اعتذار شيرين حمدي عن منصبها كمستشار وزير التربية والتعليم
تاريخ النشر: 25th, January 2025 GMT
اعتذرت شيرين حمدي، مستشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للعلاقات الدولية والاتفاقيات، عن الاستمرار في المنصب.
وكشفت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اعتذار شيرين حمدي عن منصبها كمستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير .
وقبّل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اعتذار شيرين حمدي عن المنصب، وقرر إسناد الإدارة المركزية لمكتب الوزير إلى الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
واستمرت شيرين حمدي تعمل في منصب الادارة المركزية لمكتب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني منذ 7 سنوات مضت خلال تولي الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم سابقا مقاليد وزارة التربية والتعليم، ومع الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق.
وشغلت شيرين حمدي مدير عام مدارس بور سعيد للغات والدولي بالزمالك وقبلها مدير عام مدرسة الحرية للغات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم مستشار وزير التربية والتعليم شيرين حمدي أحمد المحمدي وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی شیرین حمدی
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
دمشق-سانا
نظّمت وزارة التربية والتعليم ندوة تعريفية بعنوان “توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم”، بهدف فتح آفاق جديدة للمعنيين بالعملية التعليمية، من خلال استعراض كيفية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتطوير المناهج.
وفي كلمته خلال الندوة التي أقيمت في مبنى الوزارة اليوم، أشار مدير المعلوماتية المهندس نجيب سلق إلى أن الهدف الرئيسي للندوة هو توجيه الموجّهين لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة فعّالة تُسهم في العملية التربوية، مع التركيز على تجارب ناجحة يمكن تطبيقها في المدارس.
وقال سلق: “إن الذكاء الاصطناعي أصبح لغة العصر، يعتمد على الخوارزميات والبيانات والحوسبة، ويوفّر فرصًا كبيرة للمعلمين والطلاب والمؤسسات التعليمية، ومن الضروري الاستفادة من هذه التقنيات لدعم العملية التعليمية.”
وأضاف سلق: “إن الذكاء الاصطناعي لا يُلغي دور المعلم، بل يغيّره من دور الملقّن إلى ميسّر للجلسات، مما يعزّز التفاعل والتعلّم النشط بين الطلاب”، لافتًا إلى أن مديرية المعلوماتية بالوزارة وضعت خططًا استراتيجية في هذا المجال، تشمل إنشاء دليل للتطبيقات التعليمية وكيفية دمجها في المناهج الدراسية وداخل القاعات الصفية.
ويعمل الفريق على وضع حقيبة تدريبية لتدريب مدربين مركزيين، بهدف تمكينهم من نقل المعرفة والتدريب إلى جميع المحافظات، مما يُسهم في تعزيز المهارات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل فعّال.
تابعوا أخبار سانا على