نائب وزير التعليم: انتظام أكثر من 1.3 مليون طالب وطالبة بجامعات المملكة
تاريخ النشر: 21st, August 2023 GMT
أكد نائب وزير التعليم للجامعات والبحث والابتكار د. محمد بن أحمد السديري حرص الجامعات السعودية على تعزيز منظومة العمل الجامعي وفق رؤية واضحة، والاستفادة من الإمكانات والبنى التحتية المتوافرة، والموارد البشرية المؤهلة التي سخرتها لتطوير قدراتها، لاستقبال الطلبة المستجدين وانتظام أكثر من مليون وثلاثمائة ألف طالب وطالبة على مقاعد الدراسة في الكليات والمعاهد، وبمشاركة وإشراف قرابة 70 ألف عضو هيئة تدريس.
وقال إن الجامعات في المملكة تسعى إلى مواكبة تطلعات القيادة الرشيدة - أيدها الله-، بتأهيل كوادرها، واستثمار مواردها، وتحقيق مستهدفات التنمية المستدامة، ومتطلبات المنافسة العالمية.
أخبار متعلقة أمير الشرقية لمنسوبي التعليم: مناهج اللغات والعلوم الجديدة أصبحت ضرورةالعودة للمدارس.. نصف مليون طالب وطالبة يبدؤون الدراسة بالشرقية"اليوم" ترصد عودة المدارس بجدة.. وبرامج وفعاليات المستجدينعام دراسي جاد ومنتظمكما جدد د. السديري الترحيب بأبنائه وبناته الطلاب والطالبات المستجدين والمنتظمين، وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية مع بداية العام الجامعي الجديد، متمنيًا لهم بداية عام دراسي جاد ومنتظم، لتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة.
4 جامعات سعودية تتصدر عربيًا بتصنيف شنغهاي #اليوم pic.twitter.com/ObV8f0mXsP— صحيفة اليوم (@alyaum) August 16, 2023
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس اليوم الرياض المملكة العربية السعودية الجامعات السعودية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العاليوفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم. كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.