بدأت منافسات مسابقة البرنامج الوطني للقراءة في محافظة شمال الباطنة وذلك لاختيار طالبين من الفئة الأولى (الصفوف 5-7) وطالبين من الفئة الثانية (الصفوف 8-10) لتمثيل المحافظة في المنافسة النهائية التي تشمل 40 متأهلاً على مستوى سلطنة عمان.

يعد البرنامج الوطني للقراءة -الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الثقافة والرياضة والشباب- برنامجًا تفاعليًا يتضمن مسابقة سنوية في القراءة تستهدف طلبة المدارس من جميع أنحاء سلطنة عمان.

ويستمر البرنامج طوال العام الدراسي عبر أربع مراحل تنافسية، بهدف تعزيز القدرات اللغوية والتعبيرية للطلبة، وتحفيز التفكير النقدي، وتنمية حب القراءة لديهم. وتشرف على تنفيذ البرنامج لجنة المبادرات المجتمعية في معرض مسقط الدولي للكتاب، على أن يتم تكريم الفائزين خلال الدورة التاسعة والعشرين من المعرض.

تبدأ مراحل البرنامج من التصفيات المدرسية، حيث تقوم كل مديرية تعليمية بالإعلان عن المسابقة حسب الفئات المستهدفة، ثم يتم ترشيح طالبين من كل مستوى دراسي لتمثيل مدارسهم. تليها التصفيات على مستوى المديرية التعليمية، حيث يتم تقييم الملخصات وإجراء المقابلات المباشرة لاختيار طالبين من كل مستوى. وبذلك يتأهل 44 طالبًا على مستوى السلطنة للمراحل التالية. يتم بعدها التقييم المركزي لاختيار ستة طلاب من كل مستوى للمنافسة النهائية، التي تُجرى في معرض مسقط الدولي للكتاب لاختيار ثلاثة فائزين من كل مستوى، بالإضافة إلى ستة مراكز تشجيعية.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: من کل مستوى

إقرأ أيضاً:

“ثقافي أم القيوين” يطلق برنامج “صندوق المعرفة” لتعزيز القراءة والهوية الثقافية

 

أطلق مركز أم القيوين الثقافي، بالتعاون مع جمعية حماية اللغة العربية، برنامج “صندوق المعرفة”، في مبادرة تهدف إلى ترسيخ حب القراءة بين الطلاب، وتعزيز مكانة اللغة العربية في نفوس النشء، باعتبارها ركيزة أساسية من ركائز الهوية الوطنية والثقافية.
ويأتي البرنامج في سياق الجهود المتواصلة لوزارة الثقافة في دعم اللغة العربية، من خلال تبني المبادرات النوعية التي تسهم في نشرها وتفعيل استخدامها في الحياة اليومية.
وشمل البرنامج الذي حضرة سعادة محمد عيسى الكشف عضو المجلس الوطني الاتحادي و مسئولون بالمؤسسات الحكومية بأم القيوين، تنظيم ستة ورش تفاعلية بمشاركة طلاب مدارس منطقة أم القيوين التعليمية، شملت ورشة للخط العربي وورشة لقراءة قصص الأطفال، وورشة رسم القصص المصورة، إلى جانب معرض مصاحب للكتب.
كما قدّم أطفال روضة ومدرسة القلعة للتعليم الأساسي والثانوي فقرة “الكتاتيب”، المعروفة محلياً باسم “التومينة”، وهي من المبادرات التعليمية التراثية التي أعيد إحياؤها بهدف ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز حضور اللغة العربية لغة القرآن الكريم، وحظيت فقرة “الحكواتي” بتفاعل كبير من الحضور، لما تضمنته من سرد قصصي تراثي بأسلوب معاصر وجاذب يعكس غنى الأدب الشعبي الإماراتي.
وأكد السيد عبدالله بو عصيبة، مدير مركز أم القيوين الثقافي، على أهمية الدور الذي تلعبه دولة الإمارات في ترسيخ مكانة اللغة العربية، ودعم القراءة وتعزيز الحراك الثقافي، من خلال مبادرات نوعية تدعم الكُتاب والمؤلفين، وتفتح آفاقا جديدة أمام الأجيال الصاعدة لاكتساب المعرفة.
وأشار إلى أن وزارة الثقافة والجهات المعنية تضطلع بدور استراتيجي في حماية اللغة العربية ونشرها، من خلال إطلاق مبادرات وبرامج ومشاريع ثقافية تسهم في زيادة انتشار اللغة وتعزيز استخدامها في مختلف مجالات الحياة.
وأوضح أن برنامج “صندوق المعرفة” يأتي انسجاماً مع الأهداف الاستراتيجية لوزارة الثقافة، والمتمثلة في دعم الهوية الوطنية وتعزيز استخدام اللغة العربية وزيادة معدلات القراءة في المجتمع.
وفي ختام البرنامج، تم تكريم المشاركين تقديراً لجهودهم ومساهماتهم في إنجاح البرنامج.وام


مقالات مشابهة

  • تكريم الفائزين في مسابقة القرآن الكريم بالسويق
  • تكريم الفائزين في مسابقة دار الفكر للقراءة والإبداع بدورتها العاشرة في دار الأوبرا بدمشق
  • “ثقافي أم القيوين” يطلق برنامج “صندوق المعرفة” لتعزيز القراءة والهوية الثقافية
  • بدء تطوير "مجرى وادي حسون" في صحار بتكلفة 2.6 مليون ريال
  • مناقشة تطوير المشاريع الخدمية ودعم المبادرات المجتمعية بشمال الباطنة
  • بدء مشروع تأهيل مجرى وادي حسون بولاية صحار
  • انطلاق حملة "أمان وعافية" في جنوب الباطنة ضمن "أسبوع سلامة الغذاء"
  • وكيل تعليم الفيوم يتابع تفعيل البرنامج العلاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بإطسا
  • انطلاق فعاليات الملتقى الصحفي بجنوب الباطنة
  • بالتفصيل.. أسماء الطلبة المشاركين في «مبادرة تحدّي القِراءة العربي»