أكد الدكتور عماد على، أستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن الجامعات المصرية تقدم مجموعة واسعة من البرامج والمبادرات التعليمية التي تركز على التحول الرقمي وتكنولوجيا المعلومات.

وأضاف “على”، خلال تصريحاته لـ"صدي البلد"، أن الجامعات المصرية تتضمن برامج تدريس المفاهيم الأساسية للتحول الرقمي، مثل الذكاء الاصطناعي، والتحليل البياني، والبرمجة، وأمن المعلومات، والتصميم الرقمي، والتسويق الإلكتروني وغيرها، كما توفر الجامعات ورش عمل ودورات تدريبية للطلاب لتطوير مهاراتهم الرقمية وتطبيقها عمليًا في مجالات مختلفة.

ونوه بأن الجامعات المصرية تعمل على تطوير برامج دراسية متخصصة في مجالات التحول الرقمي، مثل تقنية المعلومات والاتصالات، وعلوم الحاسوب، وهندسة البرمجيات، وإدارة تكنولوجيا المعلومات، وغيرها، وتهدف هذه البرامج إلى تزويد الطلاب بالمعرفة العملية والتطبيقية للعمل في صناعات التكنولوجيا والمعلومات الحديثة.

وتابع أن الجامعات المصرية تتعاون مع القطاع الخاص والشركات التكنولوجية، حيث توفر فرص التدريب والتعاون العملي للطلاب ويتم تنظيم ورش العمل والمحاضرات الضيفة والمشاريع التعاونية التي تمكّن الطلاب من الاستفادة من خبرات المهنيين والتعرف على أحدث التقنيات والممارسات في صناعة التحول الرقمي.

واوضح الاستاذ بكلية التربية، أن  الجهود المبذولة من قبل الجامعات المصرية تهدف إلى تمكين الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل المستقبلي، وزيادة فرصهم في الحصول على وظائف ذات رواتب جيمكن تعزيز الأمر بتفاصيل إضافية حول بعض الجامعات المصرية التي تتمتع بامكانيات قوية في تعليم الطلاب التحول الرقمي وتأهيلهم لسوق العمل، مثل:

1. جامعة القاهرة: تقدم برامج دراسية متنوعة في مجالات التكنولوجيا والمعلومات، بما في ذلك علوم الحاسوب وهندسة البرمجيات. تعمل أيضًا على تنظيم ورش العمل والندوات التكنولوجية لتعزيز المعرفة والمهارات الرقمية لدى الطلاب.

2 جامعة القناة: توفر برامج دراسية في تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب، وتركز على تطوير المهارات العملية والتطبيقية للطلاب من خلال الدروس النظرية والتدريب العملي.

3 جامعة المنصورة: تعمل على تعزيز التحول الرقمي من خلال برامجها في تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب، وتوفر فرص التدريب والتعاون مع القطاع الخاص لتعزيز التطبيق العملي للمهارات الرقمية.

4 جامعة عين شمس: تقدم برامج دراسية في علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، وتعمل على تطوير برامج التدريب والتعاون مع الشركات التكنولوجية لتعزيز تطبيقات التحول الرقمي في الصناعة.

هذه أمثلة قليلة من الجامعات المصرية التي تسعى جاهدة لتعزيز قدراتها في مجال التحول الرقمي وتأهيل الطلاب لسوق العمل. يجب ملاحظة أن هناك المزيد من الجامعات والمؤسسات التعليمية المصرية التي تركز على هذا المجال وتقدم فرصًا للطلاب لتطوير مهاراتهم الرقمية والتحول الرقمي.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الجامعات المصرية التحول الرقمي سوق العمل جامعة المنصورة جامعة القناة جامعة القاهرة جامعة عين شمس التحول الرقمی برامج دراسیة

إقرأ أيضاً:

مؤتمر دولي بمسقط يستعرض دور التقنيات الناشئة في استشراف مستقبل الجامعات

مسقط- العُمانية

بدأت، الثلاثاء، بمسقط أعمال المؤتمر الدولي الثاني بعنوان "التقنيات الناشئة في المجالات متعددة التخصصات" الذي يبحث دور التقنيات الناشئة في تطوير التعليم العالي واستشراف مستقبل الجامعات في ظل التحول الرقمي وذلك تحت رعاية صاحب السمو السيد نادر بن الجلندى آل سعيد، الأمين العام بديوان البلاط السلطاني.

ويناقش المؤتمر الذي يستمر يومين بأكثر من (٣٥) متخصصًا محليًا وعالميًا، عددًا من قضايا التقنيات الناشئة في التعليم، وأحدث الاتجاهات في تطبيقات التقنيات الحديثة.

وقال الدكتور حمود بن عامر الوردي عميد كلية مزون، إن سلطنة عُمان جعلت من التحول الرقمي والتقنيات الناشئة ركيزة وأساسًا متينًا لدعم القطاعات الاستراتيجية والحيوية بالبلاد.

وأضاف أن هذا التوجّه انعكس في مرتكزات رؤية "عُمان 2040" التي حملت بين طياتها آمالًا عريضة وطموحات لرسم معالم مجتمع رقمي حديث واقتصاد معرفي مزدهر من خلال برامج استراتيجية ترسم خارطة الطريق نحو المستقبل.

وأشار إلى أن تنظيم هذا المؤتمر العلمي يأتي ليكون تجسيدًا حيًا للجهود الوطنية ويتضمن عددًا من المحطات المهمة والمثرية التي سوف تعمق الفهم وتسهم في توظيف التقنيات الرقمية الناشئة في التعليم.

وتشتمل أعمال المؤتمر عدداً من الجلسات تتطرق الأولى مناقشة المستقبل الرقمي، والتركيز على الذكاء الاصطناعي، والابتكار المالي، والرؤى العالمية في مؤسسات التعليم العالي العُمانية.

أما الجلسة الثانية فتسلط الضوء على التحول الرقمي في التعليم وحلول الذكاء الاصطناعي المرتكزة على الإنسان، وتتناول الجلسة الثالثة حلول التعلم المبتكرة من خلال دمج الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والبيئات الافتراضية. أما الجلسة الرابعة فتتطرق إلى التكنولوجيا والأخلاقيات والابتكار في العصر الرقمي، وتركز الجلسة الخامسة على دور الذكاء الاصطناعي في اللغويات والسرد التعليمي من الفصول الدراسية إلى أجهزة الألعاب.

وتتضمن أعمال المؤتمر استعراض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الصناعة والأمن ورواية القصص.

وتشهد أعمال المؤتمر إقامة 3 جلسات افتراضية، تأتي الأولى بعنوان "التحول الاستراتيجي من الكفاءات الخضراء إلى اتخاذ القرار الذكي"، والثانية بعنوان "الذكاء الاصطناعي والصناعة 4.0 وأنظمة الذكاء المتقدمة للمرونة والأمن والتفاعل"، أما الثالثة فجاءت بعنوان "التحول الرقمي والابتكار المرتكز على الإنسان في مجالات الصحة والعدالة والأسواق".

ويصاحب أعمال المؤتمر إقامة معرض متخصص للمشاريع الطلابية، يسلّط الضوء على إبداعات الطلبة وتطبيقاتهم العملية للتقنيات الناشئة في مجالات متعددة تشمل: العلوم الإنسانية، وتقنيات المعلومات، وإدارة الأعمال والاقتصاد، واللغة الإنجليزية.

مقالات مشابهة

  • أستاذ نقد سياسي: الحدود المصرية خط أحمر ولا يستطيع أحد المساس بها
  • والي غرب كردفان يبحث مع جهاز تنظيم الاتصالات والبريد دعم عملية التحول الرقمي في الولاية
  • صيف التحول الرقمي يعزز الوعي التقني بالبريمي
  • وفد من طلاب جامعة أسوان يزور العاصمة الإدارية لتعزيز الدمج والانتماء الوطني
  • تنسيق الجامعات 2025.. التعليم العالي يوضح إمكانية التقدم لأكثر من اختبار قدرات
  • رئيس مجلس الدولة يستقبل وفدًا قضائيًّا عُمانيًا للاطلاع على جهود التحول الرقمي
  • مؤتمر دولي بمسقط يستعرض دور التقنيات الناشئة في استشراف مستقبل الجامعات
  • كن مستعدًا.. التعليم العالي تفتح باب التسجيل لتأهيل الطلاب في نسختها الثانية
  • بلدية الشارقة تعزز قدرات موظفيها في العمل الرقمي
  • خبير اتصالات: التحول الرقمي ضرورة ويجب مراجعة أدوات السلامة تحسبا للطوارئ