الحكومة تخصص 5 مليارات لتمديد الطرق السيارة للماء إلى مراكش
تاريخ النشر: 27th, January 2025 GMT
زنقة 20 ا محمد المفرك
علم موقع Rue20، أن الحكومة خصصت 5 مليارات سنيتم لإنجاز طريق الماء السريع مراكش آسفي.
وأفادت مصادر، أن شركتين مغربيتين مختصتين في قطاع الماء إلى جانب “صوماجيك” و “اسجيتيم” رست عليها صفقة الجزء الخاص بمشروع ربط مدينتي مراكش وأسفي بالطريق السيار للماء.
وسيشكل المشروع دفعة قوية للمنطقة وينقذها من شبح الجفاف وقلة المياه.
وزير الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات، أحمد البواري، كان قد كشف في وقت سابق عن تمديد الطرق السيارة للماء الى مراكش.
كما أعلن عن عدة مشاريع لمحطات تحلية المياه المخصصة للماء الشروب و أيضا لسقي الفلاحة مثل محطة الواليدية و التي أطلق عليها اسم ام الربيع تانسيفت وسعتها 300 مليون متر مكعب ، وستقوم بتقوية الري بمناطق عبدة دكالة.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
الحكومة تخصص مليار درهم لتشجيع البحث العلمي والميداوي يبشر بتحول في الجامعات بسبب الذكاء الإصطناعي
زنقة 20 ا الرباط
أعلن عزالدين ميداوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، أن الوزارة خصصت لبرنامج الدعم الوطني للبحث العلمي والابتكار 2025-2028 مبلغا قدره مليار درهم.
وأوضح ميداوي في جلسة الأسئلة الشفوية الأسبوعية بمجلس المستشارين، اليوم الثلاثاء، أن “البرنامج يعد تحولا نوعيا قويا في ميدان البحث العلمي”، مشيرا إلى أن البرنامج مضاعف بالنسبة للطرق التي اتخذت لتمويل البحث العلمي في الجامعات منذ 50 سنة مرت”.
وأشار إلى أن ” البرنامج يقوم على مناصفة مع المكتب الشريف للفوسفاط، مؤكدا أن “البرنامج يجمع بين مجموعة من المميزات، حيث أنه متعدد السنوات يسمح للباحث بتكرر تجربته رغم توقف لمدة معينة من أجل تقديمه وتحسينه”.
وشدد على أن البرنامج أخذ بعين الإعتبار التمييز الإيجابي الترابي وذلك في إذطار الجهوية المتقدمة وما يضمنه الدستور وفي إطار التوجيهات الملكية حيث أنه لابد للجهات جميعها أن تستفيد من هذا البرنامج”، مضيفا أن البرنامج الابقة كانت ترتكز في الجامعات الكبرى وفي المؤسسات القديمة ولا تستفيد منها المؤسسات النائية والجهات البعيدة”.
المسؤول الحكومي و جوابا على سؤال عن الخصاص في الموارد البشرية بالتعليم العالي، أكد أن الجامعات المغربية ستعرف تحولات كبيرة بسبب طفرة الذكاء الاصطناعي التي تجتاح العالم.
الميداوي، قال أن التحولات الكونية ومنها الذكاء الاصطناعي تفرض اعادة النظر في أنماط التعلم على المستوى الجامعي.