التخصصات المطلوبة في وظائف المعلمين لغة إنجليزية
تاريخ النشر: 28th, January 2025 GMT
أعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، عن مسابقة لشغل 20،000 وظيفة معلم مساعد مادة اللغة الإنجليزية، لصالح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بتلبية احتياجات الوزارة وتعيين 150 ألف معلم مساعد.
موعد التقديم لوظائف المعلمينمن المقرر إتاحة باب التقديم في المسابقة على موقع البوابة https://jobs.
ويمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على الشروط التي يتعين توافرها في المتقدم، والمستندات المطلوبة على موقع البوابة.
التخصصات المطلوبة في وظائف المعلمين لغة إنجليزية- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة القليوبية بالإدارات التعليمية (شرق شبرا الخيمة - شبين القناطر- الخانكة - الخصوص - قليوب).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الشرقية بالإدارات التعليمية (منيا القمح - فاقوس - ديرب نجم - الصالحية الجديدة - شرق الزقازيق - الحسينية).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الإسماعيلية بالإدارات التعليمية (القنطرة غرب - أبو صوير - فايد).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة المنوفية بالإدارات التعليمية (أشمون - السادات - منوف).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الغربية بالإدارات التعليمية (شرق المحلة - قطور - غرب المحلة).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الإسكندرية بالإدارات التعليمية (شرق الإسكندرية - العامرية - برج العرب - العجمي - المنتزه أول - المنتزة ثان).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة البحيرة بالإدارات التعليمية (وادي النطرون - أبو المطامير - مركز كفر الدوار - مركز دمنهور - كوم حمادة).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة كفر الشيخ بالإدارات التعليمية (قلين - بيلا - سيدي سالم - الحامول - مطوبس).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الدقهلية بالإدارات التعليمية (بلقاس - السنبلاوين - ميت غمر).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة سوهاج بالإدارات التعليمية (سوهاج - جرجا - طما - البلينا - دار السلام).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة مطروح بالإدارات التعليمية (الضبعة - سيوة - البنجر - براني).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة البحر الأحمر بالإدارات التعليمية (شلاتين - حلابيب).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة جنوب سيناء بالإدارات التعليمية (الطور - نوبيع).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الفيوم بالإدارات التعليمية (سنورس - إطسا - طامية).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة بني سويف بالإدارات التعليمية (إهناسيا - الواسطى - ناصر - الفشن).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة المنيا بالإدارات التعليمية (سمالوط - مغاغة - بني مزار - العدوة).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة أسيوط بالإدارات التعليمية (ديروط - منفلوط - القوصية - البداري - الفتح).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الأقصر بالإدارات التعليمية (القرنة - إسنا - الطود).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة أسوان بالإدارات التعليمية (إدفو - كوم أمبو).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة قنا بالإدارات التعليمية (دشنا - نجع حمادي - قوص - قفط - فرشوط).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة الجيزة بالإدارات التعليمية (أوسيم - البدرشين - العياط - الحوامدية - الصف - أطفيح - الواحات البحرية - منشأة القناطر - كرداسة).
- معلم مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة القاهرة بالإدارات التعليمية (منشأه ناصر - المرج - الزاوية - دار السلام - المقطم - التبين - عين شمس - البساتين - حلوان).
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وظائف المعلمين التعليم مسابقة المعلمين بالإدارات التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
حين واجهت رشيد الغزو البريطاني.. قصة الحملة الإنجليزية الفاشلة عام 1807
في ربيع عام 1807، شهدت مصر واحدة من أهم محاولات الغزو البريطاني عندما وصلت الحملة الإنجليزية بقيادة ألكسندر ماكنزي - فريزر إلى مدينة رشيد، في إطار مساعٍ بريطانية للسيطرة على البلاد وتأمين نفوذها ضد التوسع الفرنسي العثماني.
إلا أن هذه الحملة انتهت بفشل ذريع، مسجلة واحدة من أبرز الانتصارات الشعبية في تاريخ المقاومة المصرية.
خلفيات الحملة وأهدافهاجاءت الحملة البريطانية على مصر في سياق التنافس الاستعماري بين بريطانيا وفرنسا، خاصة بعد خروج الفرنسيين من مصر عام 1801.
كانت بريطانيا تسعى لفرض سيطرتها على مصر لعدة أسباب استراتيجية، من بينها تأمين طرق التجارة مع الهند ومنع أي تهديد فرنسي محتمل.
كما استغلت بريطانيا الصراع الداخلي بين محمد علي باشا، الذي كان يحاول ترسيخ حكمه، والمماليك الذين كانوا لا يزالون يشكلون قوة سياسية وعسكرية مؤثرة.
نزول القوات البريطانية في رشيدفي 7 مارس 1807، نزلت القوات البريطانية بقيادة الجنرال ألكسندر ماكنزي -فريزر على سواحل أبو قير، ثم تقدمت نحو مدينة رشيد، التي كانت آنذاك ذات أهمية استراتيجية لكونها منفذًا على البحر المتوسط ونقطة عبور نحو دلتا النيل والقاهرة.
ظنت القوات البريطانية أن المدينة ستكون لقمة سائغة، خاصة مع قلة التحصينات العسكرية بها، لكن ما حدث كان مفاجئًا تمامًا.
المقاومة البطولية وسقوط الإنجليز في الفخبقيادة علي بك السلانكي، حاكم رشيد آنذاك، تضافرت جهود الأهالي والعسكريين في إعداد خطة دفاعية محكمة.
تمركز المقاومون داخل المنازل والمباني المرتفعة، واستخدموا تكتيك الكمائن والشوارع الضيقة لاستدراج القوات البريطانية إلى داخل المدينة.
وما إن توغلت القوات الإنجليزية داخل رشيد، حتى انهالت عليها نيران المصريين من النوافذ والأسطح، ما أدى إلى ارتباك شديد في صفوفهم وسقوط أعداد كبيرة من القتلى والجرحى.
حاول ماكنزي - فريزر إعادة تنظيم قواته، لكن الكمائن المصرية وحصار المدينة من جميع الاتجاهات حالا دون ذلك.
اضطر الجنرال البريطاني إلى التراجع بعد خسائر فادحة تجاوزت 900 قتيل وأسر المئات، ما دفعه لاحقًا إلى الانسحاب بالكامل بعد إدراكه استحالة تحقيق أهدافه.
نتائج وأثر الحملةمثل فشل الحملة الإنجليزية ضربة قاصمة للنفوذ البريطاني في مصر، ورسخ من قوة محمد علي باشا الذي استغل الحدث لتعزيز شرعيته كحاكم قوي قادر على الدفاع عن البلاد.
كما برزت رشيد كرمزٍ للمقاومة الشعبية التي تمكنت، بأسلحة بسيطة وتكتيكات ذكية، من هزيمة جيش أوروبي حديث.
على الصعيد الدبلوماسي، تراجعت بريطانيا عن محاولات احتلال مصر، في حين عزز محمد علي باشا نفوذه، وأصبح أكثر قدرة على فرض سيطرته على البلاد، ما مهد الطريق لبناء الدولة المصرية الحديثة.