وزير التعليم: تحسين الأوضاع المادية للمعلمين أولوية
تاريخ النشر: 26th, January 2025 GMT
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاءًا موسعًا مع 2600 مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك ضمن جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية؛ وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به.
انتظام الطلاب بالمدارس بنسبة 85%وفي مستهل اللقاء، أشاد وزير التعليم بالجهود غير العادية المبذولة من مديري المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكّدًا نجاحهم في مواجهة تحدي كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين، والذي نجم عنه انتظام الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية بنسبة لا تقل عن 85%.
كما أشار إلى جهود المعلمين منذ بداية العام الدراسي في التغلب على المعوقات التي كانت تواجه العملية التعليمية، موجهًا لهم الشكر والتقدير على جهودهم وإتقانهم العمل خلال الفترة الماضية على أرض الواقع، وأن ما تم تحقيقه هو إنجازات معلمي مصر، وهم أبطاله الحقيقيون باعتبارهم من يدير العملية التعليمية داخل الفصول، ويتمّ اتخاذ القرارات من خلالهم.
وأكّد أنَّ الركيزة الأساسية التي يتمّ العمل عليها هي استكمال رؤية الوزارة في النهوض بالعملية التعليمية ووضع الحلول والآليات للمشكلات التي تواجه المنظومة التعليمية.
تحسين الأوضاع المادية للمعلمينكما أكّد أهمية اللقاء، مؤكدا حرصه على الاستماع لآراء ومقترحات مديري المدارس نظرًا لتعاملهم المباشر مع الطلاب وأولياء أمورهم، فضلًا عن مسؤوليتهم عن إدارة التعليم داخل المدارس، مشيرًا إلى أنَّ أهم ما في العملية التعليمية هو إدارة الفصل وإدارة التعليم داخل المدارس.
وشدد على أنَّ تحسين الأوضاع المادية للمعلمين على رأس أولويات الوزارة، مشيرًا إلى أنَّ هناك جهودا كبيرة تبذل حاليا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: البكالوريا وزير التربية والتعليم البكالوريا المصرية الثانوية العامة
إقرأ أيضاً:
التربية تناقش تأمين مستلزمات العملية التعليمية مع عدد من المنظمات
دمشق-سانا
بحثت لجنة من وزارة التربية والتعليم مع ممثلين عن أكثر من 50 منظمة دولية ومحلية تعمل في قطاع التعليم، سبل تأمين احتياجات العملية التعليمية في سوريا.
كما ناقش الاجتماع الذي عُقد اليوم في مبنى الوزارة، احتياجات العملية التعليمية، وآلية توفير الدعم المناسب لها، بما يتوافق مع استراتيجيات وخطط الوزارة واحتياجاتها.
وأجابت اللجنة عن تساؤلات عدد من المشاركين حول آلية تقديم الخدمات والدعم بما يخص تأمين مستلزمات العملية الامتحانية لدورة عام 2025.
وأبدى ممثلو المنظمات والجمعيات استعدادهم للمشاركة في تلبية الاحتياجات لجهة بناء مدارس جديدة أو ترميم المتضرر منها، والعمل على أنشطة الدعم النفسي للكوادر التعليمية في المدارس، إضافة إلى دعم عودة الطلاب المتسربين إليها.
مدير التخطيط والتعاون الدولي في الوزارة يوسف عنان أشار إلى وجود خطط مستمرة وتنفيذ برامج مشتركة لدعم التعليم بين الوزارة والمنظمات والجمعيات العاملة في سوريا، والتي تهدف إلى توحيد الجهد الإنساني بما يسهم في تعزيز العملية التعليمية.