جدول توزيع مناهج الصف الخامس الابتدائي الترم الثاني 2025
تاريخ النشر: 24th, January 2025 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توزيع المناهج الدراسية بالفصل الدراسي الثاني 2025، لطلاب الصف الخامس الابتدائي، فضلًا عن توزيع مناهج الترم الثاني لمختلف الصفوف.
توزيع مناهج الترم الثاني 2025 للصف الخامس الابتدائيوأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه جرى توزيع مناهج الترم الثاني 2025 للصف الخامس الابتدائي، في أشهر فبراير ومارس وأبريل ومايو، كالتالي:
وانتهت أمس، امتحانات الفصل الدراسي الأول، لتبدأ إجازة نصف العام رسميًا السبت المقبل 25 يناير الجاري، على أن يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 8 فبراير المقبل في المدارس والجامعات.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا إلى مديريات التعليم، لعقد تدريب لمعلمي الصف الأول الإعدادي في المناهج المطورة عبر شبكة «الفيديو كونفراس»، وذلك ضمن الاستعدادات للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2024-2025، وفي ضوء تطوير مناهج الصف الأول الإعدادي هذا العام.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مناهج التيرم الثاني التعليم المناهج الدراسية الفصل الدراسي الثاني الخامس الابتدائی الدراسی الثانی الترم الثانی توزیع مناهج الثانی 2025
إقرأ أيضاً:
رسميا.. تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمدارس
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه قد تقرر رسميا تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل لطلاب المدارس .
حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، انها وجهت مديريات التربية والتعليم بعقد امتحانات الترم الثاني 2025 للصفين الأول والثاني الثانوي العام بدءا من 21 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنها وجهت مديريات التربية والتعليم بعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية بدءا من 22 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى ان امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب الشهادة الإعدادية 2025 تبدأ يوم 31 مايو 2025
وكانت قد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل ، حيث تقرر ما يلي :
ألا تخرج الاسئلة عن المنهج المقرر أن تغطي المقرر الدراسي للمادة مع مراعاة الاوزان النسبية لموضوعات المقررالالتزام بالمادة العلمية بالكتاب المدرسي الموزع على الطلاب في المادة الدراسية خلال العام الدراسي الذي يوضع فيه الامتحانأن تفقيس الاسئلة الاهداف الاجرائية للمادة الدراسيةأن تتضمن ورقة الامتحان بعض الاسئلة متكافئة في قياس المستوى المستهدفيراعى عند وضع الاسئلة التي تحتوي على عدة اجزاء أن تكون هذه الاجزاء متكافئة ، وإذا لم تكن متكافئة فيجب تدوين درجة كل جزء على حدة سلفا أن تقيس بعض الاسئلة مدى تفاعل الطالب مع الأحداث الجارية ومدى إلمامه بالظروف القوميةأن تجمع ورقة الامتحان بين الأسئلة المقالية والأسئلة الموضوعية على أن تكون الاسئلة المقالية من النوع الذي تعتمد اجابته على عناصر أساسية ومحددة ويمكن أن توزع عليها الدرجات المخصصة لكل سؤال حتى يكون التقدير موضوعياتكون الاسئلة الموضوعة من النوع الذي يقيس الأهداف التقويمية للمادة الدراسيةأن تتدرج الاسئلة في قياس مهارات التفكير المختلفة وذلك حسب طبيعة كل مادة بما يناسب المستويات المختلفة للطلابأن يكون الوقت الذي يحتاجه الطالب لقراءة الاسئلة والاختيار بينهما والاجابة عليها والمراجعة كافياأن تتمثل نماذج الاسئلة الموزعة على الطلاب أحد المصادر الاساسية لأسئلة الامتحانات من حيث الاسلوب أو الشكل.
انطلاق برنامج “أردننا جنة” بحلة جديدة ووجهات متنوعة