قدم محمود أحمد، أستاذ مادة الرياضيات، لطلاب الثانوية العامة، شعبة علمي رياضة «دور ثان»، عدة نصائح لتخطي امتحان الجبر والهندسة الفراغية بسهولة، والتي يرغب الطلاب في تجاوزها خاصة أنهم لم يوفقوا في اجتيازها في الدور الأول.

الفهم والتركيز في أسئلة مادة الجبر والهندسة الفراغية

وقال «محمود» في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، إن مادة الجبر والهندسة  أو أي جزء خاص بالرياضيات، يحتاج فقط إلى الفهم والتركيز، حتى يوفق في الحل هذه المرة: «لازم يركز في السؤال ويفهم هو محتاج أيه كدا يضمن المادة ودرجاتها وأنه هيوفق في حل الامتحان المرة دي» وفق تعبيره.

عدة نصائح لطلاب الثانوية العامة قبل البدء في حل الامتحان

وأضاف: قبل البدء في حل امتحان الجبر والهندسة الفراغية في الدور الثاني، لطلاب الثانوية ، لابد من قراءة الأسئلة بعناية وفهمها بشكل صحيح، يجب تحليل السؤال وفهم ما يطلبه من الطالب بشكل صحيح، فضلا عن التنظيم والتخطيط للإجابة على الأسئلة في الوقت المحدد.

وشدد على ضرورة توزيع الوقت بين أسئلة الامتحان والتركيز على الأسئلة المعروفة بالنسبة للطالب أكثر، حتى لا يأخذ وقت كثيرا في الحل، والانتقال إلى الأسئلة الأصعب نسبياً، واخيرا الإجابة على الأسئلة بدقة واهتمام، حتى يجتاز الطالب الامتحان بسهولة.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: الثانوية العامة الجبر والهندسة الجبر الهندسة الجبر والهندسة

إقرأ أيضاً:

مدير تعليم مطروح تفقد لجان الامتحان التجريبي للشهادة الاعدادية بنظام البوكليت

تفقدت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح لجان الامتحان التجريبى لطلاب الشهادة الاعدادية بنظام البوكليت بمدرستي زاهر جلال الإعدادية بنات والشهيد المعناوي الإعدادية بنين.

 حيث ادي الطلاب الامتحان في مادة الدراسات الإجتماعية النظام الجديد فترة زمنية لمدة ساعتين أثناء اليوم الدراسي في محاكاة فعلية قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني.

جاء ذلك بحضور إيهاب أنور مدير عام التعليم العام وأيمن شومان وكيل إدارة مطروح التعليمية وأحلام الإمام مدير إدارة التعليم الإعدادي وأحمد مبروك موجه عام المادة ووليد عليوة مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام

وأجرت نادية فتحي حوارا سريعاً مع أبنائها الطلاب اطمأنت من خلاله علي مستوي الامتحان وسعادة الطلاب بالنظام الامتحاني الجديد والذي يحقق تكافؤ الفرص بين الجميع مشيرة لهم أن هدف المديرية من خلال إجراء امتحان الدراسات التجريبي بنظام البوكليت يتركز في تدريب الطلاب على أداء الامتحانات بالنظام الجديد وبروفة نهائية لامتحانات الترم الثاني المقرر وضعها بالمواصفات الفنية المقررة وفق تكليفات وزير التربية والتعليم الأستاذ محمد عبداللطيف

وأكدت وكيل الوزارة أن الامتحان التجريبى هو امتحان غير رسمى ولا تضاف درجاته للمجموع الكلى لكنه يستهدف تدريب الطلاب على كيفية الإجابة عن الأسئلة بامتحانات موضحة أوراق إجابات الطلاب سيتم تصحيحها من خلال لجان تصحيح فنية للتدريب كذلك علي اعمال التصحيح علي الامتحانات بالنظام الجديد.

وأوضحت أن نظام البوكليت هو نظام امتحانات اعتمدته وزارة التربية والتعليم لتحقيق تكافؤ الفرص بين طلاب الشهادة الاعدادية حيث يعتمد على دمج ورقة الأسئلة فى كراسة الإجابة فى الامتحانات مضيفة أن نظام البوكليت لا يوجد به أي تغيير فى نظام الامتحانات أو نوعية الأسئلة لكن يتم خلاله الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية التى يعدها المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى التى كانت موجودة فى الأعوام السابقة .

مقالات مشابهة

  • موعد امتحانات المتقدمين لوظيفة معلم مساعد مادة لغة إنجليزية.. رابط الاستعلام عن النتيجة
  • "التعليم" تنهي إعداد أسئلة الثانوية والفنية وتؤكد الشفافية والعدالة
  • رسميا.. موعد امتحانات الثانوية العامة 2025
  • لطلاب الثانوية العامة.. 9 نصائح مهمة قبل بدء الامتحانات
  • لطلاب الثانوية العامة .. نصائح للتركيز في المذاكرة
  • جدول امتحانات الثانوية العامة 2025.. مواصفات الأسئلة والدرجات لـ جميع المواد
  • شكل أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025.. ماذا ينتظر طلاب النظام الجديد؟
  • نصائح تربوية للطلاب استعدادًا لـ امتحانات الثانوية العامة 2025
  • مدير تعليم مطروح تفقد لجان الامتحان التجريبي للشهادة الاعدادية بنظام البوكليت
  • امتحانات الثانوية العامة 2025 |قرار نهائي بشأن أسئلة ودرجات الكيمياء والفيزياء والأحياء