أمين المجلس الأعلى للجامعات: تحديث البرامج الدراسية لملاءمة سوق العمل
تاريخ النشر: 25th, January 2025 GMT
أكد الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، العمل على تطوير البرامج الدراسية بمختلف الكليات لتتماشى مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وزير التعليم العالي يشهد ورشة عمل حول "الإتاحة في التعليم" رسائل طمأنة من السيسي عن مستقبل التعليم في مصرجاء ذلك خلال كلمته في فعاليات ورشة العمل التي عُقدت بعنوان: "الإتاحة في التعليم في ضوء الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي"، بحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي،
ولفت أمين المجلس الأعلى للجامعات إلى وجود إقبال متزايد من الطلاب للالتحاق بالتخصصات والبرامج الدراسية الحديثة التي تلبي احتياجات وظائف المستقبل.
ونوه أمين المجلس الأعلى للجامعات بأهمية التكامل بين الجامعات والمؤسسات الإنتاجية والصناعية للارتقاء بمستوى الخريجين ليكونوا مؤهلين للمنافسة في سوق العمل.
وأشار أمين المجلس الأعلى للجامعات إلى جهود الدولة المصرية خلال الفترة الماضية على صعيد التوسع في الإتاحة وتطوير البنية التحتية لمؤسسات التعليم العالي، وتحديث البرامج الدراسية لملاءمة سوق العمل المعاصر والمستقبلي.
أهمية تقديم البرامج الدراسية البينية في الجامعاتولفت الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إلى أهمية تقديم الجامعات البرامج الدراسية البينية الحديثة التي تواكب متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.
ولفت إلى أن تلك البرامج الدراسية تساهم في جذب الطلاب للالتحاق بالجامعات، وتدريب الطلاب عمليًا بالتعاون مع الشركات المختلفة لتأهيل الطلاب ليكونوا مؤهلين للالتحاق بسوق العمل، لصقل خبرات الطلاب وتنمية قدراتهم ومهاراتهم، بما يتماشى مع تحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي ورؤية مصر 2030.
وأكد الدكتور أيمن عاشور أن منظومة التعليم العالي تشهد توسعًا كبيرًا بفضل الدعم الهائل الذي تقدمه القيادة السياسية لاستيعاب الإقبال المتزايد على الالتحاق بالتعليم الجامعي، مشيرًا إلى أن النمو السكاني يتطلب التوسع في إنشاء الجامعات المختلفة.
وأوضح الوزير أن منظومة التعليم العالي تتسم بالتنوع حيث تضم جامعات حكومية وجامعات أهلية، وجامعات خاصة، وجامعات تكنولوجية، وأفرع جامعات دولية، وجامعات باتفاقيات دولية وإطارية وقوانين خاصة، بالإضافة إلى المعاهد، مشيرًا إلى أن هذا التنوع يساعد على الارتقاء بمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي.
وأشار وزير التعليم العالي إلى أهمية استمرار عقد الشراكات مع الجامعات الدولية المرموقة لتحقيق أقصى استفادة ممكنة لتطوير المنظومة التعليمية والبحثية في مصر، وتقديم برامج دراسية متميزة مزدوجة الشهادة، بالتعاون مع كبرى الجامعات المرموقة، فضلًا عن جذب الطلاب الوافدين للدراسة بالجامعات المصرية، ودعم تنفيذ الأبحاث العلمية التطبيقية، والتمويل المُشترك للأبحاث، وكذلك التعاون والتكامل مع مختلف المؤسسات الأكاديمية والبحثية والصناعية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: البرامج الدراسية البرامج البحث العلمي المجلس الاعلى للجامعات أمين المجلس الأعلى للجامعات أمین المجلس الأعلى للجامعات العالی والبحث العلمی وزیر التعلیم العالی البرامج الدراسیة سوق العمل
إقرأ أيضاً:
هل امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات؟.. «التعليم» تحسم الجدل
امتحانات الثانوية العامة 2025.. أثارت أنباء عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات، جدلًا واسعًا بين الطلاب وأولياء الأمور، بالتزامن مع اقتراب موعد انطلاق ماراثون الامتحانات.
امتحانات الثانوية العامة 2025أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، أنه لم يصدر حتى الآن، قرارا بعقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات، لكنه اقتراح ضمن الاقتراحات المقدمة لنظام عقد امتحانات الثانوية العامة 2025.
وأوضحت المصادر، أنه سيتم مناقشة كافة الاقتراحات بين وزارة التربية والتعليم والجهات والوزارات المعنية في الدولة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2025، مؤكدًا أن الوزارة تحتفظ على سرية القرارات النهائية، وذلك حرصًا على تأمينها وسريتها.
طريقة عقد امتحانات الثانوية العامة 2025ومن المقرر أن تُعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 لطلاب النظامين القديم والجديد، خلال الأيام المقبلة، استعدادًا لانطلاق ماراثون الامتحانات في يونيو المقبل.
- أن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة قصيرة.
- أن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 مباشرة وواضحة.
- عدم صحة البدائل الأربعة للإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة.
- صياغة أسئلة الموضوعية والمقالية في امتحانات الثانوية العامة بكل دقة.
- أسئلة امتحانات الثانوية العامة تقيس نواتج التعليم الموجودة في خريطة الاختبار.
- تحديد مكان مناسب للإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة المقالية.
- يتناسب وقت الإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة مع وقت المراجعة والوقت المحدد للمادة.
- يتم تقسيم أسئلة امتحانات الثانوية العامة، كالتالي:
- 15% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة مقالية.
- 85% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة اختيار من متعدد.
- 40% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة خاصة بالتطبيق.
- 30% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة خاصة بالإبداع.
- 30% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة خاصة بالفهم.
اقرأ أيضاًيبدأ 15 يونيو.. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025
موعد امتحانات الثانوية العامة 2025 للشعبتين الأدبية والعلمية
موعد إعلان أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 للأدبي والعلمي