وتناول الاجتماع التعريف بمؤسسة رؤيا للتنمية الرقمية ودورها في دعم وتعزيز التنمية الرقمية في المؤسسات والقطاعات الحكومية والتعليم العالي خاصةً في تقديم الاستشارات والدراسات والنماذج العملية الناجحة في مجال التحول الرقمي.

وأشاد الوزير بالجهود التي تبذلها مؤسسة رؤيا للتنمية الرقمية برئاسة الدكتور عقبة خليفة حفتر في دعم قطاع التعليم العالي، مؤكداً حرص الوزارة على التعاون مع المؤسسة لتحقيق أهدافها المشتركة في تطوير التعليم العالي في البلاد.

في ختام الاجتماع، قدم رئيس مجلس إدارة مؤسسة رؤيا للتنمية الرقمية هدية لمعالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، تمثلت في نسخة خاصة موقعة من كتاب ”التحول الرقمي في ليبيا” للمؤلف الدكتور عقبة خليفة حفتر.

الوسومالسعيطي ليبيا

المصدر: صحيفة الساعة 24

كلمات دلالية: السعيطي ليبيا التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.

أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي

وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).

كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.

التعليم العالي: السجل الأكاديمي للطالب يساعد أصحاب الأعمال في التعرف على مدى جاهزيته لسوق العملالتعليم العالي تغلق كيانين وهميين بالإسكندرية.. وهذه عقوبة أصحابها بالقانون

من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم. كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.

مقالات مشابهة

  • مدير وكالة التنمية الرقمية لـRue20: معرض جيتكس محطة استراتيجية للمغرب الرقمي
  • آليات جديدة لترخيص مؤسسات التعليم العالي في الإمارات.. تعرف إليها
  • رواتب متآكلة وفرص شبه معدومة.. الصحافيون اللبنانيون تحت ضغط الأزمة الاقتصادية
  • كاتب الدولة في الإدماج الاجتماعي يجتمع ببرلين مع وزراء أفارقة لتشكيل شبكة افريقية للاعاقة
  • "إي اف چي للتنمية" تتعاون مع مؤسسة مجدي يعقوب لدعم تدريب وتأهيل فريق التمريض
  • بالتعاون مع بنك نكست|«إي اف چي للتنمية» توقع اتفاقية تعاون مع مؤسسة مجدي يعقوب لدعم تدريب وتأهيل فريق التمريض
  • وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
  • الإمارات.. تطوير آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي لتصفير البيروقراطية
  • تطوير آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي لتصفير البيروقراطية
  • للحد من الفساد في مؤسسات الدولة... التحوّل الرقمي هو الحل!