بالاسم ورقم الجلوس.. رابط نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الأول في دمياط
تاريخ النشر: 2nd, February 2025 GMT
أتاحت مديرية التربية والتعليم في محافظة دمياط رابطا فعالا وسريعا من أجل الحصول علي نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الأول 2025 بالاسم ورقم الجلوس، بعد أن تم اعتماد النتيجة بنسبة نجاح وصلت 84%.
وأوضحت مديرية التربية والتعليم في محافظة دمياط، أنه يمكن الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية في دمياط بكل سهولة من خلال الدخول عليه وعمل الخطوات الآتية:
- الدخول على رابط نتيجة الشهادة الإعدادية في دمياط
- كتابة اسم الطالب
- كتابة رقم جلوس الطالب
- الحصول على النتيجة بكل سهولة
وأضافت مديرية التربية والتعليم في دمياط أن امتحانات الشهادة الإعدادية انطلقت يوم السبت 84%، وانتهت يوم الخميس 23 يناير 2025.
وتقدم لامتحانات إتمام مرحلة التعليم الأساسى 33 ألفا و962 طالبا وطالبة، حضر 33 ألفا و565 طالبا ، نجح منهم 28 ألفا 288 طالبا بمعدلات نجاح بلغت 84% ، كما تقدم لامتحانات القسم المهنى 1018 طالبا وطالبة حضر 940 طالبا ، بنسبة نجاح 90% وبنسب نجاح 100% لامتحانات الشهادة الإعدادية للمكفوفين والصم وضعاف السمع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظ دمياط محافظة دمياط نتيجة محافظة دمياط رابط نتيجة دمياط نتيجة الشهادة الإعدادية نتيجة الشهادة الإعدادية في دمياط نتیجة الشهادة الإعدادیة فی دمیاط
إقرأ أيضاً:
شددت على نظام البلوكليت.. «تعليم الجيزة» تشدد إجراءاتها استعدادا لامتحانات الشهادة الإعددية
ترأس سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، اجتماعًا موسّعًا ونوعيًا هو الأضخم من نوعه، شارك فيه أكثر من 1000 من مديري المدارس الإعدادية، إلى جانب مديري عموم الإدارات التعليمية ووكلاء الإدارات، بحضور ريحاب عريق، وكيل المديرية.
جاء الاجتماع تنفيذًا مباشرًا لتكليفات الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن الإجراءات الحاسمة لضبط امتحانات الشهادة الإعدادية، وتعزيز الانضباط المدرسي، وتهيئة المدارس إدارياً وتعليميًا وبشريًا.
وأكد الاجتماع على عدة قرارات أهمها
1. تعميم "نظام البوكليت"
قرار سيادي لا يحتمل التراخي.
صرّح عطية: "هذا ليس إجراءًا شكليًا، بل أداة رقابية تُعيد للامتحان هيبته، وتضمن للطالب حقوقه وللدولة نزاهة منظومتها".
2. الانتهاء من دهانات المدارس وتشجيرها
تكليف إلزامي لجميع المديريات خلال الأسابيع القادمة.
أوضح عطية أن "مدرسة بلا بيئة محترمة، لا تُنتج فكرًا حرًّا ولا خلقًا ناضجًا. الجمال والانضباط وجهان لعملة واحدة".
3. الانضباط الكامل
لا مكان للفوضى أو التسيّب في صفوف الهيئة التدريسية أو بين الطلاب.
قال عطية بلهجة صارمة إن "غياب النظام مقدمة لغياب الرسالة. والانضباط ليس خيارًا تربويًا، بل التزام وطني".
4. متابعة الحضور والكثافات
المتابعة لم تعد إجراءً إداريًا، بل أولوية أمن قومي في بيئة التعليم.
وأكد عطية أن "الحضور اليومي ليس رقمًا في دفتر، بل دليل على ثقة الطالب في مدرسته، ومسؤولية لا مجال للتهاون فيها".
5. البرامج العلاجية الصيفية
لمن تراجع مستواهم في المهارات الأساسية.
وجّه عطية بإعداد خطط واقعية، وقال: "هؤلاء الطلاب لا يُتركون خلف الركب. بل يُمسَكون بأيديهم ليعودوا إلى الصفوف أقوى مما كانوا".
6. تفعيل الشراكة مع ولي الأمر
موعد ثابت مع كل اختبار شهري، ليكون التواصل منضبطًا، وتقييم الأداء أكثر شفافية.
وأضاف عطية: "ولي الأمر لا يُدعى عند الأزمات فقط، بل يُشارك منذ اللحظة الأولى في صناعة التحصيل والسلوك والانتماء".
كما استمع سعيد عطية، وكيل أول الوزارة، إلى آراء وأفكار مديري المدارس، مُرحّبًا بكافة الرؤى التي من شأنها تطوير الأداء وتحقيق انضباط فعلي داخل المؤسسات التعليمية، ومؤكدًا أن تبادل الرأي جزء أصيل من الإدارة الرشيدة.
وفي ختام كلمته، خاطب عطية الحضور قائلاً:
"من يقف اليوم في موقع المسؤولية، لا يُقيّم عمله بعدد القرارات، بل بعدد الضمائر التي أيقظها، والمدارس التي ضبط إيقاعها، والطلاب الذين غرس فيهم احترام العلم. نحن لا ننتظر استحقاق الامتحان… نحن نُعدّ له منذ اليوم، ونحاسب أنفسنا على كل تهاون أو تقصير. ومن لا يقف الآن وقفة مسؤول… لن يجد لنفسه مكانًا في موكب المستقبل."
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي