رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 بمحافظتي بني سويف وكفر الشيخ.. استعلم برقم الجلوس
تاريخ النشر: 1st, February 2025 GMT
يترقب طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظتي بني سويف وكفر الشيخ إعلان نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأول، وذلك بعد انتهاء عمليات التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات.
ومن المتوقع أن يتم اعتماد النتائج رسميًا خلال الأيام القليلة المقبلة، على أن تُتاح إلكترونيًا عبر مواقع مديريات التربية والتعليم لكل محافظة.
أكدت مصادر بمديريات التربية والتعليم أن نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 سيتم الإعلان عنها فور الانتهاء من أعمال التصحيح والتدقيق، حيث يتم حاليًا مراجعة أوراق إجابات الطلاب بدقة لضمان العدالة والشفافية في توزيع الدرجات.
كيفية الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 برقم الجلوسيمكن للطلاب وأولياء الأمور الحصول على نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأول بسهولة فور ظهورها من خلال اتباع الخطوات التالية:
الدخول إلى الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة.اختيار المرحلة التعليمية "الصف الثالث الإعدادي".تحديد الفصل الدراسي الأول.إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب بشكل صحيح.الضغط على زر "استعلام"، وستظهر النتيجة فور اعتمادها رسميًا.رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 في بني سويف وكفر الشيخسيتم تفعيل الروابط الرسمية للحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 فور اعتمادها، ويمكن للطلاب متابعة المواقع التالية:
نتيجة إعدادية بني سويف 2025: مديرية التربية والتعليم ببني سويفنتيجة إعدادية كفر الشيخ 2025: مديرية التربية والتعليم بكفر الشيختوزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأولحددت وزارة التربية والتعليم توزيع الدرجات على المواد الأساسية كالتالي:
اللغة العربية: 40 درجة.اللغة الإنجليزية: 30 درجة.الرياضيات: 30 درجة.الدراسات الاجتماعية: 20 درجة.العلوم: 20 درجة.نصائح هامة للطلاب قبل الاستعلام عن النتيجةتأكد من إدخال رقم الجلوس بشكل صحيح لضمان ظهور النتيجة دون أخطاء.في حال عدم ظهور النتيجة فورًا، يُفضل إعادة المحاولة لاحقًا بسبب الضغط على الموقع عند إعلان النتائج.يمكن الحصول على النتيجة من المدرسة فور إعلانها رسميًا.تابعونا للحصول على نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 فور ظهورهااحرص على متابعة موقعنا ومواقع مديريات التربية والتعليم بالمحافظات المختلفة لمعرفة آخر الأخبار المتعلقة بنتائج الشهادة الإعدادية 2025، وسنوافيكم بروابط مباشرة للاستعلام عن النتائج فور اعتمادها رسميًا.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: استعلم برقم الجلوس نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 رابط نتيجة الشهادة الاعدادية نتيجة الإعدادية برقم الجلوس نتائج الطلاب 2025 نتیجة الصف الثالث الإعدادی 2025 نتیجة الشهادة الإعدادیة 2025 التربیة والتعلیم بنی سویف رسمی ا
إقرأ أيضاً:
رئيس الوزراء يُتابع مع وزير التربية والتعليم عددًا من ملفات العمل
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم، محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمُتابعة عدد من ملفات عمل الوزارة.
واستهل رئيس الوزراء الاجتماع، بالإشارة إلى أن الدولة تولي قطاع التعليم أهمية قصوى، باعتباره أحد الركائز الأساسية للتنمية البشرية، وبناء الإنسان المصري، لافتاً إلى أن هناك توجيهًا من الرئيس عبدالفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بضرورة الاهتمام بمواصلة النهوض بمستوى التعليم من كل جوانبه، بما يسهم في بناء مستقبل أفضل للوطن، وإعداد أجيال مؤهلة متميزة في مُختلف المجالات، فضلاَ عن ضرورة التركيز على مجالات التعليم المُرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة مثل: الذكاء الاصطناعي والرقمنة، باعتبارها مجالات رئيسية في عملية التنمية، وتزايد الطلب عليها بسوق العمل.
رئيس الوزراء يلتقي وزير التعليمرئيس الوزراء يُتابع مع وزير التربية والتعليم عددًا من ملفات العملوفي هذا الإطار، أشار الدكتور مصطفى مدبولي إلى أن الدولة تعمل على تكثيف الاستثمارات العامة المُوجهة لقطاع التعليم، ويشمل ذلك الاهتمام بتوفير الدعم والاستثمارات اللازمة لمراحل التعليم المختلفة، وكذا التعليم الفني الذي له دور فعال في تطوير رأس المال البشري.
وخلال الاجتماع، أكد وزير التربية والتعليم حرص الوزارة على ربط مناهج التعليم باحتياجات سوق العمل بالفعل، وإعداد متعلم ومتدرب قادر على التفكير ومُتمكن فنيًا وتقنيًا وتكنولوجيا؛ حتى يسهم ذلك في الأنشطة الاقتصادية وزيادة الإنتاجية، مُشيراً إلى ضرورة مُواصلة تطوير العملية التعليمية لتكون محفزًا على الإبداع والابتكار وريادة الأعمال مع إدخال التكنولوجيا كعنصر تعليمي أساسي، مما يؤدي في النهاية إلى التنمية البشرية، وينعكس إيجابيًا على الاقتصاد.
وخلال الاجتماع، أشار الوزير إلى أبرز أولويات الخطة الاستثمارية للعام المالي المُقبل 2025 – 2026 لقطاع التعليم، التي تتمثل في توفير فصول دراسية وتطوير المدارس القائمة، في ضوء أهمية التوسع في إتاحة خدمات التعليم خاصة بالمناطق المحرومة والمناطق الأكثر أولوية وخفض كثافات الفصول لضمان جودة التعليم وتطوير المدارس القائمة؛ إلى جانب التوسع في إتاحة مدارس التعليم المُتميز والتنافسي، بما يضمن تنافسية مُخرجات العملية التعليمية، وذلك بالتوازي مع تطوير منظومة التعليم الفني والتطبيقي من خلال تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تساعد في توفير العمالة التي تتواكب مهاراتها مع سوق العمل، فضلاً عن التحول الرقمي الداعم للعملية التعليمية.
كما قدم وزير التعليم نُبذة حول نتائج مُشاركته في مؤتمر "مُبادرة تنمية القدرات البشرية HCI" الذي عقد في العاصمة السعودية الرياض، خلال الفترة من 13-14 أبريل الجاري، مُشيرًا إلى أنه تم عرض أبرز ملامح التجربة المصرية في تطوير التعليم العام والفني، وجهود مواءمته مع متطلبات سوق العمل والتحول الرقمي، والتعاون بين الحكومة والقطاع الخاص في تطوير المهارات المستقبلية.
وفي هذا الإطار، نوّه محمد عبد اللطيف، إلى اللقاءات العديدة التي عقدها على هامش مُشاركته في مؤتمر "مبادرة تنمية القدرات البشرية HCI"، من بينها لقائه برئيس قسم التعليم بشركة جوجل لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، حيث شهد اللقاء بحث تعزيز سبل التعاون في مجال مدارس التكنولوجيا التطبيقية؛ بهدف إطلاق مدرسة تكنولوجيا تطبيقية لشركة جوجل في مصر.
وعلى صعيد آخر، تطرق الوزير إلى مُواصلته القيام بجولات تفقدية في مُختلف المحافظات؛ لمُتابعة انتظام سير العملية التعليمية بعدد من المدارس، منها جولاته بمحافظات: كفر الشيخ، والدقهلية، والقليوبية، للاطمئنان على مُستوى التحصيل الدراسي للطلاب بها.
اعتقال أحد كبار ضباط المخابرات الجوية بعهد النظام المخلوع في سوريا (شاهد)