تطوير الثانوية.. حسام بدراوي: الأخلاق والقيم ليست في التربية الدينية لكن في الفلسفة
تاريخ النشر: 25th, January 2025 GMT
أكد حسام بدراوي المفكر السياسي، أنه لا يتم تطبيق الرؤية الشاملة لتطوير التعليم بشكل كامل لكن يطبق جزء منها .
وقال حسام بدراوي في حواره مع الإعلامية فاتن عبد المعبود في برنامج " صالة التحرير " المذاع على قناة " صدى البلد"، :" وما هو معروض حاليا للتطوير معروض لمرحلة عمرية في الثانيوة في الفترة من 16 لت 19 سنة .
وتابع حسام بدراوي :" التربية الدينية محطوط لها 15 % من الدرجة اللي تخلي الطالب يدخل كلية الطب والهندسة وده كلام مش موجود في دول كثيرة حول العالم ".
وتابع حسام بدراوي :" أول لما يدخل الدين في التعليم تحصل الخناقة ويحصل "إسفين " في المجتمع ".
وأكمل حسام بدراوي:" مسطرة قياس مادة الدين في المسيحية والإسلام ليست واحدة"، مضيفا:" الوزير قال إن الهدف من تدريس الدين هو الحفاظ على الأخلاق والقيم، لكن الأخلاق والقيم ليست في التربية الدينية وهي متواجدة في علم الفلسفة ".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم اخبار التوك شو حسام بدراوي الدين الثانوية المزيد حسام بدراوی
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
دمشق-سانا
نظّمت وزارة التربية والتعليم ندوة تعريفية بعنوان “توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم”، بهدف فتح آفاق جديدة للمعنيين بالعملية التعليمية، من خلال استعراض كيفية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتطوير المناهج.
وفي كلمته خلال الندوة التي أقيمت في مبنى الوزارة اليوم، أشار مدير المعلوماتية المهندس نجيب سلق إلى أن الهدف الرئيسي للندوة هو توجيه الموجّهين لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة فعّالة تُسهم في العملية التربوية، مع التركيز على تجارب ناجحة يمكن تطبيقها في المدارس.
وقال سلق: “إن الذكاء الاصطناعي أصبح لغة العصر، يعتمد على الخوارزميات والبيانات والحوسبة، ويوفّر فرصًا كبيرة للمعلمين والطلاب والمؤسسات التعليمية، ومن الضروري الاستفادة من هذه التقنيات لدعم العملية التعليمية.”
وأضاف سلق: “إن الذكاء الاصطناعي لا يُلغي دور المعلم، بل يغيّره من دور الملقّن إلى ميسّر للجلسات، مما يعزّز التفاعل والتعلّم النشط بين الطلاب”، لافتًا إلى أن مديرية المعلوماتية بالوزارة وضعت خططًا استراتيجية في هذا المجال، تشمل إنشاء دليل للتطبيقات التعليمية وكيفية دمجها في المناهج الدراسية وداخل القاعات الصفية.
ويعمل الفريق على وضع حقيبة تدريبية لتدريب مدربين مركزيين، بهدف تمكينهم من نقل المعرفة والتدريب إلى جميع المحافظات، مما يُسهم في تعزيز المهارات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل فعّال.
تابعوا أخبار سانا على
اعتقال أحد كبار ضباط المخابرات الجوية بعهد النظام المخلوع في سوريا (شاهد)