متاحة الآن بالاسم.. نتيجة الصف الخامس الابتدائي الترم الأول في البحيرة
تاريخ النشر: 29th, January 2025 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم في البحيرة نتيجة الصف الخامس الابتدائي الترم الأول 2025 في المدارس، مؤكدة أن عدد طلاب الصف الخامس بلغ 154259 تلميذا بالصف الخامس الابتدائي، وجاء إعلان النتيجة عقب الاعتماد الرسمي لها، كما تم إعلان نتيجة الصف السادس والرابع الابتدائي خلال الأيام الماضية.
وحول نتيجة الصف الخامس الابتدائي الترم الأول 2025 في المدارس، أعلنتها المديرية، مشيرة أنها متاحة في جميع المدارس إذ يحصل عليها الطلاب بالاسم ورقم الجلوس.
ومن جهته أكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة على أن امتحانات الفصل الدراسي الاول بجميع المراحل التعليمية الابتدائيه والإعدادية والثانوية العامة سارت وفق إطارها الصحيح منذ انطلاقها
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم أنه تم توفير الأجواء الإمتحانية المنضبطة والمناخ المناسب أمام الطلاب في كافة اللجان الإمتحانية مع الالتزام بتنفيذ وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد على الالتزام بالضوابط والقواعد والقرارات المنظمة للامتحانات لتحقيق الانضباط داخل اللجان امتحانات طلاب صفوف النقل في البحيرة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة الصف الخامس الابتدائي نتیجة الصف الخامس الابتدائی الترم الأول التربیة والتعلیم فی البحیرة
إقرأ أيضاً:
ظهرت الآن.. نتيجة الصف الرابع الابتدائي في الجيزة بالاسم والرقم القومي
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، نتيجة الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 2025 بالاسم والرقم القومي وذلك للمدارس الحكومية والخاصة، وذلك من خلال التليفون الأرضي أو المحمول أو المتحدث الآلي بالخطوات التالية:-
نتيجة الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 2025- الدخول على موقع مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة.
- الضغط على نتيجة الفصل الدراسي الأول 2025 صفوف النقل.
- الضغط على المتحدث الآلي.
- الضغط على زر إتمام عملية الدفع للاستعلام عن النتيجة.
- اختيار نتيجة الصف الرابع الابتدائي.
- إدخال الرقم القومي والاسم.
- بعد إتمام عملية الدفع قم بالضغط على زر استلام النتيجة.
كما أكدت مديرية الجيزة، أنه يمكن الحصول على نتيجة الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 2025 بالاسم والرقم القومي من خلال الخط الأرضي 09000160 أو من خلال المحمول 5960.
وأضافت مديرية التعليم بالجيزة، أن ذلك وفي إطار جهود الدولة نحو التنمية المستدامة من خلال التحول الرقمي وتيسيرا على السادة أولياء الأمور لتوفير الوقت والجهد كذلك المساهمة في تحليل بيانات صفوف النقل لتحديد نقاط القوة والضعف لوضع البرامج العلاجية لمواجهة التحديات للارتقاء بالمنظومة التعليمية.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة